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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    老年护理学课程思政元素挖掘及教学设计

    钟晓利张利萍
    281-283页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨老年护理学课程中思政元素的挖掘及其在教学设计中的应用.通过对老年护理学课程内容的深入分析,挖掘出其中蕴含的思政元素,并结合教学实际,提出相应的教学设计建议.研究结果表明,老年护理学课程中蕴含着丰富的思政元素,如尊老爱幼、社会责任感、职业道德等.在教学设计中,应注重将思政元素与课程内容有机结合,培养学生的综合素质和社会责任感.

    老年护理学思政元素教学设计

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    新时代高校生态文明教育的现状与路径研究

    汪恒辉
    284-286页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展与进步,生态环境问题不容忽视,实现人与自然和谐共生,需要通过生态文明教育把建设美丽中国转化为每个人的自觉行动.大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,新时代新背景对高校的生态文明教育提出新要求.但目前来看,高校生态文明教育存在重视程度不够、教育方式单一、普及范围有限、体系尚未成型等问题.基于此,文章针对性地提出新时代高校生态文明教育的发展路径,以期打造丰富的生态文明教育的育人平台,助力美丽中国建设.

    生态文明教育高校大学生

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    大学生劳动教育现状及对策探析——以宿迁学院为例

    顾陈晟曹敏林天姿赵士银...
    287-289页
    查看更多>>摘要：劳动教育已然成为当代教育的重要部分,不仅能够使学生树立正确的劳动观念和劳动态度,也促进了学生德智体美劳的发展.文章主要围绕大学生劳动教育展开研究,通过对当前大学生劳动教育现状进行调研和分析,同时结合宿迁学院劳动教育具体实践,积极探索和优化大学生劳动教育的实施路径.

    大学生劳动教育实践对策

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    "三全育人"视域下高校少数民族学生理想信念教育路径研究

    宋佳丁晨溦
    290-292页
    查看更多>>摘要："三全育人"作为高校教育的重要理念,对促进学生综合素质和思想品德系统发展具有积极作用.在"三全育人"理念的引导下,高校主要从全员育人、全程育人、全方位育人三方面入手,依据立德树人的教育目标,为社会发展培育更多高水平高素质的优秀人才.因此,文章在了解目前高校少数民族学生教育现状的基础上,根据高校理想信念教育的实施原则和实施目标,主要研究"三全育人"视域下高校少数民族学生理想信念的教育路径.

    "三全育人"高校少数民族学生理想信念

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    学业困难大学生的心理特征分析与预防干预策略研究

    刘三姐李宏民王志峰
    293-295页
    查看更多>>摘要：学业困难大学生是指在学习过程中遇到各种困难和障碍,包括学习兴趣不高、学习方法不恰当、学习动机不足和学习压力过大的大学生.这些困难可能导致成绩不理想、挂科多、甚至退学等情况.学生在面对学业困难时,可能出现自信心下降、焦虑抑郁、自卑感增强和逃避适应等心理问题.这些问题不仅对学生的学业发展产生负面影响,还对他们的心理健康造成负担.因此,深入研究学业困难大学生的心理特征和影响因素,制定有效的预防和干预策略,对于提升大学生的学习效率和促进其心理健康具有重要意义.

    学业困难心理特征原因分析预防干预

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    提升高校学生学习主动性的多元化策略探讨

    贺美王现勋那金廉晶晶...
    296-298页
    查看更多>>摘要：在新时代高校学生能力提升与素质拓展过程中,学习主动性起着至关重要的作用.相对于知识获取而言,培养学生自主学习意识和终身学习能力更为重要.然而,由于学生自身、教师、学习氛围等多方面因素影响,学生学习主动性缺乏已成为当前高等教育领域普遍存在的问题.文章通过分析高等教育中学生学习主动性缺乏的现状与原因,从内外动力共驱动、全方位营造自主学习氛围、摸清学生自主学习起点、学生知识掌握及时反馈、传授学生自主学习方法、培养学生自主学习习惯等角度探讨了提升高校学生学校主动性的多元化策略,以实现内、外动力共同驱动学生学习主动性提升.

    学习主动性多元化策略学生兴趣学习氛围学习发展

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