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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    互换为本、匠心筑梦——以公差与配合为例的《机械基础》课程思政探究

    金楠张金坡
    150-151页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调,要把"立德树人"作为教育的中心环节,而专业课程作为职业教育的主力军,也必将在思政教育中扮演重要的角色.文章将以《机械基础》课程为载体,在深入分析课程教学目标与思政目标的基础上,选取公差与配合这一项目,阐述如何进行教学的组织实施过程,将工匠精神、团结协作、课程联动等元素融入其中,实现专业与思政的同向同行.

    思政教育同向同行德技并修

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    基于"云班课"的混合式教学模式的探索与实践——以《大学计算机基础》为例

    丁维娜白芸王小改张佩...
    152-153页
    查看更多>>摘要：在信息技术高速发展和教学方法大变革的背景下,衍生了基于"云班课"的混合式教学模式这一产物.本文以与信息技术密切相关的《大学计算机基础》课程为例子,在分析"云班课"线上教学工具特性的基础上,将两者进行有效结合,进行了线上线下混合式教学模式改革,并从课前预习、课堂教学互动和课后追踪与检测三个环节探究了混合式教学模式在该课程中的应用,从而达到了提高教学质量,改善教学效果的目的.

    课程改革混合式教学云班课大学计算机基础

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    应用型本科《机械制图》课程思政建设研究与实践

    赵晓山刘建波蔡雨辰金衍芳...
    154-155页
    查看更多>>摘要：机械制图作为应用型本科学生最先学习的技术基础课,融入思政教学尤为重要,本文从教学方案构建、教学方法手段、思政元素的嵌入、课程评价等方面对机械制图课程思政教学作了浅略的探讨.

    机械制图课程思政工匠精神思政元素

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    论应用型高校人文素养类公选课的教学体系构建

    颜莺
    156-157页
    查看更多>>摘要：我国应用型高校普遍存在重理轻文的现象,这也造成理工科为主的应用型高校学生人文素养的缺失,加强人文素养公选课的教学是改变这种状况的重要途径.当前,应构建人文素养公选课教学体系,重构大学人文素养知识体系,重组知识结构;创新优化教学内容,培育大学生的人文精神,提升大学生的人文素养.

    应用型高校人文素养公选课教学模式

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    "双高计划"背景下翻转课堂教学效果评价指标体系构建

    张雪胡天祝
    158-159页
    查看更多>>摘要：翻转课堂作为"双高计划"建设中推动课堂革命的重要范式,进行有效的翻转课堂教学质量的评价是教学反馈与人才培养质量鉴定的重要途径.翻转课堂教学质量评价指标体系的构建,遵循立德树人的价值导向,以培育高素质技术技能人才为标准,从参与翻转课堂的教师和学生两个主体,翻转课堂的课前、课中、课后三个教学环节分别设计了学生行为评价指标体系和教师行为评价指标体系.

    双高计划翻转课堂教学质量评价指标体系

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    为课堂注入活力——以《人口的空间变化》活动化课堂教学为例

    许盈盈
    160-161页
    查看更多>>摘要：活动化课堂教学模式是指教师为学生营造一个可活动的空间,让学生个体、群体在活动的进行中形成对知识的经验感知,回归现实生活解释客观实际问题,内化为学生的知识结构,形成新经验的一种课堂教学模式.强调以学生为课堂主体,转变传统教学观念,包含多种教学方法在内.

    地理教学活动化课堂课程改革

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    "互联网+教育"模式下的《大学物理》教学改革探讨

    郝雪卉陈辉赵性川倪俊杰...
    162-163页
    查看更多>>摘要：文章对现阶段线下课堂教学和"互联网"线上教学存在的问题进行分析,探讨了"互联网+教育"模式下的大学物理课程的教学改革方向,提出了线上教学和线下教学进行有效融合的办法,旨在推动大学物理课程的可持续发展,为国家培养更优秀的高素质人才.

    互联网+创新与传统教学改革

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    "数据库原理及应用"课程教学改革研究

    王桃群
    164-165页
    查看更多>>摘要：针对《数据库原理及应用》课程教学中存在的问题,结合我校本专业教学实际,对该课程的教学进行了改革,主要措施包括引入课程思政、融入科研项目、线上线下混合教学、灵活运用教学辅助工具以及强化过程考核等方面.

    数据库原理及应用教学改革

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    中国民间美术色彩对当代平面设计教学的利用价值研究

    李园青
    166-167页
    查看更多>>摘要："民族的即是世界的",中国民间传统美术由我国各民族艺术集萃而成,民间美术凝聚着各族人民千百年的生活艺术,通过将我国民间美术色彩应用到平面设计教学当中,一方面能够有效实现民间艺术的传承,另一方面还能够使得平面设计教学得到一定的理论支撑,以此促进我国平面设计的可持续发展.本文主要针对我国民间美术色彩在当代平面设计教学中的应用展开了有效分析,希望能够为我国平面设计教学提供思路.

    民间美术平面设计教学色彩

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    基于"做学教"三位一体的中职机电专业教学创新

    陈斯桂
    168-169页
    查看更多>>摘要：目前,我国正从原本的中国制造朝着中国创造方向转变,社会开始对于高素质、技能型人才提出迫切的需求,同时对于当前职业学校的培养质量、培养模式等提出较高的要求.对于机电专业的学生而言,在学习过程中所涉及的学科知识较多,包括制造、操作、调试、装配、维修等一系列的技能,所以采用传统的培养模式,已经难以满足当前新时期所提出的相关要求,这就会导致机电一体技能人才出现欠缺的情况.为了改变这一现象,笔者将陶行知所提出的"做学教"三位一体带入到中职教学课堂中,希望能够改善当前的教学情况.

    中职机电教学有效方式做学教三位一体

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