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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿,促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想,为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    德国双元制在职业教育课堂中的运用与思考

    李小旗滕明凤
    206页
    查看更多>>摘要:众所周知中国制造业正处于转型的关键时期,中国制造业要想在世界之林能够走得远,站的高,职业教育必须有所改变,有所发展.这就要求我国职业教育发展要符合我国制造业的基本要求.对专业职业技能人才,提出更高的要求.那么职业教育的转型发展势在必行,德国“双元制”是一种值得我国职业教育借鉴并推广的一种职业培养模式.所谓“双元制”就是职业教育培养过程中,学生在学校学习专业理论知识,在企业进行生产实践实训.这样可以让学生接收到更加贴近实际生产的实训教育.这样才能培养我国的“工匠精神”的技师.

    职业教育双元制运用思考

    职业院校电专业实验实训研究

    李念李清华
    207页
    查看更多>>摘要:在如今的职业学校的教育和人才素质培养上,实验教学起着至关重要的作用,同时,我国的电专业实验实训也存在着一系列问题.本文结合实际分析了校外生产实训在培养电类专业人才的重要性,列举了职业类学校电类专业建立校内外实训基地的几种可行方法.

    职业院校电专业实验实训方法

    《各种各样的岩石》教学设计

    李沛东
    208页
    查看更多>>摘要:本教学设计以杜威实用主义教育理论为指导,把科学思维培养作为一项重要目标.在课堂中综合运用该理论指导下的合作学习,情境教学理论和“做中学”理论.以科学思维培养为出发点,学生“做中学”,对岩石进行了详细全面的观察;采用小组合作,全班共享交流的方式对岩石分类进行学习.

    岩石教学设计

    浅谈中专护理学基础教学感悟

    林琳
    209页
    查看更多>>摘要:护理学基础是中专护理班的必修课和主干课程,丰富的教学方法会给学生的学习带来不一样的体验.本文对教学工作中一些常用的教学方式方法进行了总结.

    护理学基础教学方法护生

    如何对高中生物中社会性科学议题进行论证式教学的策略

    殷俊才
    210页
    查看更多>>摘要:高中生物中社会性科学议题(socio-scientific issues简称SSI)通常是复杂的、难解的,没有特定的答案,笔者详细阐述了如何用论证式教学解决这一难题的策略,并提出对于教师促进论证学习活动的相关建议.

    社会性科学议题论证式教学策略

    高校体育教学中渗透审美教育的实践

    沈华
    211页
    查看更多>>摘要:二十一世纪以来,我国经济飞速进步,带动了我国教育事业的蓬勃发展,教育事业发展逐步进入多元化、多极化、多样化的“三多”模式.与此同时,为了提高学生的审美能力,增强学生对美学学习鉴赏的积极性,审美教学应运而生,它不仅可以有效地提高学生对艺术的品鉴能力,还可以使学生拥有一双发现美的眼睛,发现身边平凡之处的美丽.除此之外,审美教学在教学的过程中可以潜移默化增强学生自主学习的能力,提高学生学习的主观能动性,因此在高校教学内容中审美教学必不可少.本文从高校体育教学的角度出发,探求高校体育教育与审美教学的组合与实践.

    体育教学审美教学教学实践

    师生沟通的最佳桥梁——真诚

    沈晓文
    212页
    查看更多>>摘要:作为一名高校辅导员,最重要的是要做好学生的人生导师,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观.师生之间真诚相待,是老师更好得引导学生的重要前提,本文将以本人亲身经历为案例来谈谈“真诚”对于学生管理工作的重要性以及如何在工作中做到真诚相待.

    师生沟通真诚真实真情真心诚信

    材料测试方法实验课虚拟仿真建设

    王明静杨超
    213页
    查看更多>>摘要:分析了传统材料测试方法实验课的主要内容以及教学方法,针对当前阶段我国材料测试方法实验课中存在的问题,提出建设安全、可视化的虚拟仿真实验教学平台建设方案,从材料测试方法实验课虚拟仿真建设的角度提出了本课程的教学改革方案,并分析了材料测试方法实验课虚拟仿真建设相对传统实验课程的优势.

    实验教学教学改革材料测试方法虚拟仿真

    中职计算机课堂教学中的体验式教学研究

    盛永健
    214页
    查看更多>>摘要:计算机课程是中职院校的一门必修课程.体验式教学在创设手教学目标、丰富教学内容、转变教学方法等方面具有十分重要的意义,对提高中职计算机课堂教学效率方面发挥了重要作用.本文从体验式教学内涵与特点入手,为体验式教学在中职计算机课堂教学的具体应用策略提出了切实可行的计划.

    中职计算机课堂教学体验式教学

    刍议计算机课堂教学设计

    莫光兰
    215页
    查看更多>>摘要:课堂教学是一门艺术,教学的艺术性体现在能把有限的教学资源在有限的时间内最大限度地发挥出教育功能.精心设计并灵活利用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,使课堂教学变得丰富多彩.通过对计算机课堂教学的设计,提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,使教学效果达到最优化,是计算机课堂教学的当务之急.

    课堂教学教学设计教学策略