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科教导刊-电子版(中旬)
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科教导刊-电子版(中旬)/Journal The Guide of Science & Education
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    开源思维在人才培养体系中的研究与实践

    梁旭李宁曾铮乔文豹...
    30-32页
    查看更多>>摘要:开源思维的核心是运用开源形成的观点和方法,解决现实世界中的问题.开源思维不但使开源运动取得了巨大的成功,也对计算机科学与技术的未来发展以及人才培养产生了深远的影响.在大学教育阶段,培养学生的开源思维,提倡使用开源软件,减少商业软件对学生的影响,对于未来软件市场的公平竞争、培养学生乐于奉献的精神和开阔的胸襟都是十分必要的.

    开源软件开源思维人才培养模式

    乡村振兴背景下高职大学生返乡创业实施路径研究

    蔡万盛
    33-35页
    查看更多>>摘要:高职院校响应国家号召,积极践行大学生返乡创业的工作举措.高职大学生返乡创业需要经过创业初期的培养与孵化阶段,因此,校内的培育工作显得尤为重要.从政策导向出发,设计出高职返乡创业教育体系,搭建"校、乡、企"平台.同时,探索在高职创业环境与创业导师的影响下,指导高职大学生返乡创业孵化过程,使返乡创业更加顺畅,从而有效提升乡村的创业力.

    乡村振兴高职返乡创业创业力

    以数字化加工云平台为载体的机制专业人才培养模式改革与实践

    段向敏杨明金游思凯李守太...
    36-38页
    查看更多>>摘要:机械设计制造及其自动化作为"新工科""智能制造"、《中国制造2025》的重要支撑专业,其人才培养模式及质量对国家发展战略意义非凡.数控激光设备作为先进制造技术已广泛应用于机械制造等重要经济领域,《工程训练》《数控技术》等课程也将数控激光加工作为实习和实验的重点项目.文章以激光加工数字化加工云平台为载体,对机制专业在相关课程中的人才培养模式进行探索实践,就激光加工教学内容和课程体系进行改革实践,在培养学生创新思维及工程综合能力方面取得较好效果.

    激光加工人才培养创新改革

    新时代创新创业教育与人才培养体系研究

    刘刚阚丽萍杭云颀
    39-40,117页
    查看更多>>摘要:党的十九大召开以来,社会各行各业就以创新为引领发展的第一动力,人才为社会发展的基石.基于此,国家大力倡导"大众创业、万众创新"的新思想.在教育领域中,青年教师是教育事业的发展基石,是未来和希望,青年教师的成长和进步对于高校进一步的发展具有至关重要的作用,是高校实现可持续发展的关键环节.基于此,高校青年教师创新创业教育与人才体系有机结合,推动高校和地方人才培养和积极发展具有重要的因素.

    创新创业人才培养教育质量

    "微时代"社会主义核心价值观培育路径探究

    贾佳荣
    41-42页
    查看更多>>摘要:微时代为社会主义核心价值观的培育带来了机遇,也带来了新的挑战.微时代要善于利用机遇,克服挑战,坚持在社会主义核心价值观的引领下紧扣时代特征,充分利用微媒体技术,通过建构微文化、创建微活动、精准微传播、凝聚微力量和完善微管理,不断探索微时代环境下培育社会主义核心价值观的新路径,以期取得社会主义核心价值观践行的最佳效果.

    微时代微媒体社会主义核心价值观

    探析高职思想政治教育有效沟通的原则和方法

    尚丽凡
    43-44页
    查看更多>>摘要:高职政治思想教育如今已是高职院校教育中不可缺少的一部分,在当前思想政治教育中采取有效沟通是当前教育的基础,思想政治教育过程中需要合理的运用沟通原则和方法,这样有利于确保思想政治教育的有效展开.当前高职院校的教师开展思想政治教育过程中,应该结合当前内容的特点以及学生自身的思想情况加强引导,这样有利于对高职学生进行正确的指引,以此形成良好的效果.首先分析当前高职学生在思想方面存在的问题,其次对其原则和方法展开论述,以供参考.

    高职院校思想政治教育沟通原则与方法

    新时期高校大学生网络思想政治教育研究

    王希
    45-46页
    查看更多>>摘要:随着国民经济的飞速发展,社会科技水平的不断提升,使得现今高校的信息环境也发生了巨大的变化.在全新的信息化背景之下,学生能够通过各种渠道对知识进行获取,从而使其价值观的培育向着多元化的方向发展,同时也为高校学生思想政治工作带来了一定的困难,这种问题会导致学生自身的思想与价值观出现巨大的变化.但这同样也是一个重要的机遇,教师应该有效的利用新时期各种资源优势,从而将学生存在问题与挑战进行有效的解决,以此来推动高校学生思想政治教育工作的创新发展.本文将对新时期高校大学生网络思想政治教育进行梳理与解析.

    新时期高校学生网络思想政治教育研究策略

    高职院校"思想道德与法治"课培育大学生法治素养的有效路径

    周虾娇廖业诗
    47-48页
    查看更多>>摘要:随着当下对学生教育的重视,提出了学生素质教育全面性发展的概念,加强学校在学生思想道德与法治教育方面的力度,进一步完善学生的道德观、人生观建设.在高职院校中,学生受周围环境、人员的影响相对较大,并且,生活中的一言一行也会影响学生对于社会,甚至是对于世界的认知.所以,在当下的课堂教学中,应当提高学生的道德与法治建设,强化学生的道德逻辑,提高学生的法治认知,这样能够使得学生更加健康、全面的成长,有助于学生在毕业之后,可以快速地融入到社会当中,规范个人的行为举止,充分体现出个人的素质水平.在高职院校开展"思想道德与法治"课的过程中,教师应当以培育大学生法治素养为核心,通过思想引导、法治意识普及等,来提高学生的综合素质,保障"思想道德与法治"课程的教学质量.

    思想道德与法治高职院校法治素养教学策略

    职业技能大赛视角下的高职学生工匠精神培育路径

    张夏晨
    49-50页
    查看更多>>摘要:在高职院校教育教学活动中,职业技能大赛是非常关键的存在,能进一步拓展教学活动范围,还能更好地展示高职教育效果,促进院校人才培养方式的变革,还能推动学生工匠精神的培育.职业技能大赛对高职院校培养工匠精神人才的作用较大,本文主要阐述了高职教育中学生工匠精神培养现状,以及职业技能大赛背景下的高职学生工匠精神培育方法,以期提升高职学生工匠精神的培育质量.

    职业技能大赛高职教育工匠精神人才

    合理情绪疗法在高校大学生情绪管理中的应用探究

    左雄伟
    51-52页
    查看更多>>摘要:受到认知偏差的影响,当代大学生群体在社会生活中受到很多情绪困扰.在通过对高校学生的情绪特质分析,并利用科学的情绪疗法调节学生自身在情绪方面的不合理认知,调节认知模式,树立正确的自我认知和社会认知,实现科学有效的情绪调控,培养健全人格,从而引导学生迈入正确的人生发展道路.

    高校大学生情绪管理合理情绪疗法应用