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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    "创新创业教育与第二课堂相结合"的探索与研究

    张琪崔延琳王晓莉张云腾...
    33-35页
    查看更多>>摘要：文章以XGS校的大学生为研究对象,从大学生创新创业能力培养与第二课堂活动之间的关系入手,深入分析两者的内在联系与互补优势,通过相关的教学试验,总结归纳了"创新创业教育与第二课堂相结合"模式的实施策略和路径,希望为应用型高校创新创业教育发展提供参考和借鉴.

    应用型大学大学生创新创业教育第二课堂能力培养

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    新商科背景下"学科、校企、产教"多元融合教学模式的探索

    刘荔洋梁嘉琪
    36-38页
    查看更多>>摘要：我国互联网大数据技术的飞速发展,使商业进入了一个新时代.教育兴则国家兴,教育强则国家强,高校教育在经济发展中的作用越来越重要,但传统的商科人才培养方案,已无法满足我国新的历史发展方位对商科复合型人才的市场需求.新技术、新行业的发展给高校商科人才培养带来了新的要求和挑战,解决高校人才培养与市场需求脱节的问题已成为我国商科教学改革的重要内容.文章通过了解新时代商业人才的需求特征,以及对比中外商科发展历程,找出现阶段商科人才培养的困境,并提出"学科、校企、产教"融合教学模式的路径.

    新商科教学模式融合教学

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    基于OBE理念的新质生产力赋能跨境电商应用型本科人才培养模式研究

    王磊
    39-41页
    查看更多>>摘要：国际经济与贸易专业作为国贸人才培养的传统、特色专业,跨境电商方向的布局优化滞后于跨境电商产业的发展实践,面对跨境电商新型国贸人才缺口明显的问题,亟待高校进一步优化跨境电商人才培养模式.研究将OBE理念融入跨境电商人才培养,首先,明确新质生产力赋能跨境电商应用型本科人才培养逻辑.其次,分析跨境电商人才培养模式存在的问题.最后,构建基于OBE理念的跨境电商人才培养模式,为高质量跨境电商人才培养提供对策建议.

    OBE理念跨境电商人才培养模式新质生产力

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    中华优秀传统文化融入学生思政教育的策略

    王亮亮
    42-44页
    查看更多>>摘要：文章探讨了中华优秀传统文化融入学生思政教育的必要性和策略.首先,文章简述了中华优秀传统文化的核心价值和学生思政教育的重要性.随后,分析了传统文化内容与思政教育目标的契合点,并提出了四大融入策略:课程设置与教学内容优化、校园文化建设与活动开展、教师队伍建设与培训、家校社协同育人机制构建.最后,文章对实施效果进行了评估,并提出了展望和建议.

    中华优秀传统文化思政教育策略融入教育效果

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    基于导师视角的材料学科学生创新创业培养路径探析

    张惠斌费博冯雯
    45-47页
    查看更多>>摘要：在国家创新驱动发展战略的引领下,高校创新创业教育的重要性日益凸显.材料学科作为科技创新的关键领域,对学生的创新能力和创业精神提出了更高要求.文章从导师视角出发,探讨了材料学科学生创新创业能力培养的现状、导师在创新创业教育中的作用以及导师引导下学生创新创业能力的培养路径,旨在为材料学科学生的创新实践和创业活动提供指导和支持.

    创新创业教育材料学科学生培养工科教育导师角色

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    新时代专业硕士实践能力培养路径研究

    迟哲
    48-50页
    查看更多>>摘要：专业硕士作为连接学术研究与行业实践的重要桥梁,其培养模式和实践能力的提升成为教育改革的焦点.该研究发现目前专业硕士教育在课程设置、双导师制实施、实践基地建设及学生论文实践等方面存在不足,提出了优化课程设置、加强"双导师"资源互通、建立企业研究生工作站和强化学位论文实践应用导向等措施,为专业硕士实践能力培养提出新路径.

    专业学位硕士实践能力人才培养

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    基于工匠精神培育的大学思政教育改革创新

    施杨
    51-53页
    查看更多>>摘要：在当前教学改革的新时期,高校必须与时俱进,正确看待工匠精神培育的重要现实意义,采用科学合理的方式手段开展实践教学,以此更好地践行立德树人的教学目标任务,推动当地经济的转型升级,同时也实现学生个人的成长与发展.基于此,文章首先深入分析了现阶段大学思政教育培育工匠精神面临的主要问题,在此基础上提出了一系列基于工匠精神培育视角下推动大学思政教育改革创新的主要策略措施.

    工匠精神大学思政教育改革

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    高职院校"3443"创新创业教育体系构建路径研究

    吴洪杨波
    54-56页
    查看更多>>摘要：随着我国经济和社会的快速发展,创新创业教育已经成为高等职业技术学院的一个重要发展方向.在科学技术发展与产业结构调整的背景下,培养具有创新意识、创业精神和动手能力的高等职业技术人才,是高等职业技术学院面临的一个重大课题.文章以"3443"为主线,对我国高等职业技术学院创新创业教育的发展状况进行了深入的剖析,并对其建设途径进行了论述.从课程体系、实践平台、教师队伍等几个方面进行了系统性的设计,以期提高高职院校学生的创新创业能力,为社会培育出更多有创造力、有实践能力的高质量人才.

    高职院校"3443"创新创业教育构建路径

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    临床医学专业来华留学生病理学教学改革探索

    唐勤彩黄益玲鲁华倪毅然...
    57-59,63页
    查看更多>>摘要：随着医学教育的不断发展和国际化进程的加快,临床医学专业来华留学生病理学等专业课教学面临着重大挑战.病理学作为连接基础医学与临床医学的桥梁学科,其教学质量直接影响到学生的临床胜任力.文章旨在探索和思考如何通过教学改革,特别是针对来华留学生的特点进行教学模式和手段的创新,提高病理学课程的教学效果.首先,以三峡大学为例,分析了当前病理学教学中存在的问题.其次,介绍了近年来病理学教学改革的趋势和热点,如混合式教学模式、翻转课堂、案例教学法教学、BOPPPS教学模式等在病理学教学中的应用.此外,还探讨了三峡大学教师利用新方法、新技术辅助留学生病理学教学改革的具体措施.最后,文章还简单探讨了提高学生学习兴趣和效果的其他策略.

    病理学教学改革临床医学来华留学生教学模式

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    口腔医学实践教学中口腔修复学案例库的建设与应用

    郑政范长义赵凌宋珊...
    60-63页
    查看更多>>摘要：口腔医学实践教学作为理论知识和临床工作的衔接枢纽,起着至关重要的作用.口腔修复学教学内容专业词汇多,理论知识较抽象,目前教学模式多采用理论知识讲解,教师示教的方式,而且教学内容与现在先进的口腔工艺严重脱节.文章将从口腔修复学实践教学案例库的建设、应用和维护进行探讨,以期为口腔医学的教学方法和高层次人才的培养模式提供参考.

    口腔医学口腔修复学实践教学案例库教学

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