期刊,科普童话·新课堂（下） 2022年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（下）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

信息技术在初中地理探究性学习中的作用探析

张利云

42-43页

查看更多>>摘要：初中地理教学是初中的重要课程,随着新课改的开展,对于初中地理教学的要求也在不断地提高.当前初中地理教学中探究性学习已经成为教师非常重视的一个课题.特别是随着信息技术的发展,也给地理教学活动更好地进行提供了更多的选择.所以,初中地理教学中将信息技术运用进去进行探究性的学习,能够切实提高地理探究性学习的效率.笔者主要分析了初中地理探究性学习中信息技术运用的优势,并探讨了其实际运用手段,希望能够将信息技术的作用发挥出来,推动初中地理探究性学习更好地进行.

关键词：

初中地理探究性学习信息技术

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高中历史教学中发散式教学的应用探究

曹秀琴

44-45页

查看更多>>摘要：在高中历史教学过程当中,发散式教学的应用能够有效地提高课堂教学的实际效率,更好地发展学生的思维,让学生能够消化和理解所要学习的历史知识.教师在教学的过程中采用发散式教学能够拓宽课堂教学的范畴,活跃学生的思维,让教学更加有深度和广度.学生在学习的过程中也能够间接地获得很多课本以外的历史知识.发散式教学的应用能够充分地激发学生历史学习的兴趣,发展学生的思维,让学生能够从多个角度来思考问题,对于问题的思考和理解能够更加全面.因此,高中历史教师在教学的过程中需要思考如何应用好发散式教学提高课堂教学的效果,如何更好地促进学生思维的发展.本文针对高中历史教学中发散式教学的应用展开分析和讨论.

关键词：

高中历史教学发散式教学教学效率

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变式教学在初中数学教学中的实践应用

岑惠嫦

46-47页

查看更多>>摘要：变式教学能够将发展创新与巩固深化相互关联,是新课改背景下,构建新型数学课堂常用的教学方法.这种方法能够增大课堂容量,摈弃题海战术,激发学生潜能,打造高效课堂.能够培养学生的逻辑思维和发散思维能力,能够促使学生养成独立思考、主动探究、勇于质疑、大胆创新的优秀品质.

关键词：

变式教学初中数学学习兴趣知识理解学习方式发散思维

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提高初中数学小组合作效率的策略探析

程丽云

48-49页

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生活化视角下的初中化学教学实践方法探析

翟彩云

50-51页

查看更多>>摘要：《化学课程标准》强调初中化学教学应与实际生活相结合,以改进传统化学教学模式,提高学生学习兴趣,促进学生在生活化学习中扎实掌握化学知识,提高学生解决实际问题的能力,有助于实现初中化学高效课堂的构建.因此,生活化视角下的初中化学教学实践具有重要意义.那么,在实际的初中化学教学中,教师该采取何种措施实施生活化教学策略,帮助学生快速吸收和掌握化学知识呢?本文将结合具体教学实践对此问题展开简要分析和探讨,并提出具体的教学策略,以期能为增强教学效果、促进学生发展增添助益.

关键词：

初中化学生活化教学方法

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初中数学教学中小组合作学习的运用

高玉爱

52-53页

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小组合作学习在数学教学中的体现

刘立峰

54-55页

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小组合作下的初中物理学科教学

孟元元

56-57页

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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

唐学宏

58-59页

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高中数学三角函数教学原则及策略研究

王伟

60-61页

查看更多>>摘要：近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段,更加注重促进学生全面健康发展.对此,高中数学老师在今后教学时,应该不断加强对新型教学方法的引入力度,营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围,从而有效提高高中生数学学习积极性和主动性.本文主要针对高中数学三角函数的教学原则和具体策略展开了相应论述和分析.

关键词：

高中数学三角函数新课程改革

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