期刊,科技展望 2017年卷26期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科技展望

主　　编：谭拓

出版周期：月刊

国际刊号：1672-8289

电子邮箱：kjzwzz@163.com

电　　话：010-57151253

邮政编码：100083

地　　址：北京市海淀区北四环中路257好科群大厦6层

科技展望/Journal keji zhanwang

查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.

正式出版

收录年代

11 期
13 期
17 期
01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
12 期
14 期
15 期
16 期
18 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
24 期
25 期
26 期
27 期
28 期
29 期
30 期
31 期
32 期

职业院校信息化课堂教学情况调查分析

杜新满陈志明段悦兰

208,210页

查看更多>>摘要：为了解传统课堂教学方式与信息化课堂教学方式对职业院校学生的教学效果和差异,了解怎样的课堂教学方式更适合当今的职业院校的学生.通过问卷、座谈、统计、分析等方法,用数据和对信息化课堂教学方式中的课前、课堂、课后进行了分析.较客观地反映了信息化教学环境中学生的真实状态.有助于教学分析、反思和研究,从而更好地提高教学质量.

关键词：

职业院校信息化课堂教学调查分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

颠倒课堂在《大学物理》课教学中的应用

王振环

209-210页

查看更多>>摘要：颠倒课堂是一种全新的教学模式,它与传统教学相比,更有助于学生自主学习能力的培养,更有助于平等师生关系的建立.颠倒课堂对教师要求更高,教师要改变权威的教学地位,成为学生的朋友.本文对颠倒课堂在《大学物理》课教学中的应用进行讨论,并对教学效果进行总结.

关键词：

颠倒课堂物理课教学《大学物理》

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

《国画》课程教学弊端及改革思路刍探

段少军

211-212页

查看更多>>摘要：《国画》课程教学改革,是提高美术人才培养质量的必然选择.论文分析了传统《国画》课程教学的诸多弊端,并提出了《国画》课程教学改革的具体思路.

关键词：

国画课程教学教学弊端改革思路

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：近几十年来,科学家们一直在对孤立子理论及其相关问题进行研究,取得了一系列的成果和突破,在很多自然现象和科学领域中都存在与孤立子密切相关的问题.可积耦合系统是在研究无中心的Virasoro对称代数时产生的,为了更进一步了解离散可积耦合系统,近年来,科学家们对可积耦合的研究在不断的深入和加强,对很多著名的孤子方程,我们可以找到多种求可积耦合的方法:(1)摄动方法;(2)扩大对应的Lax对的方法;(3)扩展新的loop代数的方法,等等.本文主要介绍由扩大对应的Lax对方法求解一族方程的可积耦合并证明其是Lax可积的.

关键词：

可积耦合扩大对应的Lax对Lax可积

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析材料力学实验设备的改进方法

张洪雷郭越

214页

查看更多>>摘要：材料力学是工科类学生必须掌握的一门学科,其实验教学部分占有极其重要的作用.为了提高材料力学实验的教学质量,本文根据材料力学实验的教学现状以及现代科技的发展趋势和国家政策等影响因素,对材料力学实验设备提出了几种改进方法.

关键词：

材料力学实验设备改进措施

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

中职生物教学中合作小组的运用探究

何新星

215页

查看更多>>摘要：时代的不停发展也带动了课堂教学模式和教学方式的变化,在如今这个新时代的背景下,老师已不再是课堂的主体,往往在教学的过程中老师只是一个引导作用,学生才是这个课堂的真正主体,传统的课堂教学方式不再适合如今的学生群体,学生才是课堂教学的中心,是知识的接收者,因此在这样的背景下,小组合作学习也就应运而生,这个合作学习是指学生一起齐心协作、分工明确地完成共同的任务的互相帮助互相进步的学习方法.我们发现尤其是在中职生物里面应用的特别好.这篇文章就简单的叙述了小组合作学习在中职生物学习中的应用.

关键词：

中职生物合作小组运用策略效果分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

问题式探究教学模式在高中数学教学中的运用分析

冯攀

216页

查看更多>>摘要：问题式探究符合高中数学教学的要求,符合学生的思维习惯,对于培养学生独立的思考习惯,正确地解决数学问题具有重要的帮助.问题式探究教学模式能够提高学生对数学信息的处理能力,从而培养了学生的探索精神,能够加深学生对数学知识的理解,从而使学生更加地灵活地来面对数学问题,最终提高了学生的数学能力,提高了数学教学效果.

关键词：

问题数学应用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈信息技术在高职教育教学的作用

冯霏

217页

查看更多>>摘要：信息技术的高速发展,为高职教育工作带去了新的生机.教育工作者的教学方式和手段也开始在传统的教学方法上变得更多元化.在现今的信息化时代,以信息技术为研究对象,既可以概括信息技术和信息技术教育的意义,阐述信息技术在高职教学中的运用方式,同时也可以分析出信息技术在高职教育教学中发挥的作用.事实证明,信息技术为高职教育教学提供了更好的方法.

关键词：

信息技术高中教育高职教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于慕课的中职计算机课堂教学模式探索

刘小勇

218页

查看更多>>摘要：随着互联网的普及和科技化程度的加深,一种全新的教学模式——慕课应运而生.传统的课堂教学模式如何扬长避短,顺应时代发展,发挥科技优势,是当代中职计算机课堂教学应该积极探索和研究的方向.本文探讨研究了慕课教学模式的优势和特点,针对计算机实践性较强的特点,积极探索基于慕课背景下中职计算机课堂教学模式的改革和优化.目的在于更好的激发出学生的学习积极性,提高计算机课堂的教学质量.

关键词：

慕课中职计算机课堂教学模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

赛前指导训练对提高中职技能大赛水平的探索研究

刘林吴磊

219页

查看更多>>摘要：提高学生职业技能最重要的就是办好中职教育,中职技能大赛的举办能够很好的提高学生主动学习的积极性,使得学生对职业技能更好的掌握.中职技能大赛是一个对技术性要求非常高的比赛,只有那些有基础特别扎实,实力比较强大具备良好的职业态度和综合素养的学生才会去参加,中职技能大赛不仅检验着学生的技术与能力同时也需要参加比赛的学校具备一定的真才实学.参加中职技能大赛的学生不是光靠自己的知识就能在比赛中获得好成绩的,同时还需要参赛之前老师的赛前指导,只有这两者一起发挥作用,才会为学生在比赛中取得好名次埋下伏笔.

关键词：

赛前指导中职技能

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据