期刊,科教导刊-电子版 2024年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版

出版周期：月刊

国际刊号：1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

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新媒体与高校教育管理融合策略探究

陈婕熙

245-247页

查看更多>>摘要：新媒体时代的全面发展,为我国高校教育体系带来良好机遇,注重教育管理向现代化方向发展,由此提出新媒体与教育管理相融合的形式.文章针对该教育管理模式展开深入研究,简要阐述了新媒体技术的基本概念以及新媒体与高校教育管理融合的具体意义,并分析了两者融合的重点内容,着重探讨融合策略,在新环境下推动高等教育的发展,为相关人员提供有效参考.

关键词：

新媒体技术高校教育管理模式

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课程思政背景下基于产学研合作的混合式教学模式教师培训提升与探究

习军杨雯清周小云

248-250页

查看更多>>摘要：随着课程思政理念的深入实施,混合式教学模式在高等教育中的推广成为提升教学质量和教师专业能力的重要途径.文章以南昌富佑多科技有限公司与新余学院合作的教育部产学合作协同育人项目为背景,探讨了在课程思政背景下,如何通过产学研合作模式提升教师的混合式教学能力.文章首先分析了混合式教学在课程思政中的作用,然后阐述了产学研合作在教师培训中的重要性,并提出了一系列基于项目实践的教师培训策略.

关键词：

课程思政混合式教学产学研合作教师培训

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国培计划背景下湖北省乡村中小学英语教师教育与专业发展调查研究

贺丽晶

251-253页

查看更多>>摘要：该研究采取问卷调查的方法对参加"国培计划"的湖北省乡村中小学英语骨干教师进行调查,主要从教师基本情况、专业知识和技能、教师科研投入三个维度展开分析研究.在师范专业认证和基础教育改革的背景下,从职前教育和职后教育两个方面分析探讨加强中小学英语教师专业发展的路径,并为"国培计划"的实施与完善提供参考.

关键词：

乡村中小学英语教师专业发展

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查看更多>>摘要：随着社会的进步和发展,高等教育的变革迫在眉睫,教师的素质教育投入和教师的专业发展也越来越受到重视.文章以中国高校数学教育为背景,重点探讨了高校数学教师的培训问题以及教师的专业发展,采用了文献资料法和参与观察法等研究方法.研究发现,目前我国高校数学教师的专业素养整体上存在一定的不足,教师的教育理念、教育技能以及教育研究等方面需要进一步提高.因此,开展有针对性的教师培训、创建教师学习社区、促进教师参与教育科研等措施对于提升教师的教育教学能力,推动教师的专业发展具有重要意义.此外,教师应积极参与校本教研活动,形成教师共同体,以提升数学教学的整体水平.该研究对发现的问题提出了针对性的解决策略,对于提高我国高校数学教育的教学质量,促进教师的专业发展具有重要的指导意义.

关键词：

高校教师培训数学教育教师专业发展教学质量教育科研

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"互联网+"背景下高校师德建设的发展机遇及变革趋势

张如洁

257-259页

查看更多>>摘要：文章讨论互联网潮流为高校师德师风建设带来的发展机遇及变革趋势.研究表明,互联网与教育领域的深度融合,既促进了新时代师德培育约束机制的完善,也为高校教师提升自我、践行师德准备了资源条件.更重要的是,信息时代的到来也推动了师德内涵的丰富发展,具体包括阈限合理的理想信念、服务社会的道德情操、引领创新的扎实学识、化育学生的仁爱之心.

关键词：

互联网+师德发展机遇变革趋势

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高职教育液压智慧专修室的建设探索

李宁彭熠周维曹凯...

260-262页

查看更多>>摘要：在智慧教育的大背景下,文章以液压技术专业职业技术教育的专修室为研究对象,在结合大专人才培养方案以及液压技术专业现状的条件下,分析教学方式、教学模式的现实情况,总结了智慧专修室的需求,从总的技术架构和技术方案出发,探索了智慧专修室的建设方案,以期为推进专修室与信息化技术、新教学方法进一步融合发展提供参考.

关键词：

高职教育智慧化专修室液压

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转型背景下的应用技术型院校实验室建设分析

徐建红李江颂

263-265页

查看更多>>摘要：在社会高速发展的时代背景下,我国高等教育人才培养目标与企业对人才的需求之间出现了明显的衔接问题.高等教育重视人才对于理论知识的学习,忽视了对其实践能力的培养,然而企业需要的是实践能力与理论知识兼备的人才.基于此,中华人民共和国教育部在近些年大力推进向应用技术转型,以满足社会发展的需要.对于应用技术型学院而言,实验室成为培养人才的主战场,因此实验室建设的优劣对人才培养成效起直接影响.文章针对应用技术型学院实验室建设与管理的实际情况进行分析,并针对所出现的问题提出优化建议,以供相关单位参考.

关键词：

应用技术型院校转型发展实验室建设

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基于Solidworks和Dreamweaver的工程图学虚拟实验室系统设计开发

刘甜郝育新杨莉

266-268页

查看更多>>摘要：以提高学习兴趣和乐趣为目标,开发适合多终端使用同时贴合学生学习时间碎片化需求的工程图学虚拟实验室系统.利用Solidworks软件和Dreamweaver软件搭建虚拟交互平台.在智能终端实现对于教学模型、习题模型、竞赛真题、榫卯模型的多种动态操作,同时针对性实现与教师互动答疑,为多专业制图课程的教学和学习提供参考.

关键词：

虚拟实验室三维模型Solidworks工程制图

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学生主体参与视角下实验室安全管理体系的建设探索

方瑾宋志军王天舒谢湖均...

269-271页

查看更多>>摘要：实验室安全管理作为一种有效落实安全责任、消减安全隐患、预防安全事故的重要手段,它既可以保障实验室教学、科研活动的正常开展,又可以保障师生拥有健康安全的学习生活环境.以学生主体参与为研究视角,对高校实验室安全管理及学生主体参与进行分析,讨论了建设高校学生主体参与式实验室安全管理体系的重要性,认为可以从组织机构、职责分工、激励评价、保障服务等四个方面开展学生主体参与的探索实践,以搭建实验室的实践育人平台、促进学生成才成长、提升实验室安全管理水平.

关键词：

学生主体参与实验室安全管理管理体系实践育人

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铸牢中华民族共同体意识教育融入"一站式"学生社区:价值意蕴、现实困境及突破路径

周琳

272-274页

查看更多>>摘要：将铸牢中华民族共同体意识教育融入"一站式"学生社区是贯彻落实"立德树人"根本任务的关键环节和重要途径,是推进"时代新人铸魂工程"的重要行动,但目前存在如协同育人合力不足、育人队伍素质参差不齐、育人路径狭窄单一、条件保障有待加强等问题,如何整合资源,让学生足不出户就能感受到铸牢中华民族共同体意识教育的熏陶、感染和鼓舞,需要从健全体制机制着手,以环境美育、文化智育、实践劳育、活力体育全面推进铸牢中华民族共同体意识进社区、进宿舍、进头脑,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词：

铸牢中华民族共同体意识一站式学生社区路径

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