期刊,科教导刊-电子版（下旬） 2022年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版（下旬）

出版周期：月刊

科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

纺织工程专业平台课程"针织学"的课程思政教学策略

冒海文

162-163页

查看更多>>摘要：课程思政属于一种新颖的教学形式,开展教学的过程中,需要在专业课程中充分融合思想政治教育的精神和内容,以促使思想教育工作的有效性得到提升."针织学"属于纺织专业的主要课程内容,其中思想政治元素丰富,在其中应用课程思政教学,操作性较强、效果较好.本文对纺织工程专业平台课程"针织学"的课程思政教学策略进行分析,以供参考.

关键词：

纺织工程专业针织学课程思政教学策略

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查看更多>>摘要：课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接影响人才培养质量.通过挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,全面落实立德树人的根本任务,将社会主义核心价值观融入日常教学全过程,实现全课程育人、全方位育人,进行了功能无机材料与器件"课程思政"教学改革.在传授专业知识的同时以隐性的方式渗透思想政治教育,提高学生思想政治素质,使其增强民族自豪感和自信心、厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、培育和践行社会主义核心价值观、树立生态文明思想、培养团结协作精神、培养科学精神和工匠精神、加强自我价值肯定等.

关键词：

功能无机材料课程思政教学改革

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基于翻转课堂模式的通信原理课程线上教学方法的探讨

覃翠杨洁

166-167页

查看更多>>摘要：通信原理课程为电子信息类专业的一门核心的专业必修课.针对"通信原理"课程教学内容多且深、学生基础参差不齐、学生被动学习的教学现状,本文基于学习通教学平台探讨如何将翻转课堂应用于通信原理的线上教学过程中,具体阐述了针对该课程的翻转课堂教学模式构建与实施,包括课前学习,课堂教学和课后反馈.翻转课堂应用于"通信原理"课程的教学模式能够获得较好的教学效果,提升教学质量,改善教学效果,为电子信息类专业课高校的教学改革提供参考.

关键词：

通信原理翻转课堂

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融入课程思政元素的应用型本科高校"金课"教学模式研究

杨君玲谭诚钟秉翔柏俊杰...

168-169页

查看更多>>摘要：打造"金课",淘汰"水课",切实提高课程教学质量是新时代高等学校本科教育内涵建设的新要求.本文结合应用型工科类一门工程性极强的专业方向性课程,从培养学生的工程能力出发为切入点,首先阐述了教学设计之初把课程思政元素融入到课程内容中的实际做法,然后详细说明了教学实施的全方位贯通方法,最后明确提出教学评价方法及其取得的效果,从中探索了一条融入思政元素金课教学模式的有效途径.

关键词：

课程思政应用型工科金课教学模式

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实践课程考核评价体系的设计与探索

贝翠琳刘艳丽许士奇董现玲...

170-171页

查看更多>>摘要：随着国家"双创"战略的提出,对高等院校的人才培养也给出了新的挑战,除了理论课程的培养,实践实训课程更是获得创新创业能力的重要环节,其中实践教学效果不佳,多是受到评价体系不能充分调动学生积极性的制约.因此改革实践教学评价环节是提高实践课程授课效果的关键,本文对实践教学评价体系的改革进行了一些探索.

关键词：

创新创业实践教学评价考核

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材料科学与工程专业课程的学科育人思考与实践

曾冬梅冯文然邹敏敏张婷...

172-173页

查看更多>>摘要：材料的创新进步很大程度上推动了各领域的重大科技突破,是现代科技发展之本.在当前科技强国战略背景下,对于材料专业学生的思想政治素养的培育显得尤为重要.本文探讨了材料专业理论课程和实验课程的课程思政实践,从专业教师不断提高自身的业务素质和专业水准出发,以成果导向为理念,开展课程思政教育,有机融合专业知识传授和核心价值观教育.

关键词：

课程思政成果导向社会主义核心价值观

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以学生为中心的"交通管理与控制"课程教学改革与探索

陈秀锋曲大义魏金丽邴其春...

174-175页

查看更多>>摘要：基于"以学生为中心"的教学理念,按照交通管理与控制课程内容特点和教学要求,实施以学生为中心的多维混合教学模式改革,从团队建设、教学模式和课程评价三个方面总结了课程教学实践中体现"以学生为中心"教学理念的具体做法.

关键词：

以学生为中心交通管理与控制教学改革多维混合教学

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高职院校专业课程"一页"改革的应用——以《轨道交通车辆运用》为例

董梦雪

176-177页

查看更多>>摘要：当前我国轨道交通运营人才培养所面临的挑战不仅是拓宽口径和增强实践能力,还面临着教育的发展与科技、工业和社会发展的不协调问题,以及国际化竞争背景下创新能力培养等问题.为应对这些问题,本项目将以城市轨道交通运营管理专业的《轨道交通车辆运用》课程为研究对象,立足于创新实践课程教学,围绕"三创"人才培养目标,对课程进行"一页"改革,将工作任务与学习任务有机结合,设计"学习工单",并积极在"一页教学方案""一页学习任务""一页课外作业""一页考试"等方面进行推进,以"一页"改革为抓手构建美好课堂,突出教学有效性,并注重联系本校城市轨道交通运营管理专业其他课程建设工作以形成合力效应,最终形成一套有效的建设方案和可推广的理论.

关键词：

高职院校轨道交通改革实践

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基于大学生综合素质的通识选修课程质量监控策略

范佳

178-179页

查看更多>>摘要：高校课程建设中,同时选修课程建设的受重视程度不断增加,为提升相应课程质量,有效的监控措施必不可少.基于大学生综合素质的质量监控事宜备受关注,很多高校也在这一层面进行了不同形式、不同程度的质量监控尝试.综合应用文献综述法、观察法等方法进行研究可以发现,具体质量监控是一个动态过程,多种因素的影响则导致了一些问题的产生.本文将具体分析实际质量监控中存在的不足,并联系实际,提出更为有效的建议和策略.

关键词：

综合素质通识选修课程质量

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《半导体制造技术》课堂有机融合MOOC+翻转课堂的探索与实践

郝惠莲李文尧顾文

180-181页

查看更多>>摘要：《半导体制造技术》是我校电子封装技术专业的一门综合性专业核心课程,具有较强的理论性和实践性.课程内容涉及材料、物理、化学等多学科知识,而且在我校开设的时间较短,授课方式主要以传统的课堂授课方式为主,使得教学效果受到一定的限制.本研究将根据《半导体制造技术》课程教学内容和特点,提出机融合翻转课堂和MOOC的课程教学模式进行探索,力争使教学效果达到"新工科"培养多层次、多规格、且具备多学科交叉知识和复合型技术的培养目标和要求.

关键词：

MOOC翻转课堂培养目标探索与实践

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