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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    新质生产力背景下高校创新人才培养路径研究

    王晗奕
    1-3页
    查看更多>>摘要:新质生产力在技术与创新能力、跨学科与国际视野、终身学习与社会责任等方面对创新人才提出了要求。当前,高校在创新人才培养方面已取得显著成效,但仍面临教育与新质生产力的适配难题、跨学科融合与实践教学的不足等挑战。为应对这些挑战,文章提出了加强科研基础、创新培养模式、调整学科布局等策略,以期打造具备创新精神和实践能力的人才梯队,满足新质生产力的发展需求,并凸显高校的发展特色。

    新质生产力高校创新人才加强基础创新模式调整布局

    新形势下中外合作办学对高校引才引智工作的促进作用研究

    陈玮嘉刘建超李一平
    4-7页
    查看更多>>摘要:在教育对外开放背景下,面对新的国际形势和新的目标任务,中外合作办学作为重要的涉外办学形式和高校引才引智手段,是拓展高校国际化发展空间的有机组成部分和引进人才的重要支撑力量,对于进一步提高高校引智工作效益、赋能教育对外开放质量提升具有重要意义。高校应通过开辟多元化的合作渠道和灵活的合作形式、合理利用资源打造"老中青"国际化人才梯队、加强国际人才服务体系建设等途径,实现中外合作办学和引智工作的良性发展和提质增效。

    中外合作办学引才引智提质增效

    智慧校园背景下教务教学信息化建设研究

    赵丹
    8-10页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的飞速发展,智慧校园作为教育现代化的重要标志,正逐渐成为全球教育改革的热点。文章首先明确了智慧校园的定义,并分析了其发展趋势。其次,文章指出智慧校园背景下教务教学信息化建设的构成要素包括智能化教学管理系统、数字化教学资源与平台、集成化校园服务与设施。基于这些要素,文章从加强顶层设计、完善信息化基础设施、健全教务管理系统、推广现代化教学手段、加强信息化人才队伍建设等方面提出了一系列实践策略,以期推动教育的现代化进程和教学质量的全面提升。

    智慧校园教务教学信息化建设

    基于GROW模型的高职旅游外语专业学生顶岗实习质量体系构建

    霍翠平
    11-14页
    查看更多>>摘要:随着全球旅游业的蓬勃发展,旅游职业教育国际化趋势日益明显,对旅游外语专业人才的需求也随之急剧增长。顶岗实习作为高职旅游外语专业人才培养的关键环节,不仅是学生将理论知识转化为实践技能的重要途径,还是培养跨文化交流能力、职业素养及国际竞争力的关键阶段。然而,当前顶岗实习管理面临诸多挑战,如实习目标不明确、实习环境和实习资源不足、实习方案单一化、监控评估机制不健全等。为有效应对上述挑战,本研究深入探索GROW模型在旅游外语专业顶岗实习质量管理中的应用潜力,旨在构建一套科学、系统、高效的顶岗实习质量管理体系。

    GROW模型高职院校旅游外语专业顶岗实习质量体系

    智慧图书馆赋能研究生高质量培养的运行逻辑与推进策略

    刘卫星
    15-18页
    查看更多>>摘要:进入信息技术时代,高校研究生高质量培养始终立足于国家战略和社会发展需求。智慧图书馆应把握数字技术、人工智能发展机遇,立足于研究生培养的时代性、前沿性,创新智慧服务,着力建构研究生数字画像、提升研究生信息素养、智慧治理,更好满足研究生快速增长的信息资源需求,促进学科可持续发展,赋能研究生高质量培养。

    智慧图书馆研究生教育高质量培养人才培养

    浅议公安院校"青马工程"体系建设

    崔军
    19-22页
    查看更多>>摘要:"青马工程"旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干,公安院校"青马工程"总体开展历史较短、实践经验较少、理论研究尚处积累阶段。文章通过对N警察学院的实例研究,就公安院校"青马工程"培训班建设提出总体性、建设性的体系,以期推进公安院校"青马工程"建设向着制度化、规范化、科学化、特色化方向发展。

    公安院校青马工程思想政治教育

    高校医学专业研究生素养与技能培育模式构建

    全莉娟赵悦周璐
    23-25页
    查看更多>>摘要:在医学教育中,数字化素养和技能的培养已成为推动学术和临床实践创新的关键要素。随着医学领域数字化转型的推进,医学研究生必须具备数字化技能,以应对日益复杂的医疗和科研需求。文章从数字化素养与技能需求分析入手,详细探讨了医学研究生应具备的核心数字化素养与技能,进一步提出了包含数字化课程体系、虚拟现实和模拟器的应用以及多元化教学资源整合的培育模式设计,并从采用分阶段实施策略、校内外合作、构建线上线下相结合的教学实践模式等方面提出了行之有效的实施路径与策略。

    高校医学专业数字化素养技能培育

    应用型本科高校"一带一路"来华留学生教育探索——以无锡学院为例

    胡苏阳吉祥波
    26-28页
    查看更多>>摘要:来华留学生教育是"一带一路"建设的基础性环节,为"一带一路"建设和中国高等教育的高质量发展提供国际人才支撑。在此背景下,无锡学院发挥应用型本科高校办学优势,开展"一带一路"来华留学生教育实践探索,坚持力稳留学生教育规模,健全留学生招生培养机制,推动来华留学生管理和服务趋同化,以来华留学生人才培养合作为龙头推进产教融合和校企合作,在服务"一带一路"沿线教育交流与合作中持续发力。

    "一带一路"应用型本科高校来华留学生教育

    来华留学生学业预警体系构建探究

    袁露露
    29-31页
    查看更多>>摘要:由于教学模式、学业基础和文化差异等方面的问题,部分来华留学生学业进展不顺,学业不及格或无法达到毕业要求。高校需要从加强顶层设计、建立健全预警信息平台、实施动态跟踪管理、加大投入力度等方面构建科学的学业预警体系,不断提高来华留学生培养质量。

    来华留学生学业预警体系高等教育

    研究生培养过程中"传帮带"闭环管理模式探究

    杨宏燕宋民航
    32-35页
    查看更多>>摘要:"传帮带"作为一种以老带新、简便有效的培养方法,在研究生培养中发挥着重要作用,并与其他研究生培养模式相互补充、相互促进。然而在实际应用中,"传帮带"模式存在一些问题。为此,文章聚焦"传帮带"模式,系统分析其存在的问题及不足,并基于此提出了研究生培养过程中的"传帮带"闭环管理模式,旨在发挥"传帮带"模式在研究生培养中的作用,助力培养出更具实践能力、创新思维和综合素质的研究人才。

    研究生培养传帮带闭环管理