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期刊信息/Journal information
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    基于核心素养的儿童英语绘本故事教学探究

    周晓琪
    20-21页
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    初中政治教学中如何融入社会主义核心价值观教育

    包燕飞
    22-23页
    查看更多>>摘要：基于新时代的发展要求,初中政治教学的重要性更加凸显,同时教学任务也有所加重,如何高质量开展初中政治的课堂教学是非常值得探究的.社会主义核心价值观决定着学生的价值取向,是价值观念体系的灵魂与统帅,更是国民教育的关键,必须要努力在初中政治教学中融入社会主义核心价值观教育.本文从多个方面来分析论述初中政治教学中融入社会主义核心价值观教育的策略措施,期望能够为担任初中政治教学的朋友们提供建设性意见.

    初中政治道德与法治社会主义核心价值观

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    初中班级管理中德育的有效实施

    吉莹
    24-25页
    查看更多>>摘要：班级是初中学生最重要的学习和生活场所,在班级管理中,需要重视德育环节的整合,能够基于德育内容强化班级管理效果,为学生营造一个健康积极的学习氛围.在班级管理中挖掘学生的优点、发挥老师的魅力、重视责任的实践以及强化评价的效果,使班级管理能够以学生需求为基础,不断完善和优化,让学生可以得到个人成长的锻炼和引导.

    初中班级管理德育

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    网红现象下的小学生理想教育策略探究

    柯烁桦
    26-27页
    查看更多>>摘要：据人民网报道,北京多所小学的抽样调查显示,有多达八成小学生希望成为网红,一些家长甚至为孩子报了"网红培训班".这种现象的出现对小学生的理想教育是一种挑战.本文通过分析小学生想当网红的原因,提出在这种现象下对小学生进行理想教育的策略.

    小学生网红理想教育

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    寄宿生理想信念激励措施及策略的研究

    李军
    28-29页
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    让学校历史文化资源在初中道德与法治教学中闪闪发光

    马芳荪
    30-31页
    查看更多>>摘要：践行中学学科教学中有效利用学校历史文化资源研究课题是一项十分艰巨的任务,作为一名初中道德与法治教师,一定要秉承"立德树人"的原则,进一步发挥学校历史文化的优势,为培养学生的爱国主义精神努力奋斗.本文结合《中学学科教学中有效利用学校历史文化资源的探索与研究》这一课题验证过程,值得大家予以适度关注.

    文化资源道德法治教书育人

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    初中学生管理过程中的沟通艺术探究

    牛旭
    32-33页
    查看更多>>摘要：在对初中学生进行心理调查过程时笔者发现,初中生在日常学习和生活中都存在一定的性格差异,并且部分学生存在一定的心理问题,这主要是因为初中生正处于叛逆期,但他们的身心还没有完全成熟,从而使得他们出现与心理年龄不符的行为举止,甚至部分学生为了追求个性,做出不良行为.而这就充分说明,初中教师必须要能承担起相应的管理职责,要能做好对初中生的管理与教育,提升学生管理效率.在对学生进行管理的过程中,初中教师不能一味地追求管理效果,而忽视管理方法,对于初中学生的管理,初中教师也需要掌握一定的管理方法,要能注重与学生之间的沟通方式,让沟通更显艺术性.为了可以让初中教师更为合理地管理学生,并取得较好的教学效果,本文将对初中学生管理过程中的沟通艺术进行探究,并提出相应的管理方法.

    初中学生管理沟通艺术

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    小学音乐课堂中德育教育的有效策略研究

    吴季家
    34-35页
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    论班主任工作中的有效沟通

    谢明珠
    36-37页
    查看更多>>摘要：老师的教与学生的学是在师生之间的沟通下进行的.要想成为一个合格的甚至优秀的班主任,除了要具有高尚的道德情操、渊博的知识、科学的教育方法外,还要善于理解自己的教育对象——学生.那么,如何与学生及学生家长进行有效沟通呢?本文试从"以学生为主体,一切为了每一个学生的发展"的新型理念下的师生关系出发,对班主任与学生之间的沟通方式进行探讨与分析,从而使师生关系合作地、和谐地、融洽地健康发展.

    修德爱心真心有效沟通

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    运用游戏思维激活小学道德与法治课教学

    严莉
    38-39页
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