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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    普特融合背景下盲校英语活动开发的探索

    陈广慈
    215-217页
    查看更多>>摘要：随着融合教育理念的深入,普特融合逐渐成为推进融合教育的重要渠道,使残障学生有机会与健全学生共同学习科学文化知识.作为盲校课程中的一门基础学科,英语能拓宽视障学生的语言综合能力,为其融入社会、回归主流文化、实现平等参与社会工作提供了支持.以英语学科为载体,以活动为着眼点,有助于营造多元融合的英语学习环境,能给予普特学生新的刺激,提升英语学习兴趣,挖掘语言潜能,发展思维,促进自身综合发展.

    普特融合教育视障教育英语活动

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    地方性大学实验教学改革实践研究

    张金斌陈璐
    218-220页
    查看更多>>摘要：实验教学是高校人才培养的重要组成部分,尤其在地方性大学中,实验教学的改革成了培养创新人才、提升学校办学实力的重要手段.文章以湘潭大学为例探讨地方性大学实验教学改革实践研究,深入研究了当前地方性大学实验教学存在的主要问题,在实验教学队伍、建设经费、设备共享等方面探讨了改革思路,通过持续加强实验教学队伍建设、加大实验教学投入、共享实验教学设备等手段推动实验教学改革,提升实验教学质量,为其他地方性大学实验教学改革提供一定的参考.

    实验教学地方性大学改革实践

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    医学影像技术专业实践能力教学方法探索之医用超声成像新技术开发

    李晓兵聂生东陆嘉伟刘征征...
    221-223页
    查看更多>>摘要：医学影像技术设备属于高端医疗装备领域,其新技术研发对于具有较强创新能力的医学影像技术专业人才的需求迫切.以超声成像新技术的研发为例,探索医学影像技术专业学生实践能力的新教学方法,包括超声新技术研发能力的培养,多学科交叉基础知识在超声成像新技术研发中的作用,临床诊断知识的教学方法以及超声技术创新方法等.文章旨在探讨医学影像技术专业实践能力的培养方法,特别是在医用超声成像新技术开发方面,提出了一系列新的教学方法和策略,为培养具备实践能力的专业人才提供思路和方法.

    医学影像技术医用超声成像成像设备研发教学方法

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    高校网络安全保卫工作及安全意识教育的开展分析

    宫兆辉
    224-226页
    查看更多>>摘要：随着网络时代的快速发展,高校安全保卫工作面临着前所未有的挑战.文章从网络威胁、数据安全、社交媒体安全教育等方面分析网络时代对高校安全保卫工作的影响,指出网络时代下高校安全保卫工作存在的问题,包括安全保卫体系不完善、网络攻击威胁、师生网络安全意识薄弱等方面.针对这些问题,文章提出构建完善的安全保卫体系、加强网络病毒防卫、加强网络安全意识教育、重视建立风险评估与预警机制等对策,以期为高校安全保卫工作的开展提供有效参考.

    网络时代高校安全保卫网络攻击网络安全意识教育

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    提高区域内音乐教师钢琴即兴伴奏能力的实践探索

    王鑫
    227-229页
    查看更多>>摘要：钢琴即兴伴奏,实质是演奏者和声学,曲式分析,作曲理论和钢琴演奏技巧等方面的综合运用.钢琴即兴伴奏对音乐教师而言是不可缺少的技能,对教师自身音乐素养的培养具有非比寻常的意义.然而,目前校内一线音乐教师的钢琴即兴伴奏能力不尽理想.为此,笔者对区域内音乐教师钢琴即兴伴奏的现状做了调查和分析.并且,基于校外教育机构钢琴教师的工作职责,对提高区域内音乐教师的钢琴伴奏能力进行了实践探索,形成了教研、培训,编写专门教材等一系列富有成效的做法.

    即兴伴奏音乐教师培训教材编写

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    双师试行下高职院校青年教师的培养策略研究

    巨红
    230-232页
    查看更多>>摘要：随着高等职业教育的快速发展,双师型教师成为高职院校师资队伍建设的重点.青年教师作为高职院校未来的主力军,其培养策略显得尤为重要.这篇文章通过研究在双师试点环境中,高等职业学校的年轻教师的培训情况以及所面临的挑战,提出了具有针对性的培训方案,目标是提升年轻教师的教育质量、专业技能和实践经验,以推动高等职业学校的持久发展.

    双师制度青年教师培养策略

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    基于班级学习成绩的大学学风建设的三维模型构建研究

    王泊宁于磊
    233-235页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的迅速发展,大学生在此全民信息化的时代形成了不同以往的价值观与学习模式.因此如何引导大学生充分利用时间进行学习,成为高校主要教育问题之一.时代发展不仅使大学生拥有新的特点,也赋予了高校学风建设时代特征.文章从时间、空间、方法导向构建了大学学风建设三维模型,并根据传统模型结合生命周期思维提出了贯穿式纵向结构学风建设模式的思考,以创新大学生学风建设,促进大学生在班级学风建设中获得更优质的个人发展前景.

    大学学风建设学风模型

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    高校"一站式"学生社区建设初探——以温州科技职业学院为例

    邵召彬谷宝柱王茜茜
    236-238页
    查看更多>>摘要：文章分析了温州科技职业学院(简称"温科")申报教育部"一站式"学生社区综合管理模式建设自主试点高校后,以立足学校实际,以软实力建设为抓手,以党建引领学生社区基层治理模式创新,将社区治理与育人体系协同建构,突出政治、服务、枢纽功能,实现思想政治教育浸润式覆盖、育人资源全员式汇聚,探索打造具有温科特色的"一站式"学生社区综合管理模式理论意义和实践意义,分析自主试点过程中"一站式"学生社区综合管理模式建设存在的问题及原因,并据此提出"一站式"学生社区综合管理模式建设自主试点的主要路径是:推动"五育"并举,健全工作队伍,强化支撑保障,将学生社区打造为学生党建前沿阵地、"三全育人"实践园地、平安校园样板高地.

    自主试点学生社区管理服务模式

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    以人为本的管理思想在幼儿园管理中的应用

    于水清
    239-241页
    查看更多>>摘要：近些年来,学前教育的受重视度越来越高.教育是一项系统性工程,学前教育则是其中的重要阶段.幼儿园作为学前教育的开展场所,必须要具备科学、先进的管理思想,这对提高管理质量、深入发挥学前启蒙作用有重要意义.以人为本的管理思想是幼儿园管理中需要持续引入并深入应用的一种新理念,从长远角度看,以人为本的管理思想对提高幼儿园管理质量、管理效率均有积极帮助.基于此,文章便围绕如何在幼儿园管理中深入运用以人为本的管理思想进行探讨分析.

    以人为本管理思想幼儿园管理应用策略

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    社区医院中全科医师规培质量提升的教育教学改革路径

    廖建东赵玉群赵丽娟赵金...
    242-244页
    查看更多>>摘要：随着医疗卫生体系的不断完善,全科医师规培在培养合格基层医疗人才方面发挥着越来越重要的作用.文章从全科医师规培的背景与意义、理论基础与原则、教学内容改革、教学方法创新、质量管理体系构建、师资队伍建设以及实践基地建设等方面进行了深入探讨,旨在为提高全科医师规培质量提供有益的思路和方法.

    全科医师规培质量提升质量管理体系实践基地建设

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