首页期刊导航|科教导刊-电子版（中旬）
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版（中旬）
科教导刊-电子版（中旬）

月刊

科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    学科交叉背景下法医学研究生培养模式的研究

    曹玥李开陈鹏陈峰...
    27-28页
    查看更多>>摘要：作为一门具有很强的应用性和实践性的特种医学学科,传统的法医学教学知识已经不能满足于法医学研究生的培养,特别是如今出现的交叉学科在法医学领域的应用.文章依托南京医科大学基础医学院法医学系,探讨交叉学科在法医学研究生培养、立题中的作用,构建一种全新的法医学与理学的交叉学科背景下法医学研究生培养新模式.

    法医学交叉学科研究生培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提升一年级学生看图写话的能力

    马新花
    29-30页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习生涯的启蒙阶段,为学生之后的学习奠定了坚实的基础.对于小学生而言,学好语文课有利于培养并提高其听说读写能力,尤其是其中的写作能力,可以很好地体现出小学生的听说读写能力的水平.所以,在小学一年级教学的过程中,教师应该全面思考采取何种措施有效的提高学生的看图写话能力,同时这也是教师的重要的教学任务.鉴于此,文章针对提升一年级学生看图写话能力的相关问题展开了深入的探讨.

    一年级看图写话提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依托学科竞赛提高大学生创新思维能力

    乔健
    31-32页
    查看更多>>摘要：在学科竞赛教育模式下,扩展了传统教学模式的内容和范围,促进教学质量和科研水平的持续提升,为全面有效推进大学生创新思维及创新能力的发展,高校需要充分重视学科竞赛活动的重要意义,积极采用科学合理的教学方式,强化总体的教学效果,培养学生综合能力.文章主要是从学科竞赛在大学教育中的积极意义,重点分析了学科竞赛活动进行过程中存在着的不足,并提出了一些提高大学生创新能力发展策略,为全面有效提升高校总体的教学水平提供一定的借鉴和参考.

    学科竞赛大学生发展策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民族地区医科院校创新创业教育改革探索──以右江民族医学院为例

    龚雪陈晓兰
    33-34页
    查看更多>>摘要：右江民族医学院地处西南民族地区,创新创业教育起步晚,发展慢,教育模式尚不成熟.存在创新创业课程体系设置不合理、理论学习与实践训练相脱离、组织管理机构和各类制度不健全等缺陷,要进行创新创业教育改革应考虑从优化创新创业课程结构、加强创新创业实践教学平台建设、完善创新创业保障制度等方面出发,形成一条符合医学院校自身特色的发展道路.

    医学院校创新创业教育教育改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新工科教育理念下交通工程专业跨学科交叉人才培养探索研究

    杨飞叶彭姚曹鹏霍娅敏...
    35-36页
    查看更多>>摘要：交通工程专业紧紧围绕"交通强国""双碳"战略等重大部署,以人才需求为导向,以专业质量为核心,以社会影响为评价,从专业建设人才培养改革、交叉学科建设实践、课程体系调整等方面着手,探索交通工程专业人才培养新路径.

    交通工程新工科建设人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校新型新闻传播人才的锻造与培养

    郭芳
    37-38页
    查看更多>>摘要：近年来,随着网络技术、计算机技术以及信息技术的迅速发展,新媒体为逐渐兴起和发展.而在新媒体不断发展的背景下,导致传统媒体受到严重的冲击,如今社会各行各业对新新媒体人才的需求不断加大.因此,为了可以适应该形势,高职院校必须要积极创新和改变传统的人才培养模式,应该结合社会对新闻传播人才的需求、当前就业形势以及学生的实际情况,想方设法,积极采取有效措施,只有这样才可以从根本上实现培养优秀的新型新闻传播人才的培养,进而为进一步推动我国整个新闻媒体行业持续稳定发展奠定坚实的基础.基于此,文章主要介绍了高职院校新型新闻传播人才培养面临的困境,而且分析了高职院校锻造和培养新型新闻传播人才的有效措施,希望可以为同行人提供参考意见.

    高职院校新型新闻传播人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    手工创作艺术团体辅导对封闭管理下大学生人际关系的干预影响

    史红叶
    39-40页
    查看更多>>摘要：目的:探究在突发公共安全事件影响下,手工创作艺术团体辅导对封闭管理状态下大学生人际关系的干预影响.方法:在某高校中开展封闭管理期间大学生人际关系调研,根据入组筛选,得到实验组10位和对照组10位大学生作为被试.对实验组开展6周(2.5小时/周)的手工创作艺术团体干预辅导,对照组则不做任何干预.团体辅导结束后对实验组和对照组分别进行后测并对实验组进行团体辅导满意度问卷调查.结果:实验组和对照组前测没有面线差异,干预辅导后实验组成员在交谈、交际与交往的两个维度上和对照组相比显著降低;经干预后实验组被试在交谈、交际与交往两个维度上显著降低.对照组的前测后测数据分析则无明显差异.结论:在常态化疫情防控影响下,手工创作艺术团体辅导可以有效缓解大学生人际关系的困扰.

    手工创作团体辅导人际关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生劳动教育协同实施存在的问题与对策分析

    郭君杨孝辉
    41-42页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的提升,社会对于大学生的关注度也快速提升.为从根本上提升大学生的综合素质,对大学生进行劳动教育显得尤为重要.本篇文章通过介绍大学生劳动教育协同实施的重要性,分析现阶段存在的问题,进而探究实现各项问题解决的优化策略,以供相关人员学习参考.

    大学生劳动教育协同实施对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于基础学科培养交叉学科研究生模式探索──以南京工业大学数理科学学院为例

    王芳芳董晓臣
    43-44页
    查看更多>>摘要：交叉学科研究生的培养离不开基础知识的积累,文章以南京工业大学数理科学学院为例,探索基于物理、数学、力学三个基础学科培养适应当代科技发展具有创新和实践能力交叉学科研究生的新模式.

    基础学科交叉学科研究生培养模式探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人的全面发展理论对高校二级学院教学管理的启示

    冯俊超马丽丽
    45-46页
    查看更多>>摘要：人的全面发展包括人的能力、需要、社会关系和个性的全面发展.当前高校二级学院教学管理尚存在一些问题,比如教学管理理念尚有不足、教学管理机制有待完善、治理制度不够健全等.人的全面发展理论对高校二级学院教学管理有重要的指导意义,通过提高教学管理人的素质、转变教学管理观念、健全教学管理制度、积极探索学生参与教学管理的途径来健全二级学院的教学管理工作,最终促进学生的全面发展.

    人的全面发展高校二级学院教学管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据