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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    师范专业认证背景下师范生教学实践能力提升路径研究

    盛竞凌邱俊宁
    43-44页
    查看更多>>摘要：教学实践能力是教师专业能力的核心组成部分,也是师范生成为一名合格教师的重要基础.在师范专业认证背景下,师范院校和学生面临着巨大的压力和挑战,师范毕业生人数多,自我认同感较低,教学能力有限一直是常态问题.为了提升师范生教学实践能力,本文通过对师范生教学能力的现状、问题的形成原因及提升路径与方法进行分析,希望院校和学生形成合力,能在新的教育背景形势下,提高师范生的教学能力,促进我国教育事业的发展.

    专业认证师范生教学能力路径方法

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    以学生为主体促进工程创新能力的培养

    陈红翟红张国忠
    45-47页
    查看更多>>摘要：本文旨在顺应新工科建设的需要,立足以学生为主体、以能力培养为目标,在课堂教学中,从建立良好的师生关系、引导学生主动学习、树立工程意识、加强实训环节等方面探索在课程学习中培养工程创新设计能力的方法及途径.

    新工科工程创新能力师生关系实训

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    应用型广播电视编导人才的培养——广编专业"毕业创作"课程改革探索

    孙晓青
    48-49页
    查看更多>>摘要：为了适应经济与社会发展中高质量应用型人才的需求,新疆艺术学院传媒学院围绕着"毕业创作"这门课程进行了教学方法以及教学手段的改革探索,其目的是在教学中突出"应用型人才"的培养,这样既达到了应用型高等教育立足于社会的要求,又可以向社会输送更多的专业实践类人才.经过两年多的探索实践,积累了一定的经验性做法,并逐渐在类似的课程中推广运用.

    应用型人才培养教学模式改革

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    新工科背景下天然药物化学课程群教学团队建设的探讨

    徐海星闫秀美高玉香许沛虎...
    50-52页
    查看更多>>摘要：随着新工科理念的提出,国家对高校工程类人才的培养提出了更高的要求.天然药物化学作为各高校制药类专业学生的重要必修专业课程,不仅内容抽象复杂,更与多门课程联系紧密,学生普遍掌握较差.探索并逐步建设符合新工科人才培养的天然药物化学课程群教学团队,推动相关课程的全面优化与整合,是当前课程建设与课程改革的必然趋势.本文针对新工科背景下,天然药物化学教学中存在的主要问题和天然药物化学课程群、教学团队的建设及优化等方面进行探讨,希望为高校培养多元化、创新型卓越药学工程人才提供帮助.

    新工科天然药物化学课程群教学团队

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    "互联网+医疗健康"背景下卫生信息管理专业人才培养探讨

    杨风朱俊敏习丹
    53-54页
    查看更多>>摘要："互联网+医疗健康"的时代背景下,对卫生信息管理专业人才的培养提出了新的要求,需要对目前的人才培养模式进行反思和创新.本文从专业定位、课程体系、专业认同、师资力量四个方面分析了目前医科院校卫生信息管理专业人才培养存在的问题,并针对问题提出了相应的对策.

    "互联网+医疗健康"卫生信息管理专业人才培养

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    基于CDIO理念的"角色造型设计"课程改革探索

    田宓
    55-56页
    查看更多>>摘要："角色造型设计"课程是动画专业的核心课程.近年来,随着动画、漫画、游戏和商业广告产业的快速发展,带动了角色造型设计发展成为独立的专业技术,在整个动画创作流程中,具有举足轻重的作用.基于CDIO教育理念的"角色造型设计"课程教学的改革,将促使教学更加贴近动画实际的制作方式,以市场为导向,在实践项目过程中通过案例教学让学生掌握知识点和实践技能,有利于提高学生的艺术素养、设计意识与创新实践能力,从而培养高端复合型动画专业人才.

    CDIO角色造型设计"教学做一体化"项目教学

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    教育信息化时代思政课教师发展动力论

    封莎孙雪
    57-58页
    查看更多>>摘要：办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性.教师的思想意识、教学能力直接关乎思政课教学实效.新时代教育信息化发展对于思政课教师发展提出了更加具体的发展路向,在现实发展需求的推动力、政策发展的牵引力、理论发展的驱动力和人全面发展的内动力共同作用下,对其教学理念、教学目标、教学理论体系以及教学技能等方面都给予了更加强劲的发展动力.

    教育信息化时代思政课教师发展

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    高职院校数学"双师型"教师队伍培养模式研究

    唐世星柯凤琴刘颖华海敏娟...
    59-61页
    查看更多>>摘要：本文以高职院校数学"双师型"教师队伍的培养为研究目标,基于高职院校的特点,研究适用于数学等公共基础课的"双师型"教师培养模式.提出了通过数学建模竞赛、数学实践课、教师参加企业实践锻炼、参与科研活动等五种途径来培养数学"双师型"教师的培养模式,为高职院校培养数学"双师型"教师提供了有效途径.

    高职院校双师型教师数学培养模式

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    高职扩招背景下如何提高高职院校辅导员的管理效率

    徐薇刘耀东
    62-63页
    查看更多>>摘要：高职院校扩招的这一政策的出台,无疑是高职院校的发展带来了契机,也预示着全国高职教育发展的春天即将来临.但是,在扩招的同时,招生范围的扩大与不定性也给高职院校的学生管理带来了新的挑战.

    高职院校辅导员队伍建设扩招班级管理

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    "三进两联一交友"视域下新疆高校大学生思想政治教育创新研究

    冯魁汪洋葛倚汀
    64-65,127页
    查看更多>>摘要："三进两联一交友"活动开展以来,高校教师走进学生,与学生面对面、心交心,帮助学生解决思想的困惑的实际困难,逐渐摸索出了一条符合新疆高校实际的思想政治工作方法,师生之间相互交流、交往、交融的画面成为大学校园一道靓丽的风景线;但活动开展中也存在信息化水平不高、典型案例挖掘不够、理论研究不足等问题.因此,本文从三个方面提出解决措施,确保活动顺利开展、取得成效.

    三进两联一交友新疆高校思想政治教育

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