期刊,科教导刊 2020年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊

主　　编：谷力

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-6813

电子邮箱：kjdkzzs@yahoo.com.cn

电　　话：027-87826797

邮政编码：430070

地　　址：武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

临床医学专业内科学PBL教学法多元评价机制的研究

杨韵然刘维潘学谊蒋文功...

129-130页

查看更多>>摘要：目的:以学生为中心,构建PBL教学多元评价机制,为提高"内科学"课程PBL教学质量提供参考.方法:结合教学实际建立PBL教学多元评价体系,将其应用于我校临床医学专业100名学生的内科学教学,并对评价结果进行分析.结果:教师对学生的评价、学生之间的评价、学生对教师的评价结果表明,大多数学生对自身上课表现和教师带教效果满意,认为PBL教学能够培养临床思维能力,提高分析和解决临床问题等.结论:PBL教学多元评价机制较为全面地反映教学的实际情况,有助于推进PBL教学法的实践,也更贴合实际教学实际.

关键词：

内科学PBL多元评价

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课程思政在"电工电子学基础"课程中的探索实践

张洪萍王保琴王丽萍陈勤...

131-132页

查看更多>>摘要：高校立身之本在于立德树人,新时代大学教育首先要解决培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.专业课老师要注重开展"课程思政"教学设计,做到课程门门有思政,教师人人讲育人.文章探讨了如何构建"课程思政",并结合"电工电子学基础"的课程内容,融入课程思政理念,提高学生学习兴趣,培养学生职业使命感和社会责任感.

关键词：

课程思政参与式教学立德树人社会责任感

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学前教育专业书写技能课存在的问题及对策研究——以重庆市12所开设学前教育专业的高校为例

罗念刘大龙

133-134页

查看更多>>摘要：书写技能是教师职业基本技能之一,对于学前教育专业的人才培养具有重要意义.为了解现状对重庆市12所已开设学前教育专业的高校进行调研,通过对12名任课教师的问卷与访谈,以及200名学前教育专业学生的书写实验得出结论:课程定位不准确、教学目标不清晰、学生存在不良书写习惯是三个最突出问题.需要重新思考和审视书写技能课程,制定更为详细、便于操作的考核标准,优化教学策略、提升教学成效来加以解决.

关键词：

学前教育专业书写技能问题对策

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时事述评融入高校思政课教学初探

胡斯源张莺

135-136页

查看更多>>摘要：本文针对在高校思政课教学中融入时事述评展开深入研究,分析时事述评融入高校思政课教学中的价值,探索目前时事述评融入高校思政课教学现状.然后以实现时事述评有效融入高校思政课教学为目标,提供三条实现途径,以供参考.

关键词：

时事述评高校思政课

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"能源与动力工程控制基础"课程教学改革探讨

杨继斌

137-138,147页

查看更多>>摘要："能源与动力工程控制基础"是面向能源与动力工程学科的一门关于控制工程理论的课程.本文结合笔者自身教学实践和学生学科背景,通过分析笔者学校现有教学现状和新型冠状病毒肺炎疫情下的线上教学情况,提出了"以学生为中心"的混合教学、工程案例驱动教学以及以应用为目标教学相结合的教学改革方案,以提高学生学习的主动性和教学质量.

关键词：

能源与动力工程控制理论教学改革以学生为中心

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军事英语语料库和例句检索在大学英语词汇教学中的应用

林敏刘志国

139-140页

查看更多>>摘要：本文主要研究通过使用Python编写爬虫从中国军网英文版爬取语料,建立军事英语语料库,进行例句批量检索和保存,根据大学英语实际教学需要,将例句融入大学英语词汇教学.检索词汇为大学英语词汇表,在增加词汇军事例句的同时,最大限度地减轻学员学习负担;通过引入军事英语例句,实现单词学习中的语境凸显,激发学员学习兴趣,提升学习效果;使大学英语教学更具时效性,有效提升学员的跨文化交流能力;为通用英语教学和军事英语ESP课程的衔接打好坚实的基础,充分体现了军校大学英语教学的军味.

关键词：

军事英语大学英语Python自然语言处理语料库

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基于微课导学模式下的翻转课堂在生物化学教学中的应用

吴春刘华欣袁丽屈小亚...

141-142页

查看更多>>摘要：探讨基于微课导学模式下的翻转课堂在生物化学教学中的效果.选取2019级护理专业53名学生为实验组,同年级同专业的56名学生为对照组,实验组采用微课导学下的翻转课堂教学方式,对照组采用传统的面授教学方式.根据两组学生的小测成绩、课堂表现成绩、课程总评成绩及问卷调查结果,考察评估教学效果.结果显示实验组无论在小测成绩、课堂表现成绩还是课程总评成绩均明显优于对照组(P<0.05)且实验组对教学方式满意度较高.生物化学课程教学中采用微课导学模式下的翻转课堂教学方法,能有效提高学生自主学习积极性,提升学生综合能力,提高教学质量,达到较好的教学效果.

关键词：

生物化学教学方法微课导学翻转课堂

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诗性思维与写作教学

张子西

143-144页

查看更多>>摘要：诗性思维是一种想象力极为发达的思维,早期的神话故事便是诗性思维的产物.在当代高中语文写作教学中,诗性思维能够让学生更好的解读课文,学习写作中的技巧.能够更好地适应各种写作文体的创作,对于文章的虚构性描写有很大的作用.同时,诗性思维还能培养学生的创新精神,对其成长有重要意义.

关键词：

诗性思维想象力创新精神写作

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工业机器人双语模块化系统教学研究

谭华付小全张玉勋刘延星...

145-147页

查看更多>>摘要：工业机器人双语模块化系统教学结合特色学院学生科技英语和专业基础知识参差不齐的现象,将"工业机器人"复杂多样的专业知识模块化,使得学生能够依据自身兴趣和基础自主选择学习的侧重点.同时教学改革融入双语学习环境,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率和增强自主学习能力.教学改革后期再通过制定系统学习方案扫除学生前期根据自身兴趣和基础选择留下的学习漏洞.

关键词：

工业机器人双语教学模块化教学系统教学

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"医药数理统计"课程教学改革研究

朱家砚

148-149,166页

查看更多>>摘要：本文系统分析了当前中医药院校医药数理统计课程教学中存在的主要问题.本文尝试如何在医药数理统计课程教学中融入HPM教学理念,然后从三个方面融入大数据思维并且讨论了对医药数理统计课程教学内容及教学方法的一些改进,以提高当前中医药院校医药数理统计的教学质量.

关键词：

HPM大数据思维R软件数学建模

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