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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    基于核心素养反思中职英语课堂教学

    周虹戴巧荣
    125-126页
    查看更多>>摘要：为了落实和贯彻职教20条,把"坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"的指示精神落实到位,今年教育部陆续发布了10门中等职业学校文化基础课的课程标准,新的标准都是围绕"核心素养"结合学科课程目标而制定的.中职英语的学科核心素养要培养"学生有效沟通、理解思维差异、传播中华优秀文化和形成自信包容的品格素养".作者从培养学生正确三观和学生发展的角度,反思目前中职英语教学现状,针对教学内容增加补充,教学方法内含指导学法,培养学生逐步形成具有个人特色的终身学习能力这三个方面,提出中职英语课堂教学的改革思路.

    核心素养中职英语课堂教学终身发展

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    特殊教育中职学校聋生语文课程实施方法研究

    王硕果易美华
    127-128页
    查看更多>>摘要：特殊教育中职学校聋生语文教学内容的繁难和沟通信息的不畅导致聋生语文教学效果低下.语文课程实施应从树立正确的聋职教语文课程教学观念、突出职业教育特色、激发学生学习兴趣、有效应用信息技术、积极推动个别教学、构建促进特殊教育中职学校聋生发展的课程评价等方面进行实施.

    特教中职聋生语文课程实施

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    面向国防教育的量子科学仪器课程的教学设计

    李阳
    129-131页
    查看更多>>摘要：量子科学仪器课程,是前沿量子科学研究领域的入门课程,在线教育的方式近年来迅速兴起并日渐成熟,可以较好的作为本课程的辅助教学组成部分,用在线教学资源多、不受空间时间限制的优点来弥补传统课堂教学理论教学的不足,可以有效的激发学生的学生兴趣,也能让学生更好的掌握所学知识.针对量子科学仪器课程,从教学内容与教学方法方面进行了详细的教学内容设计,使量子科学课程的学习更加合理.同时,也课程设计中加入了国防教育这一课程思政内容,可以有效的提高学生的爱国热情,使其能在以后的工作中不盲从社会潮流,潜心工作,为国家发展与民族复兴贡献力量.

    量子科学仪器国防教育教学设计

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    特殊时期下"太阳能电池材料与器件"课程在线教学与改革

    宋健朱磊顾修全赵宇龙...
    132-133页
    查看更多>>摘要：为了应对延迟开学的特殊情况,大部分高校都开展了"线下"转"线上"的教学活动.然而,线上教学与线下授课有本质区别,这一转变对授课教师以及上课学生均提出了较高要求."太阳能电池材料与器件"是一门新能源材料与器件专业必修课程,本学期是首次开展线上教学.针对线上教学难点以及课程改革要求,作者改变了原有教学设计并着重强化了师生互动,取得了令人满意的教学效果.本论文是对这次线上教学活动的总结与分析,也可为后续开展"线上-线下"混合式教学打下一定的理论与实践基础.由于线上教学是首次在我国大规模开展,而不同课程间又有许多共性问题,因此该论文也可为其他课程线上教学提供些许参考.

    线上教学教学设计师生互动太阳能电池材料与器件

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    浅谈尸检录像在法医病理学教学中的应用

    张英娜张佳赵海璇王禹...
    134-135页
    查看更多>>摘要：法医病理学是法医学的重要组成部分,是一门运用相关的医学知识解决有关暴力性和非暴力性死亡的死亡征象、死亡原因、死亡方式、死亡时间、死亡地点、个人识别,以及致伤物的推断和确定的应用学科.尸体检验在法医病理学教学中具有重要的地位.尸检录像示教可以在一定程度上可充当现场尸检示教的替代形式,成为法医病理学理论教学的重要补充.在法医学教学实践中应适当运用尸检录像资料.

    医学院校尸检录像法医学教学

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    家禽生产学教学存在的问题及综合改进措施

    欧阳宏佳李仕新黄运茂付新亮...
    136-138页
    查看更多>>摘要："家禽生产学"是一门实践性较强的必修课,在国内家禽养殖业得到快速发展的背景 下,家禽生产学教学很难培养满足现代家禽产业发展需求的应用型人才.因此,本文深入的分析和探讨这一门课程教学期间具有的问题和缺陷,并对教学内容、教学手段、评价方式等全面提出该改革的思路和举措,供同行参考.以期提升该课程的教学质量和水平,培养学生理论结合实践的能力,为家禽养殖业输送的应用型人才.

    家禽生产学动物科学专业教学改革

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    基于翻转课堂教学模式的初中英语教学实践研究

    王俊德
    139-140页
    查看更多>>摘要：随着互联网信息技术的发展,翻转课堂模式成为"颠覆"传统教学模式的一新教学模式.基于此,本文分析了初中英语教学过程引入翻转课堂教学模式的必要性和意义,重点阐释了基于翻转课堂教学模式的初中英语教学过程设计,并根据教学实践,揭示了翻转课堂教学模式对初中英语教学实践的启示.

    翻转课堂初中英语教学实践

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    信息技术与课堂有效结合的研究

    周成俊徐毅文
    141-142页
    查看更多>>摘要：社会不断变革教育也不例外,信息技术"互联网+"正在改变我们的传统教育方式,它也必将成为21世纪学校教育教学的主要方式之一.二十一世纪是个信息时代、知识经济时代以及教育不断变革和创新的时代,需要大量具有实践能力和创新能力的复合型人才.这就要求广大教师要更新观念,与外界接轨,与社会接轨.适应时代的发展社会的变革,掌握"互联网+".把信息技术运用在课堂,激发学生对学习兴趣,培养具有创造性思维能力的学生,全面提高学生综合素质.特别在这个"新冠病毒"疫情时期,以钉钉网课教学为例的在全国开展,更是把信息技术在中小学的应用推向了高潮.

    信息技术优化教学质量

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    思维导图在个人学习空间中的应用探析

    王欣茹张战胜
    143-144页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种将知识进行可视化的工具,用于发散思维的组织和表征,被广泛应用在各个领域.个人学习空间是数字化学习逐渐普及的产物,论文在理清思维导图和个人学习空间的特点和应用情况的基础上,分析思维导图在个人学习空间中的应用,探究思维导图应用在个人学习空间的可能性与合理性.

    思维导图个人学习空间知识可视化

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    从创客教育到创新创业教育——中学生创新教育的转型升级

    邓明波黄利华
    145-146页
    查看更多>>摘要：新高考改革即将全面铺开,创客教育必须与生涯规划教育结合起来,实现创新教育的第二次转型升级.中学生创新创业教育,强调"以创新驱动创业、以创业倒逼创新",内涵了发明创意教育、创客实践教育、生涯规划教育,是一场以现代信息技术手段为支撑,以创业教育为导向的教育改革.

    创客教育创新创业教育创新教育转型升级

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