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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    以成果为导向的图形创意课程教学改革研究与实践

    金晓丹
    92-94页
    查看更多>>摘要：该项目通过对以成果为导向图形创意课程的教学改革研究与实践,分析了成果导向的概念与专业融合的途径;对比传统教学模式阐述了图形创意课程成果导向教学模式的特点与实施意义:有利于提高学生创新思维、实现教与学观念的转变,促进学生个性化发展、构建智慧课堂;提出了实施该教学模式的途径,包括转变教学模式、教学的各个环节、实施个性化的教学与评价等.

    以成果为导向图形创意课程教学改革

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    中职学校人工智能实践课程育人模式探索——以智能门锁设计与开发项目为例

    陈智斌
    95-97页
    查看更多>>摘要：目前,人工智能在各行业蓬勃发展,人工智能各层次的人才需求与日俱增.人工智能相关的硬件安装与调试、智能设备的功能调用等基础技术的实现、智能设备的售后技术支持等对技术要求不高的企业岗位所需人才的缺口日益扩大.因此,在中职学校培养相关基础技术人才非常必要.人工智能技术对于基础薄弱的中职生而言难度较大,因此,需要贯彻并落实立德树人的教育理念,同时对专业课程体系作出调整,并逐步进行"三教"改革,寻求企业合作开发人工智能项目实现产教融合.让学生把掌握的知识技能与实际生活对接,学以致用,体验学有所成的成就感,对培养人工智能基础人才,具有非常重要的现实意义.

    人工智能中职教育产教融合智能门锁

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    互动式教学法在保险经济学教学中的应用

    刘子宁
    98-100页
    查看更多>>摘要：互动式教学法通过教师的启发和引导,由案例引出师生之间讨论和互动的话题,可以有效激发学生自主学习和思考的能力.文章以保险经济学课程为例,探讨如何将理论知识融入现实案例,通过互动式教学法挖掘理论知识和实践的融合点,适当增加学生学习的难度和挑战性,引导学生主动思考和积极探究,将理论和实践融入教学设计中的方方面面.最终,达到将理论知识化繁为简,提高学生自主学习能力的目标.

    互动式教学法保险经济学案例分析实践

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    药剂学中的互动式案例教学设计——以"注射剂"为例

    杨琴梅雪魏莹赵鹏...
    101-103页
    查看更多>>摘要：以"注射剂"为例,探讨案例教学法在药剂学本科教学中的应用及其对提升学生科研实践能力的效果.选取具有代表性的案例,通过具体实施环节的设计,包括案例的提出、问题的探讨、方案的制定等,对案例教学的实施形式进行创新,结合在线平台和实体课堂,将线上平台和线下课堂进行有机结合.案例教学法不仅符合当前药学教育改革的需求,而且有助于培养学生的科研实践能力.未来,笔者将继续完善该教学方法,探索更多的案例资源和教学形式,以期在更广泛的领域中得到应用.

    案例教学法药剂学药学教育教学设计

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    智能建造背景下装配式建筑课程的培养模式分析与优化策略探索

    林煜魏洋王立彬张延泰...
    104-106页
    查看更多>>摘要：装配式建筑是近几年建筑行业全力推广应用的一种高度工业化的建设模式,具有设计标准化、生产工厂化、施工装配化等主要特点.装配式建筑课程授课内容围绕装配式建筑的设计方法、构件预制、现场装配及工程管理展开,但培养目标不应局限于建立与传统现浇建筑并行的知识体系.该文立足于相关课程教学模式的现状分析、建筑产业现代化转型的行业背景、智能建造要求下多学科的交叉融合,对课程培养模式展开探索与优化,提出基于传统施工方法迁移形成装配式建造的理论库、基于工业化建造模式建立系统的应用库、基于产业化思维完善与时俱进的技能库、基于匠心巧思来培养锐意进取的思政库,为智能建造背景下建筑业高质量发展复合型人才的培养路径提供参考与启发.

    装配式建筑智能建造建筑工业化建筑产业现代化

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    以新工科建设思想推动土木工程专业教学改革的探讨

    巩位徐俊
    107-109页
    查看更多>>摘要：土木工程涉及国家建设和经济发展的各个领域,可称之为"强国之基""国之重器".随着经济全球化和知识经济时代的到来,我国为积极应对新一轮技术革命和产业变革,在各类高校推进新工科建设,为土木工程专业创新发展注入新的思想和动能.在新工科建设思想下,土木工程专业需要认真分析目前教学活动中存在的问题,构建专业课程新结构,增强专业教学实践性,聚焦创新型人才培养,强化师资队伍建设,以新工科思想指导教学改革,提高人才培养质量.

    新工科土木工程教学改革

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    行业特色高校大数据管理与应用专业核心课程建设研究——以"能源大数据管理"为例

    聂如欣吕涛王迪
    110-112页
    查看更多>>摘要：大数据和"双碳"发展战略驱动下,一方面有关大数据管理与应用人才的需求日益增长,另一方面也给能源行业特色高校的大数据管理与应用专业核心课程建设提出了更高要求.文章以能源大数据管理为例,探讨了课程教学定位与教学目标、课程教学体系建设和课程建设成效等,来探索行业特色高校大数据管理与应用专业核心课程建设.相关研究不仅积极响应了国家战略和行业需求,而且可以为其他行业特色高校大数据管理与应用专业核心课程建设提供一定借鉴,助力课程质量和人才培养能力提升.

    行业特色高校大数据管理与应用能源大数据管理

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    "理实德一体化"视域下的《金融服务营销》课程设计

    谭婷婷张莉萍
    113-115页
    查看更多>>摘要：在全球一体化和技术革新推动下,金融服务行业面临日益激烈的市场竞争,这引发了对金融产品创新、营销策略调整,以及金融伦理与职业道德的更高要求.鉴于此,金融服务营销的教育模式和人才培养策略必须更新,以确保学生既掌握专业技能,又具备高标准的职业道德和社会责任感."理实德一体化"教学模式通过融合理论知识、实践技能和道德教育,旨在培育符合现代金融行业标准的金融营销专业人才.该研究旨在探索该模式在《金融服务营销》课程设计中的应用,以期为金融专业教育和人才培养提供借鉴和参考.

    理实德一体化《金融服务营销》课程设计

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    地方高校舞蹈学专业在"侨都赋能"中的创新研究——以江门五邑大学为例

    张友元贾国强
    116-118页
    查看更多>>摘要：地方高校的舞蹈专业对舞蹈艺术的传承与发展具有重要意义,承担着培养专业人才、普及舞蹈文化、挖掘本土素材、创造文艺精品的重要使命与担当.专业课程的设置直接关乎人才培养的最终质量,影响着舞蹈教育高质量发展的进程.广东五邑侨乡拥有众多的非物质文化遗产资源,为本土文化艺术的创作注入源源不断的新鲜血液,也为舞蹈学科的建设提供必要的资源.五邑大学是江门五邑侨乡人民哺育成长起来的最高学府,近些年舞蹈教育取得长足的进步与发展,但舞蹈作品内容在本地文化的创新与继承方面显得乏善可陈.因此,文章对地方高校舞蹈学专业在"侨都赋能"中的创新进行研究分析,期望为高校舞蹈教学提供借鉴经验.

    地方高校舞蹈教学侨都赋能

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    基于专业文献选读课程教学实践的思考与探索

    罗佳
    119-121页
    查看更多>>摘要：如何提高高校本科学生的学术能力,是值得进行教育探讨的一个课题.专业论文选读课程,作为搭建学生与学术之间桥梁的专业课程,具有重要的理论意义和实践意义.文章从教学实践出发,试图通过创新教学方法和考核方式解决普遍存在的学生积极性不高、教学方式陈旧等问题,以学情为基础,以兴趣为导向,实现"学生主导、教师引领"的角色分工,增强学生文献阅读能力,促进对专业论文写作方法的了解与掌握,从而达成课程教学目标,也可为相关课程的教学提供一定的参考.

    文献阅读教学方法教学实践课程目标

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