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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    行业特色型高校强化基础研究的路径探索

    白龙飞王艳艳
    1-3页
    查看更多>>摘要：文章探讨了行业特色型高校在基础研究领域的现状及其发展路径,分析了其在基础研究中的优势和面临的诸多挑战,并以西南某电子类高校为例,探讨了行业特色型高校组织和加强基础研究的路径,包括统筹科研布局、加强科研队伍建设、优化考核评价体系和聚焦前沿交叉领域等.呼吁行业特色型高校坚定不移地发展基础研究,为国家的科技创新和社会发展作出贡献.

    行业特色型高校基础研究科研队伍考核评价学科交叉

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    行业特色型高校高质量发展路径研究——以江苏科技大学为例

    陈淑媛
    4-6页
    查看更多>>摘要：如何在高质量发展进程中紧跟行业区域发展需求,全力服务国家重大战略需求,将应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用紧密结合,是行业特色型高校的普遍难题和重点课题.本研究以船舶类行业高校的代表——江苏科技大学为例,分析船舶行业高校发展的共性问题及其高质量发展面临的困难和挑战,研究高质量发展的主要思路,并从特色学科建设方向分析高校教学科研单位高质量发展的主要路径,以实现行业特色高校优势、特色融合,点面并进,内涵外在相统一的高质量发展.

    行业特色高校高质量发展船舶行业高校

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    新时代高校心理健康教育现状及优化策略探索

    刘春雨李发君王义利
    7-9页
    查看更多>>摘要：大学生心理健康教育是大学生素质教育的重要内容,是落实立德树人根本任务、促进学生全面健康成长的重要途径,是提升大学生思想政治教育质量、推动心理育人工作内涵式发展的重要任务.近年来,受到世界政治、经济、科技等领域的重大变化以及大学生心理发展特点等多种内外因素的影响,大学生的心理健康状况呈现出新特点,给高校心理健康教育工作带来了新的挑战.新时代,高校心理健康教育工作需不断守正创新,在做好培元固本工作的同时,积极探索高校心理健康教育工作的新路径、新方法,不断提高心理健康教育工作的科学化、规范化水平,切实提升大学生的心理健康素养,为其心理健康保驾护航.

    新时代大学生心理健康教育

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    高职院校就业指导课中模拟面试体验式教学实践研究

    卢柳萍
    10-12页
    查看更多>>摘要：体验式教学是一种注重学生实践和体验的教学方法,它强调学生在学习过程中的主体地位.在体验式教学中,学生通过亲身体验和实践,能够深入了解所学知识的实际应用方法,培养实践能力和创新思维.文章通过分析高职院校学生在求职面试过程中普遍存在的问题,梳理模拟面试体验式教学的意义及目标,探讨模拟面试体验式教学的设计、组织和实施,进而提出模拟面试体验式教学实践的优化策略.

    体验式教学教学实践模拟面试就业指导

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    高职院校护理专业课程考核评价模式探析

    张密李红周雅玲
    13-15页
    查看更多>>摘要：目前我国高职院校护理专业课程传统的考核评价模式存在终结性、理论性、单项性,以及评价方式、评价主体及评价维度的单一性等问题,并且对现有改革措施的研究总体上较少,且不够全面和深入,缺乏具体的实施建议.文章针对现有问题,探索性地提出过程化、内容全面化、标准综合化、方式多样化、主体多元化及角度丰富化的考核评价模式.

    高职院校护理专业课程考核评价

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    油气人工智能课程群建设及课程分类管理机制研究

    薛亮林伯韬宋先知
    16-18页
    查看更多>>摘要：在"双碳"目标下,石油和天然气行业的数字化和智能化转型是保障国家能源安全、促进油气行业高质量发展的重要基础.随着人工智能上升为国家战略,社会对油气行业高校的人才培养提出了全新的要求.为服务国家战略需求,推动人工智能科技前沿进展,整合油气学科优质资源,发挥高校在交叉学科人才培养中的作用,构建油气与人工智能多学科交叉课程群,组建多元化优质师资队伍,规范课程分类管理制度,开展多学科交叉教育教学模式创新,能够为我国油气领域人工智能人才的培养提供重要支撑.

    石油与天然气人工智能课程群分类管理

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    五年制高职助产专业"1+X"母婴护理书证融通体系探讨

    孙晓敏
    19-21页
    查看更多>>摘要：文章通过查阅文献、市场调查和专家论证,对接"1+X"母婴护理职业技能证书,修订五年制高职助产专业人才培养方案及相关课程标准、整合和优化教学内容、改革教学过程、打造"双师型"教师队伍、优化评价方式,旨在提高教学质量,提升人才培养质量,提升学生就业竞争力,满足社会对复合型高素质技术技能人才的需求.

    "1+X"证书制度助产专业书证融通

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    精准育人理念下医学生职业防护能力提升路径研究

    侯路遥姜嘉
    22-24页
    查看更多>>摘要：医学生是我国医务人员的预备力量和医疗系统的新鲜血液,提高医学生的职业防护能力是新形势下高校保障医学生身心健康,降低医务人员职业暴露发生率,促进国家医疗事业稳固发展的内在要求.文章基于精准育人理念,从目标精准定位、问题精准评估、措施精准供给三个维度剖析高校提高医学生职业防护能力的价值意蕴、现实困境和实践路径,并提出了教育对象精准对标、教师团队精准组建、教学内容精准选择等具体对策,对于提高高校职业防护教育质量,提升医学生的职业防护能力,助力健康中国建设具有重要意义.

    医学生职业防护精准育人

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    地方高校公共管理类专业一流课程群建设研究

    覃延长
    25-27页
    查看更多>>摘要：新文科建设给高等教育带来机遇,也给地方高校公共管理类专业一流课程群建设带来挑战,培养具有家国情怀、现代化治理能力和创新精神的高素质人才,是新时代赋予地方高校公共管理类专业教育的新使命.文章分析得出,当前地方高校公共管理类专业一流课程群在协同性、内容性、延展性、目标性等方面的问题日渐突出,进而有针对性地提出地方高校公共管理类专业一流课程群建设需重构建设理念、深化多学科交叉融合、创新实践模式、强化本土特色等对策建议.

    一流课程群公共管理类专业地方高校

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    财经类应用型本科院校深化产教融合的动力机制

    徐若璠
    28-30页
    查看更多>>摘要：深化产教融合是实现财经类应用型本科院校培养新金融人才,为区域经济发展提供智力支持的有效途径.然而,由于尚未有效构建产教融合参与主体的动力机制,财经类应用型本科院校产教融合的实施过程存在诸多困难.为此,文章分析了财经类应用型本科院校参与主体的内驱动力及制约因素,提出构建动力机制的有效策略,以期深化财经类应用型本科院校的产教融合.

    产教融合内驱动力制约因素动力机制

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