期刊,科教导刊 2020年卷27期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊

主　　编：谷力

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-6813

电子邮箱：kjdkzzs@yahoo.com.cn

电　　话：027-87826797

邮政编码：430070

地　　址：武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education

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收录年代

"设计艺术史"课程翻转课堂教学模式探究

吴思佳朱守会黎映川王娜...

124-125页

查看更多>>摘要："设计艺术史"课程教学对于提高视觉传达专业学生专业能力、综合知识和专业素质结构三个方面极为关键,通过引用翻转课堂的教学模式,针对传统教学模式存在的问题,通过教学思路的改革、教学环节的改进,建立多元评价主体的评价机制和研讨式教学的评价指标体系,进一步探索翻转课堂的教学模式在本门课程教学过程中的实施办法,为社会培养出更多适合于创新时代需求的专业设计人才.

关键词：

设计艺术史翻转课堂教学模式

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高等农业院校"兽医临床诊断学"课程教学改革与创新研究

吴琼孙英健张永红

126-127页

查看更多>>摘要："兽医临床诊断学"是动物医学专业的一门必修课程和主干专业基础课程,为临床各学科提供诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能.本文从课程内容体系改革,教学模式改革,教学实践改革以及结合执业兽医资格考试改革等几个方面对本课程教学做了一些尝试.旨在提高本课程的教学效果,为我国高等农业院校兽医人才培养提供参考.

关键词：

兽医临床诊断学教学改革创新

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查看更多>>摘要：本文分析中德合作办学下高等数学课程的教学现状,针对中德班学生的特点,突出中外合作办学特色,积极更新教学观念,将高等数学课程与专业课紧密结合,将数学史、数学文化知识、数学建模思想引入课堂教学,注重教学内容的针对性和应用性,打破传统教学模式,采用多元化的教学方法和手段,注重高等数学课程内涵和外延的引导,使学生认识到高等数学课程的学习具有较强的实际意义,激发学生的学习兴趣和学习动力,实现高等数学课程教育学的大众化、生活化、趣味化和应用化,培养学生的数学思维修养和实践创新能力,进一步提高应用数学知识解决实际问题的能力.

关键词：

中德合作办学高等数学教学模式改革

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营养与食品卫生学实验课程思政探析

郎玉苗杨晓溪韩丽荣杨红茹...

130-131页

查看更多>>摘要：在健康中国战略背景下,培养具有高素质的预防医学专业人才面临着巨大的机遇和挑战."营养与食品卫生学实验"是预防医学专业核心课程之一,承载着培养知识、能力和素质三位一体预防医学人才的重担.该课程是一门实践性很强的专业课,涵盖内容广泛,与生活密切相关,其中蕴含着丰富的思政元素.本论文分析了"营养与食品卫生学实验"的育人功能和思政元素,并利用适宜的教学方法将思政元素与课程教学有机融合,达到传授知识的同时提高学生的素质.

关键词：

课程思政思政元素预防医学教学方法

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职校数学课教学应坚持"五多五少"

赵宏前

132-133页

查看更多>>摘要：职业学校的学生一般都是中考时的落榜者,他们普遍数学基础差,怕学数学.而中职教学中学生数学能力的高低直接影响其他学科尤其是专业课的学习.所以在中职数学课教学中教师首先要有爱心和耐心,用爱、鼓励和赞许点醒学生学习数学的激情,深入了解每个学生的知识欠账,及时进行点拨和辅导,解决学生学习中的瓶颈,课堂教学中针对学生的认知水平,尽可能使抽象的问题具体化,深刻的道理浅显化,从而使学生改变对数学的态度,树立学习的自信心,逐步提高数学课的学习成绩,也为其他学科尤其是专业课的学习打下坚实的基础.

关键词：

数学教学感性点拨鼓励关爱指导

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讨论式教学法在药理教学中的实践探讨

袁莉李素霞王卫华

134-135页

查看更多>>摘要：药理学作为基础医学与临床医学,医学与药学之间的桥梁,对于临床实践有着科学的理论指导作用.[1]它主要包括药效动力学、药代动力学两个方面,用于揭示药物与机体间相互作用规律.本文以药理教学为背景 ,研究了讨论式教学法在药理教学实践中的具体操作.

关键词：

讨论式教学法药理教学教学研究

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新形势下案例教学法在"环境影响评价"课程中的应用

田利王菲王美艳齐旭东...

136-137页

查看更多>>摘要：案例教学法一直作为重要的教学方法,广泛应用于高等教学之中,以提高大学生解决实际环境问题的能力."环境影响评价"课程中涉及内容庞杂,通过课堂案例、视频案例、预测模型案例相结合,能够系统有效的组织课程内容,提升学生学习效果.

关键词：

案例教学环境影响评价OBE教学理念教学改革

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化学教学游戏有效提高课堂教学效率

陈艳王贺

138-139页

查看更多>>摘要：针对游戏化教学在大专化学课堂教学中的应用展开研究,并通过对照实验的方式,展现出游戏化教学方式在化学课堂教学中的积极效果.比较传统化学课堂和游戏化学习课堂中的各个要素,以"苯分子的结构和应用"为例,阐释游戏化学习在提升化学课堂教学效果方面的作用.

关键词：

化学教学游戏高效课堂

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公共关系学多元呈现与互动式案例教学模式研究

钟艳

140-141,160页

查看更多>>摘要：案例教学是提升公共关系学教学效果的重要途径,公共关系学多元呈现与互动式案例教学模式是突破传统的"基本理论知识传授—案例印证—结论"案例教学模式的一种新尝试,要求综合运用多媒体课件演示、角色模拟展示、案例视频呈现、案例文本网络发布等多元案例呈现方式,并注重案例精选、案例呈现、案例分析、情境创设等案例教学实施环节.

关键词：

案例教学公共关系学多元呈现与互动

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本科学生统计应用能力培养模式改革初探——基于湖北大学的调查数据

刘松林曾媛金美玲

142-144页

查看更多>>摘要：本文通过调查湖北大学本科学生统计类课程教学情况,发现当前本科学生的统计类课程教学存在的问题,并从本科学生角度出发探讨了大数据时代下统计类课程教学目标和改革思路,提出了通过重新安排教学内容、重视案例教学与讨论、增强实践与比赛教学、搭建学生线上学习互助平台和重视教师知识自我革新等措施以提高当前本科学生的统计思维和统计应用能力.

关键词：

统计应用能力统计思维教学改革

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