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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    地方高校在线开放课程的建设与思考——以湘潭大学为例

    袁丁宁岳慧君
    182-183页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"教育新时代的到来,信息技术正在改变甚至颠覆传统的教育教学模式.课程教学信息化是落实《教育信息化2.0行动》的具体实施举措,是改革教学模式、实现资源共享、提高人才培养的有效途径.湘潭大学在在线开放课程建设与应用方面开展了积极的探索与实践.

    在线开放课程建设应用

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    高职视角下经济管理类专业实践教学改革研究

    苏琳琳闫盟
    184-185页
    查看更多>>摘要：作为培养技术应用型人才的高职院校,需要紧跟社会发展和时代背景,以专业改革和创新为核心目标,并将其落实到教育的每一个环节中.经济管理这一门课,除了需要具有扎实的理论基础,还应由前瞻性的行业分析和专业实践.在当今多变、复杂的市场环境中,保有改革和创新的活力,以市场需求为教学根本,发展和培养新型技术型人才.为此从专业发展的角度考虑,并结合高职院校人才合理化培养的目标需求,经济管理专业的实践教学无论如何都需要进行改革.文章以分析高职经济管理专业实践教学的现状为基础,进而探讨当下所存在的不足,并就经济管理专业实践教学改革提出一些建设性意见,以期推动高职经济管理专业教学更加高效、高质地开展.

    高职院校经济管理实践改革

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    互联网背景下旅游管理专业翻转课堂的实践策略

    徐茜
    186-187页
    查看更多>>摘要：相对于传统的教育模式来说,翻转课堂是一种利用丰富的信息化资源,将学习的决定权从教师转移给学生的新型教育模式.随着互联网技术的发展与运用,学生通过互联网课程就可以学到之前在学校里的课程,这对传统课堂教学结构与教学流程来说是一种彻底的颠覆.许多职业教育院校也开始实施这种教育模式,尤其是对于旅游管理专业来说这种教育模式更是具有天然的优势.本文针对在互联网背景下采用翻转课堂模式的旅游管理专业课程如何实践进行了探讨.

    互联网旅游管理翻转课堂

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    "生物反应工程"在线上教学中的教学改革思路

    白净
    188-189页
    查看更多>>摘要："生物反应工程"是一门结合工程知识的生物工程专业基础的课程.该课程的主要任务是通过对生物反应器进行设计分析,从而让学生掌握生物反应动力学的基本理论,这十分有利于学生在工业生产以及日后的科研实验中进一步提升自我.近年来,线上线下混合式教学在教学中成为必要的教学方式.因此,在传统教学模式下,线上教学的出现,对教学方式无疑是一种挑战.面对这样的挑战,学校应将线上教学与线下教学相结合,通过不断地改变教学方法,以此来提高学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力.

    生物反应工程线上教学教学改革

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    中职护理专业《病理学基础》教学方法探讨

    刘建平
    190-191页
    查看更多>>摘要：《病理学基础》是中职卫生学校护理专业学生广泛学习的一门重要的基础医学课程,能够在联系基础医学、临床医学以及护理学专业课中起到举足轻重的作用.因此在其授课过程中,教师必须不断加强学习、研究和探索,从而找到最适合中职学生的教学方法,真正实现"把课讲好,让学生听懂"的教学目标,强化学生对病理学重点内容的掌握,为学生今后的学习打好基础,也为其通过护考、单招等考试提供有力的保障.

    中职护理专业病理学基础教学方法

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    数字化背景下的旅游课程教学设计

    刘莹
    192-193页
    查看更多>>摘要：伴随着我国旅游业的迅速发展,社会上对旅游人才的要求水平也越来越严格.这一形势下,学校旅游课程需要更加完善和优化,才能培养社会所需的旅游高质量人才,加速旅游产业的迅速发展.但纵观学校旅游类专业中的各项课程可知,当前数字化背景下,旅游课程教学效果不够良好现象较为明显,究其根因,主要与学校中的数字化理念不足、手段不够多元、内容不够丰富等问题有关.对此情况,需要学校深入分析旅游课程教学情况,重新构建当前旅游课程教学体系,为其他学校该课程改革提供可行参考.

    数字化旅游课程教学设计

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    浅析在小学语文教学中进行师生互动的有效策略

    褚志永
    194-195页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,我国小学语文教学理念和教学模式发生了重要改变.伴随着教改政策的提出,人们开始意识到传统教学模式存在的弊端,为此,农村小学语文教育工作者在传统教学模式的基础上进行优化和改进.为了提升农村学生的语文素养,教师可以从语文课堂教学的角度出发,通过课堂互动交流引导学生主动学习.师生互动有助于培养学生正确的学习习惯,提高学生学习的积极性,实现师生之间良好的交流与互动.

    小学语文师生互动现存问题应用策略

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    以"曲率"为例的《高等数学》课程思政案例分析

    宋斐斐苏恒迪段瑞娟
    196-198页
    查看更多>>摘要：课程思政是把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念.作为高等院校最重要的公共基础课程之一,高等数学课程思政建设是非常有必要的.本文结合高等数学课程思政教育的现状,以"曲率"这一节为例展开课程思政案例分析,说明思政元素在高等数学课程思政教学设计中的体现,为高等数学的课程思政教育提供理论依据.

    课程思政高等数学曲率教学设计

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    类比推理的几种形式及在高中数学教学中的应用

    何芳霞
    199-200,247页
    查看更多>>摘要：类比推理在高中数学是合情推理的一种主要形式,也是一种数学思维能力,它在数学学习和教学研究中占有重要的位置,类比推理的关键在于由两类不同对象同时具有某些一致或相类似的特征,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有一致或类似的其他特征.在高中数学教学中有意识地培养学生的类比思维,将有助于学生化解高中数学学习中的一些难点问题和培养高中学生的数学核心素养,提高学生逻辑推理的能力,开阔其解决问题的思路和发散思维.

    类比推理高中数学教学研究

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    《线性代数》课程教学与课程思政的探索与实践

    刘晓惠
    201-202页
    查看更多>>摘要：线性代数是理工科专业的一门公共基础课,内容抽象,理论性逻辑性强,应用广泛.该课程的学习不仅可以培养学生的思维,而且也是很多专业课程的基础.结合课程特点,文章对线性代数的教学方法和教学手段进行探索研究,给出了四点建议.在课程思政教育改革背景下,将思政元素融入课程教学,发挥公共基础课程的育人功能.以矩阵定义与线性运算为例,强调课程的应用性,增强学生的学习兴趣.

    线性代数教学课程思政矩阵

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