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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    高职3G移动通信接入网运行维护课程教学方法探讨

    任登娟杨博
    200页
    查看更多>>摘要：文章探讨了3G移动通信接入网运行维护课程的教学方法,提出了课程的改进方向,通过改革可以更好地提高学生的实操技能,适应移动通信产业的发展.

    3GWCDMA-RAN仿真改革

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    食品微生物学实验教学过程中学生常出现的错误

    冯哲孙艳红杨晨阳
    201页
    查看更多>>摘要：规范的实验操作是提高教学质量和实验结果准确的前提和保证,严谨和熟练的实验操作技能是学生今后从事相关食品检验工作的基本要求.在实践教学中发现学生实验操作中往往出现很多错误,从而导致实验结果出现偏差.纠正并教给学生正确的操作方法和关键点技巧,才能保证实验操作过程的严谨和结果的准确.

    规范操作技巧

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    基于TOPCARES-CDIO的移动游戏开发课程教学改革研究

    刘静
    202页
    查看更多>>摘要：随着移动互联网浪潮的不断推进,IT行业对移动游戏开发人才的需求渐呈井喷趋势.笔者结合成都东软学院实际情况,将TOPCARES-CDIO教育理念融入课程设计与实施过程中,构建"教、学、做"一体的新型教学模式和课程评价体系.使得高等教育更能体现学生价值,缩小高等教育与社会需求之间的差异,培养更多更符合社会需求的人才.

    移动游戏开发TOPCARES-CDIO教学模式评价体系

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    浅析透明教学模具在模具教学中的应用

    卢国庆
    203页
    查看更多>>摘要：现如今,随着时代的进步以及科技的不断发展,人们的生活水平正在不断的提高,工业技术也得到了不断的进步,全新的技术的出现使得模具设计也变得越来越发达,与传统的设计以及制造技术相比,现如今的模具制造技术发生了翻天覆地的改变.而现今的技术更是将其设计水平提高到了全新的高度当中,超薄产品更是成为了十分重要的一个开发领域,传统的模具由于难以满足现如今的实际需要,因此会最终面临淘汰的局面.在模具教学过程当中,透明的教学模具有着十分重要的作用,但是,在传统的教学当中我们发现,仍然存在着很多的问题,而透明模具则受到了模具教学的广泛认可.本文从实际出发,对传统模具教学当中的问题进行了分析,并提出了如何利用透明模具来改革传统的模具教学.

    模具教学透明模具教学改革教学应用

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    浅谈科技馆教育方法--讲解和辅导的区别

    吴霞
    204页
    查看更多>>摘要：我国科技馆近年达到发展的高峰,已经成为老百姓喜欢的公共场所和青少年科学教育不可取代的校外课堂,科技馆辅导员在其中扮演了重要的角色.但是科技馆有别于传统博物馆,鼓励观众动手操作观察,而不是远观听讲解,所以对科技馆辅导员的要求更偏向于科学老师.本文简要探讨讲解和辅导的区别,以及几种辅导方法.

    科技馆辅导员辅导

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    真语文观下的作文教学模式化探究

    张俊
    205页
    查看更多>>摘要：本文希望通过借助真语文理念的引导,让作文教学摆脱固定的模式化,回归到本真状态.本文首先分析真语文的理念,介绍语文的含义和性质以及真语文的基本理论,然后对当前的作文教学现状进行了阐释,并从外部和内部两个方面分析了造成该现状的成因,分析了作文教学模式化对学生的影响,接着阐释了真语文观对作文教学的理论指导和实践意义.

    真语文作文教学模式化

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    《高职语文》课程的考核评量改革

    张倩
    206页
    查看更多>>摘要：考核评量是教学过程中的重要环节,笔者以所在院校教学改革为契机,对以往高职语文课程考核过程中诸多弊端进行分析,结合自身教学实验,从考核方式、考核对象、考核范围等方面进行详细的介绍.

    高职语文教学改革考核评量

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    微信公众号平台在病理学教学互动中的运用探究

    朱崎欧瑜
    207页
    查看更多>>摘要：目前,随着时代的发展,微信已经深刻影响到社会的方方面面.微信是具备社交、通讯、平台功能于一体的应用软件,其也为学生的学习互动带来了新的方式.病理学教学是医学类院校的重点课程,其主要包括临床表现与基本病理理论知识等.本文首先对微信公众平台进行定位分析,然后阐述了在病理学教学中运用微信公众平台的必要性与优势,并且介绍了微信公众平台在病理学教学互动中的应用.

    微信公众号平台病理学教学互动运用

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    新艺术法探究式课程建设初探

    李娜
    208页
    查看更多>>摘要：在传统艺术法的教学模式中,教师作为授课主体,将课程内容与课堂作为中心,而学生在课堂授课中处于被动接受,个人情感不被考虑的地位.而由于这种教学模式,学生对教学的参与程度不够,因此会直接造成学生学习能力下降.艺术法探究式课程则是根据这个现象,做出的教学理论与实践上的改变.探究式课程在建设上秉持的是"双主体学导式"的教学理论."双主体学导式"从概念上对教学进行区分,及教学并不是"单主体"式的,而是教师与学生"双主体"式的.

    新艺术法探究式课程建设初探

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    汉语新词语的维吾尔语翻译探讨

    沙尼燕·哈尔山
    209页
    查看更多>>摘要：新词语属于社会发展过程中较为活跃的语言要素,能够对社会生活中的各个方面和领域都有较强的适应性.如果把汉语的新词语进行维吾尔族翻译,能够极大地丰富维吾尔族语言的翻译系统,同时也能够帮助丰富维吾尔族的文化和生活.本文分析了新词语的定义和汉语新词语进行维吾尔语翻译的重要意义,重点探讨了汉语新词语的维吾尔语翻译技巧.

    汉语新词语维吾尔语翻译

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