首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    谈以OBE为核心的人工智能专业人才培养质量管控体系建设

    郭璠王勇赵于前
    32-34页
    查看更多>>摘要：文章主要深入探讨了建设以OBE为核心的人工智能专业人才培养质量管控体系所应着重考虑的三个重要方面:建设周期性评价体系、建设专业质量保障改进机制、建设专业质量保障体系,对于提升人工智能专业人才培养质量具有一定的指导作用.

    OBE质量管控体系周期性评价质量保障保障能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    积极心理学融入发展型资助育人的理性思考

    计雨涵付明浩张文责
    35-37页
    查看更多>>摘要：发展型资助育人在当前阶段的高校资助育人工作中彰显了突出的成效."00后"大学生的群体独特性使得心理因素成为开展资助工作的痛难点.基于积极心理学与发展型资助育人在价值层面、目标层面和成效层面的契合性,文章着重在育人环节提出了积极心理学融入发展型资助育人的具体实践路径,以期实现对发展型资助育人的优化,提升资助育人水平与质量.

    资助育人发展型资助育人积极心理学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于数字化转型的国贸专业建设与课程体系改革研究

    陈斌
    38-40页
    查看更多>>摘要：随着数字技术的快速发展,高等教育正面临着教学体系、教学方法与教学资源形态的深刻变化.国际贸易专业建设数字化转型是将互联网、大数据和人工智能等数字技术融入国际贸易专业教学,全面更新教育理念、方式和培养模式,从而提升整体教学质量.在这一过程中,学科专业建设与课程体系改革是关键,基于数字化转型的国贸专业建设应以培养数字型国际贸易人才为导向,通过数字赋能优化课程建设,加强课程内容的数字化建设,并通过国贸课程教学方法变革创新和数字化教学质量评价机制改革,不断提升教学质量,培养具备国际贸易和数字经济管理能力的高素质人才,满足数字经济时代对专业人才的高标准要求.

    国际贸易专业数字化课程体系改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于翻转课堂的医学研究生流式细胞仪教学方式探讨

    杨小丽沈辉李洪涛
    41-43页
    查看更多>>摘要：为了取得更好的教学效果,教学模式也不断地在衍化.针对流式细胞仪的教学内容,以及医学研究生的特点,文章应用翻转课堂教学模式,探讨其在医学研究生流式细胞仪教学中的效果.文章在流式细胞仪教学实践中,对医学研究生实施以学生为中心的翻转课堂教学.在教学过程中,教师要注重翻转课堂实施前的分析和设计,在实践中强调教学反馈机制的建立,确保教学活动的有效性.

    流式细胞仪翻转课堂医学教育研究生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    智慧教育背景下高校专业基础课程教学改革研究

    刘卫
    44-46页
    查看更多>>摘要：教育随着时代的发展、技术的进步而变革和发展.随着数字化技术的发展,教育开始进入智慧教育阶段.教育的智慧化时代必然会导致高校教学上至理念、下至方法和工具都会面临全方位的改革.文章结合智慧教育背景下各种线上资源、移动教学设备对传统线下教学的冲击,全面分析专业基础课程教学改革的举措.

    智慧教育专业基础课程移动教学混合式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校企共建下的中职数字化教学资源实践路径

    梁佩仪
    47-49页
    查看更多>>摘要：数字化教学资源作为中职院校教育教学中的重要工具,可以提高课堂数字效率,优化教学过程,丰富中职学生的学习内容.在校企共建视域下,中职院校在建设数字化教学资源的过程中,可与企业共同进行建设,发挥企业在资源上的优势,提高中职数字化教学资源建设质量.文章分析校企共建下的中职数字化教学资源的积极作用,指出校企共建下的中职数字化教学资源建设现状,并提出校企共建下的中职数字化教学资源实践路径,旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴.

    校企共建中职院校数字化教学资源积极作用实践路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    面向虚拟现实拔尖人才培养的跨学科教学机制

    张凤全
    50-52页
    查看更多>>摘要：为培养具有创新能力和综合素养的虚拟现实拔尖人才,文章对现有的人才培养模式和教学特色进行了梳理和分析,为学科交叉背景下的虚拟现实人才培养提供思路.文章分析了目前拔尖人才培养面临的问题和不足,归纳了建立跨学科拔尖人才培养的可行性思路,并从学科的交叉融合、跨学科课程体系、教学团队、实践驱动、个性化培养、产学研合作等角度,给出了建设跨学科教学机制下的虚拟现实拔尖人才实施路径.

    拔尖人才培养虚拟现实人才数字媒体专业机制和途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职公共英语课程融合服务先进制造业发展探索实践

    刘艳艳耿星
    53-55页
    查看更多>>摘要：先进制造业持续高质量发展对高素质技能型人才的需求不断提升,高职公共英语课程在培养适应先进制造业需求人才中具有重要意义.文章以高职公共英语在线精品课程为载体,对接制造类专业技术技能人才培养要求,厘清先进制造业所需人才的能力要求与英语学科核心素养的对应关系,提出高职公共英语课程融合服务先进制造业发展的创新策略,以期为高职公共英语课程建设和教学改革提供可参考的经验和模式.

    高职公共英语精品课程建设服务先进制造业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "探索生命,守护健康"理念下"无机及分析化学"教改思考

    杨顶峰周颖李园园蒲红争...
    56-58页
    查看更多>>摘要：在"探索生命,守护健康"的理念指导下,文章探讨了"无机及分析化学"课程教学改革的必要性与实践路径.随着科学技术的迅猛发展,传统的无机及分析化学教学模式已难以满足现代生物医药、环境科学等领域对专业人才的需求.因此,本研究提出了一系列创新性的教学改革措施,旨在提升学生的科学素养与创新能力,培养他们成为适应未来社会发展的复合型人才.

    无机及分析化学教学改革跨学科融合案例教学探究式学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于SPOC的翻转课堂教学模式在生物学硕士研究生实践教学中的改革与探索

    袁建琴朱芷葳唐锐敏贾小云...
    59-61页
    查看更多>>摘要：我国培养高层次新型创新人才的重要堡垒是研究生教育,其水平也体现了我国在教育和科研两大中心中的水平.事实上,在研究生的整个教育过程中,研究生的实践教学可以说是当代研究生人才培养体系及过程中的一项极为重要的关键环节,也是研究生科学家精神的继承和传承、科学能力素养的提升和涉农高新研究生教育思想能够付诸实践的桥梁和支柱.根据山西农业大学生物学专业硕士研究生所开设课程的特点、培养方案以及培养目标,从山西农业大学生物学专业研究生实践教学的重要性及研究生的学情分析出发,结合该教学团队的教学经验以及国内外经验与分享,对在山西农业大学生物学专业研究生所设置的课程教学中加强本专业研究生的实践教学具体途径(包括教学大纲和方案、教学与助教团队、教学环节、案例教学、实践实验教学、现场教学、PBL分组讨论、多元评价体系等方式)进行了讨论与分析,探讨基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的翻转课堂教学模式在生物学专业硕士研究生实践教学中的应用效果,对构建创新型涉农高校生物学专业研究生培养模式具有一定的现实与参考意义.

    翻转课堂小规模限制性在线课程教学模式硕士研究生实践教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据