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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    高职英语教学设计中课程思政实施的具体途径

    周艳
    124-126页
    查看更多>>摘要：高等职业教育专科英语课程全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,思想政治理论要融入课程的育人功能当中.英语作为一门外语,相对于其他专业课程来说,实施课程思政是一个更大的挑战,如何在英语课中加入课程思政呢?高职高专教育英语教学基本要求始终强调学生素养的培养,因此在教学中课程思政应当成为素质培养的重要推动因素之一,这就要求教师在课程的设计之初就着眼于这一目的,构建教学目标,使课程思政与教学目标相结合.在教学实施的各个环节中协同课程思政开展活动.英语虽然具有工具性,但高职英语作为一门公共基础课,是高职课程的有机组成部分,为了培养有理想有道德有爱国主义精神,未来能服务于国家发展的高素质人才,课程思政应当以各种途径渗透于英语的教学中,可以是素质目标与课程思政的融入,也可在课前、导入以及教学内容的各个部分中体现.

    高职英语教学设计课程思政

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    "北京冬奥精神"融入大学生日常思想政治教育路径探索

    杨凯
    127-129页
    查看更多>>摘要：在北京冬奥会成功举办的过程中,形成了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神,冬奥精神我国体育精神的一个重要阐释.冬奥精神富含丰富的思想政治教育功能,采用文献资料法,对冬奥精神的内涵进行具体阐释,提出了传承"共创未来"的冬奥精神,树立大学生理想信念;传承"自信开放"的冬奥精神,培养大学生自信、包容的良好心态;传承"自信开放、迎难而上、追求卓越"的冬奥精神,塑造大学生健全人格等冬奥精神对大学生日常思想政治教育的价值;以及提出构建"五个结合"、搭建"五个平台"、开展"五个工作"等三个方面传承冬奥精神在大学生日常思想政治教育的路径.

    北京冬奥精神思想政治教育大学生

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    全媒体环境下提升高校社团思政教育的策略探究

    齐文娟安二红
    130-132页
    查看更多>>摘要：文章分析了全媒体环境下提升高校社团思政教育的意义,提出全媒体环境下高校社团思政教育工作开展面临的问题,并从利用全媒体技术,拓宽社团思政教育载体;增强社团思政教育的主动性,提升思想政治教育工作水平;创新社团活动形式,丰富社团思政教育内容;加强社团思政队伍建设,培养专业的思政工作人才;完善评价机制,促进社团健康发展;加强社团网络阵地建设,增强社团网络影响力等方面提出了全媒体环境下提升高校社团思政教育的策略,旨在为全媒体环境下提升高校社团思政教育工作提供理论参考和借鉴.

    全媒体环境高校社团思政教育

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    高校电子商务专业课程思政实施策略探究

    宫百慧
    133-135页
    查看更多>>摘要：文章聚焦吉林省高校电子商务专业的课程思政实施策略.在深入分析课程思政理念与电子商务专业特点的基础上,探讨了二者有机结合的必要性.通过调查现状,发现了当前实施过程中存在的问题,并提出了针对性的实施原则、内容设计、教学方法和评价体系.文章旨在为吉林省乃至全国高校电子商务专业的思政教育提供有益借鉴,培养既具备专业知识又具备良好道德品质的电子商务人才.

    高校电子商务课程思政实施策略思政教育德才兼备

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    基于OBE理论的"细胞生物学"课程思政建设路径探析

    廖宏泽丰景申乃坤吴仁智...
    136-138页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,加强专业课程思政建设对于提升大学生思想政治获得感、推进高校落实立德树人的根本任务具有重要意义."细胞生物学"作为本校生物技术系本课专业必修课程,在教学实际过程中一直存在专业教学与思政教育整合性不强、教师认知水平差异较大、学生参与度不够等诸多现实问题,文章以OBE成果导向理论为基础,拟从重构教学目标、创设多元任务活动、建立科学教学质量管理机制三个方面,探索"成果导向、评价赋能"的课程思政建设路径,以深化生物专业课程思政改革,增强高校课程育人合力.

    细胞生物学OBE理论课程思政多元情境评价赋能

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    农业遥感课程思政教学探索与思考

    尹小君刘长征韩峰宁川...
    139-141页
    查看更多>>摘要：课程思政建设已经成为新时代我国高等学校教学改革的主要方向,挖掘和梳理农业工程专业核心课程农业遥感中所蕴含的丰富思政元素,结合教学经验,从教学方法、教学内容和教师素养等方面,探讨课程思政教学的实现与途径.

    农业遥感课程思政思政教学

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    高等数学课程融入思政的教学体系探索

    张素方梁东岳王东保
    142-144页
    查看更多>>摘要：课程思政与高等数学的结合是一个系统工程,需要高校、教师和学生共同努力.只有将思政元素自然融入高等数学教学中,才能实现知识传授与价值引领的有机统一,培养德智体美全面发展的优秀人才.文章以高等数学课程为例,通过分析课程现状,设计出思政背景下的教学体系及具体实施方案.

    立德树人高等数学课程思政

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    高职院校学生德育工作有效途径初探

    宋玲琪
    145-147页
    查看更多>>摘要：高职院校是为社会培养高技术人才的平台,高职学生德育素质的高低,不仅直接关系我国产业大军的素质,关系到为社会服务的质量,而且影响着国家与民族的未来.因此,加强学生德育,是当前高职院校教育教学工作中一项不可或缺的内容.文章简要分析了当前高职学生德育的现状,总结了当前高职院校德育工作中存在的主要问题,并通过分析当前高职院校德育工作存在问题的原因,旨在探索高职院校德育工作的有效途径,为促进高职院校学生综合素质全面发展提供了新思路.

    高职院校德育工作途径

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    "材料加工成形技术"课程思政探索与实践

    沟引宁杨明波郭非
    148-150页
    查看更多>>摘要："学生中心"理念是工程教 育认证的核心理念,那么在专业课教学中如何贯彻落实"学生中心"理念,并实现专业课与思政课的同向同行,成为目前高校专业课教学亟待解决的问题之一.文章以"材料加工成形技术"课程为例,分析了学生的学情,阐述了课程思政改革的思路,并以"焊接概论"为例介绍了课程思政开展实践,基于超星学习通课程平台,将课程教学分成课前、课中、课后三个阶段,课中基于BOPPPS教学模式开展课程思政教学实践,以思政案例调动学生学习兴趣和主动性,通过课前测和课后测以随堂练习的方式及时检验学生预习和当堂学习的情况,采取多种形式的教学实践活动促进学生创造性潜能的发挥,真正实现以学生的学习和发展为中心,有机融入思政元素,提高学生学习质量,促进学生素质养成.

    以学生为中心BOPPPS模式课程思政教学实践

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    网络思想政治教育话语困境与创新三重向度思考

    张一多
    151-153页
    查看更多>>摘要：网络思想政治教育在高校中起着重要作用,对塑造学生思想观念、价值取向和政治意识有着重要的影响.大量信息的涌入使得学生难以辨别真伪,容易受到虚假信息的误导,从而失去正确的判断力.互联网允许个体选择信息源,但也容易形成信息茧房,使人陷入信息的局限性和偏见之中.因此,文章旨在探讨网络思想政治教育中的话语困境主要表现及其内在原因,并从创新的三重向度出发,提出应对策略,以应对网络时代带来的挑战,更好地促进高校思想政治素养的提升.

    网络思想政治教育话语困境三重向度

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