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期刊信息/Journal information
科技风
科技风

张媛媛

半月刊

1671-7341

kejifeng@gmail.com

0311-85387007

050011

河北石家庄裕华东路103号

科技风/Journal Technology Wind
查看更多>>本刊以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨,上半月刊定位以科研实践和企业科技创新为主要内容的科技综合版,下半月刊定位为以科学探索和研究为主要内容的学术理论版。读者对象为第一线科技、教育工作者。
正式出版
收录年代

    "复变函数论"中奇偶性的原理与应用

    万莉莉
    95-97页
    查看更多>>摘要:函数是数学的主要研究对象,而奇偶性是函数的一种重要特性,通过研究函数的奇偶性可以加强学生对函数概念与性质的理解,培养数学思维和创新能力。"复变函数论"是理工科本科生必修的数学基础课程,在自然科学的各个领域都有着广泛的应用。现有文献主要集中于研究实变量函数的奇偶性及其应用,对复变函数的奇偶性讨论较少。本文利用函数的奇偶性,系统研究复变函数中的积分、求导及留数等相关问题,以指导大学数学教学,改进教师的教学方法,提高学生的思维水平和计算效率,并体现数学之美。

    复变函数奇偶性复积分解析函数留数

    大学"计算机基础"课程教学方式的改革与实践分析

    杨树玉
    98-100页
    查看更多>>摘要:传统"计算机基础"课程教学存在缺乏互动与实践练习、教学内容与实际应用脱节,以及学生对学习缺乏兴趣等问题。为了解决这些问题,本文提出了改革与实践方案,包括引入实践性项目、创新教学方法以及引入新技术和工具支持。通过这些方案的实施,可以提高学生参与度、加深对理论的理解、弥合理论与实践之间的差距,以及激发学生的学习兴趣。最后,本文还介绍了教学改革的效果评估方法,包括评估学生的成绩和表现、学生的参与度和反馈,以及教师的教学满意度和反馈,从而为教学改革提供可行的方向和策略。

    大学计算机基础课程教学方式改革与实践

    探索VR技术在关节镜手术教学中的未来:应用前景与挑战

    赵耀
    101-103页
    查看更多>>摘要:随着我国人口老龄化和运动损伤的增多,关节镜逐渐在骨科手术领域占据重要地位,在医疗资源短缺的环境里,掌握关节镜技能的医师的需求缺口更加明显。传统关节镜手术教学主要讲授基本的手术方法,使学习者了解手术步骤。然而关节镜手术教学实践性很强,因此在理论学习过程中需融合实验教学环节,但传统的实验课程存在许多限制因素。VR技术能够以更加立体的方式将课堂知识展现给学生,突破了时空的束缚,丰富了教学方式,极大提高学生的学习兴趣。本文重点讨论VR技术在关节镜手术教学中的优点和不足,为今后引入VR技术改进该教学方式提供参考依据。

    虚拟现实关节镜手术教学医学教育

    中职电子电工专业教学问题剖析及教学效果提升途径的研究

    朱静马平
    104-106页
    查看更多>>摘要:针对中职电子电工专业教学中面临的诸多问题,本文从实践教学、教学内容更新、与行业的联系、师资力量和创新教学方法等方面进行详细分析和阐述。通过对这些途径的综合分析和论述,从实践教学、理论教学、教学方法和师资力量建设四方面,就如何提高中职电子电工专业教学效果提出一些可行的策略,旨在提高中职电子电工专业的教学质量和教学效果,培养具备实际技能和就业竞争力的高素质电子电工人才。同时,通过本文的研究,为中职电子电工专业的教学改革和教学效果提升提供一定的理论和实践参考。

    中职教育电子电工专业教学问题教学效果

    浅谈极限的计算

    路群
    107-109页
    查看更多>>摘要:"微积分"是高等院校中针对绝大多数专业所开设的一门公共基础课程,极限是学生开始进入"微积分"课程学习时最先接触到的问题,也是"微积分"课程学习中的难点及重点之一。事实上,极限本身是在探求某些实际问题的精确求解过程中产生的,如求圆的面积、周长等。极限这一概念贯穿整个"微积分"课程始终,可见其重要性。对极限的计算是学习"微积分"课程过程中必须熟练掌握的技能。本文根据自身教学过程,针对常见的极限计算问题进行探讨。

    极限连续等价无穷小

    基于SoPC的"电子系统设计"课程实验教学案例设计

    董胜赵莹孟祥邢砾云...
    110-112页
    查看更多>>摘要:利用FPGA构建了SoPC,移植了uC/OS-II操作系统,实现了基于无刷直流电机的小风扇转速智能控制系统的硬件和软件设计;利用DS18B20 温度传感器采集环境温度,根据环境温度自动控制电机的转速;利用HC-SR04 超声波模块测量物体距离,实现了物体接近风扇到8cm距离时,无刷直流电机自动限速,同时蜂鸣器报警;利用SU-03T语音识别模块实现了语音控制电机转速;通过FPGA与STM32F103C8T6 单片机控制的Wi-Fi模块串口通信,实现将环境温度、风扇转速、距离报警信号、电机旋转方向数据上传到阿里云。

    SoPCuC/OS-II无刷直流电机语音识别阿里云

    3D打印在艺术设计实验教学中的应用探索

    崔蒙蒙
    113-115页
    查看更多>>摘要:3D打印技术应用在实验教学中,对丰富课堂内容、创新教学模式具有重要意义。结合目前文创产品的设计特点,3D打印能够搭建起"创新设计"与"快速制造"之间的桥梁。学生将不同的文化元素进行融合创新,提出设计理念,通过SolidWorks建模软件,把创意构思呈现到三维模型上,进行操作性实验,打印出文创产品,有利于学生对专业知识的掌握,同时能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主设计和实践动手能力,实现所想即所得。3D打印技术引入艺术设计实验课程中对教学改革和思政课程融入也具有借鉴作用。

    3D打印实验教学三维模型文创产品

    "互联网+"背景下"热力学与传热学基础"课程教学模式创新与实践研究

    王云龙成焕波张丽娟李果...
    116-118页
    查看更多>>摘要:开展基于在线课程的线上线下混合式教学,成为新时期高等教育改革的热点。本文以本校机械类专业基础必修课程"热力学与传热学基础"为例,开展了在线课程建设和混合式教学的改革与探索。本文分析了该课程传统线下教学存在的难点,阐述了在线课程建设和线上线下有效结合的混合式教学的实施过程,实践证明了教学效果取得显著提高。最后,总结了本门课程在采用混合式教学模式中体现的优势与不足之处,该研究可为高等教育开展在线课程建设与混合式教学提供参考。

    在线课程混合式教学热力学与传热学基础

    新工科与"双碳"背景下弹药工程与爆炸技术专业教学的多课程联动性授课策略

    谢强谢兴华王卫国李瑞...
    119-121页
    查看更多>>摘要:新工科与"双碳"背景下,针对弹药工程与爆炸技术专业教学中面临的学生学习课程数目较多、生师比大、教师承担教学任务较重等现实问题,基于自身科研经历,以"废弃生物质基破岩型燃烧剂"为主线,综合"工程伦理""推进剂与烟火""热分析技术""安全评价"四门专业课程之间的联系,从理念、配方设计、理论性能计算等方面开展了多课程的联动性教学过程设计,实际授课的教学效果良好。多课程的联动性教学方式能够提升学生学习的主动性,提升教师自身的教学能力,为提升专业的教学质量提供教学改革思路。

    联动性教学弹药工程与爆炸技术学习主动性教学能力

    新工科背景下以成果为导向的"高分子物理"课程"4233"教学模式的探索与实践

    罗宝晶王秀阁柳鑫华张红霞...
    122-124页
    查看更多>>摘要:本文探究了"新工科"背景下将OBE理念融入"高分子物理"课程教学中,从课程框架、授课途径、教学内容和教学过程进行全方位改革,以小规模限制性在线课程(SPOC)为载体,融入BOPPPS模型,打造适合"高分子物理"课程的线上线下交互递进式"4233"教学模式。通过丰富多元的课程资源形式,激发和引导学生的学习兴趣,通过层次关联的课程知识体系,梳理和强化学生的思维方式,通过生动灵活的课程教学过程,培养与提高学生的综合能力。通过教学改革的实施,学生的学习成绩、解决工程问题的能力以及创新能力有了很大提升,有助于培养符合"新工科"要求的材料类创新型工程人才。

    高分子物理新工科OBE创新人才教学改革