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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    高校非计算机专业的人工智能课程融入前沿领域的教学改革——以广西财经学院"人工智能基础及应用"课程为例

    丁红陈登义
    1-3,162页
    查看更多>>摘要:融合前沿领域是当前高校非计算机专业的人工智能课程教学实施过程中的难点之一.文章对非计算机专业融入前沿领域的人工智能课程教学的必要性进行分析,并以广西财经学院为例,设计了从课堂教学、实践教学两个方面融入前沿领域的人工智能基础课程教学过程,实现了前沿领域与基础理论知识融合,取得较好的教学成效,并为其他工科课程的教学改革提供有益的参考价值.

    高等学校非计算机专业人工智能课程前沿领域教学改革

    基于大学数学的智慧教学改革研究

    袁明霞王丙均
    4-6页
    查看更多>>摘要:现代信息技术的发展,要求改变原来的教学模式,以提高教和学的效率.文章剖析了大学数学教学的现状.针对现代信息技术在教学中的发展,就如何在大学数学教学中开展智慧教学进行分析和尝试.

    大学数学智慧教学翻转课堂

    在线教育背景下大学生数字媒介素养的影响因素与提升路径研究

    胡琦符愔畅张建华
    7-9页
    查看更多>>摘要:在线教育以其突破时空界限、使用便捷、内容丰富等优势,正在成为当前教育教学的重要方式之一.文章在梳理媒介素养、媒介素养教育、数字媒介素养的概念及特征的基础上,分析了在线教育背景下大学生获取与判断素养、沟通与合作素养、批判与反思素养,强调教育先于监管,以流行文化焕新沟通技巧,以及建构"超级读者"的综合数字媒介素养,以期不断提升在线教育过程中大学生的数字媒介综合素养.

    在线教育数字媒介素养影响因素提升路径

    基于产学研结合的教学创新研究——以《现代仪器分析》课程为例

    叶明立
    10-12页
    查看更多>>摘要:《现代仪器分析》课程是化学、生物、环境等专业的核心课程,在发挥学生创造力和提高实验实操能力方面,有着举足轻重的作用,是一门理论与实践并重的课程.目前,高校的《现代仪器分析》课程,面临学生兴趣不高、难以将理论灵活运用于实践中等问题.文章提出了一种产学研结合的教学创新方法,将企业、高等院校和科研院所引入课程,从课程大纲、教学环节设计、教学方式、考核机制等方面进行优化和创新,并将课程思政贯穿教学全过程,凸显该课程的学科综合性、实践导向性、行业合作性特点.

    产学研结合课程思政教学创新

    大数据背景下的大学英语多模态交互教学模式探析

    范俊玲
    13-15页
    查看更多>>摘要:随着当前全球化的不断深入,跨文化交际的需求越来越多,在此背景下,教师借助多模态交互教学模式开展大学英语教学,能够为学生呈现一个良好的交际环境.在我国高职教育中,很多学生对英语这门学科,都是比较头疼的,教师借助互联网技术,结合其他的教学模式来创设大学英语教学课堂,呈现出多模态的教学手段,充分调动学生的各项感官,发散学生的思维,激发学生学习英语的主观能动性,在多模态交互教学模式的引导下,学生能够加强和教师、同学等的交流沟通,消除传统教育所造成的影响,掌握适合自己的学习方法,从而提高大学英语的学习水平.

    大数据大学英语多模态交互教学模式

    新时代下公安院校辅导员职业能力提升策略研究

    刘丁翠
    16-18页
    查看更多>>摘要:高校辅导员是大学生日常事务管理、思想政治教育、就业创业指导等各项工作中的中坚力量.辅导员的职业能力高低直接关系着大学生能否成长成才.公安院校的辅导员承担着培养预备警官、为公安队伍输送人才的关键任务,新时代下的新环境、新思想、新政策都对高校辅导员队伍提出了更高的要求.但目前公安院校辅导员队伍建设和职业能力提升过程中仍然出现了一些亟待解决的问题,尤其是公安院校辅导员如何做好"学管队长"到"高校辅导员"的转化和过渡.因此,公安院校及其辅导员更应紧跟时代精神,适应新时代的新形势和新变化,从转变角色意识,提升职业素养;创新职业观念,强化专业能力;完善顶层设计,制度保驾护航等三个层面出发,探讨新时代下公安院校辅导员应如何提升自身职业能力,让职业生涯走得更加顺畅和长远.

    公安院校辅导员职业能力

    新农科背景下都市型园艺人才培养模式的探索

    黄煌赵文超孙路路杨瑞...
    19-21页
    查看更多>>摘要:新农科建设是新时代党和国家赋予高等农业院校的新任务、新使命,作为涉农高校,必须肩负起新时代赋予的新使命,培养更多服务乡村振兴的时代新人.北京农学院结合北京大都市特点和学校肩负的育人重任,以立德树人为根本任务,突出园艺专业的特色,不断思考和探索,以课程建设为基础,以产学研为抓手,探索并创新人才培养模式,提高园艺人才的竞争能力,推进新农科背景下都市园艺人才培养的新模式.

    新农科都市园艺学人才培养

    基于OBE教育理念的《汽车构造》课程教学改革

    赵海敬
    22-24页
    查看更多>>摘要:《汽车构造》课程是汽车类专业的重要课程之一,也是其他专业核心课程的先修课程之一.文章基于OBE教育理念,结合柳州工学院汽车构造课程教学现状,围绕重塑教学内容、反向教学设计、改进教学方法、改革考核评价方式等方面,培养汽车构造高素质应用型人才.

    OBE汽车构造课程教学改革

    五育并举视域下高职心理健康教育活动开展的策略研究

    李萍
    25-27页
    查看更多>>摘要:文章针对高职院校学生的心理健康教育现状,以五育并举为指导,充分发挥德智体美劳所蕴含的价值引领作用,围绕立德树人根本任务,遵循学生成长规律,以校园文化活动为依托开展心理健康教育活动,充分利用和整合学校、家庭和社会各方面的资源和力量,实现心理健康教育活动的育人功能.

    五育心理健康教育活动策略

    地方类高校本硕一体化协同培养模式探索与实践

    李晓捷王瑶陈斌田磊...
    28-30页
    查看更多>>摘要:随着社会对高校创新人才的要求不断提高,国内很多高校都开展了本硕一体化培养模式探索和实践.本硕一体化协同培养模式强调理论与实践相结合,能够使学生积累一定的研究能力和科研经验,这种模式旨在提高学生创新能力、实践能力与解决问题的能力,探索实践培养综合素质高、基础理论扎实、实践能力强的科技创新和工程领域领军人才.

    本硕一体化协同培养人才创新