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科普童话·新课堂（上）
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科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA
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    基于德育渗透的小学数学教学探究

    高秀萍
    31-33页
    查看更多>>摘要：老师们应该结合学生们的实际情况,制定适合的教学计划,将德育渗透到平常的小学课堂教学当中,让学生的思想、情感在学习过程中也能得到深度发展.基于此,本文对当前小学数学德育渗透存在的问题、小学数学德育渗透的重要性和小学数学德育渗透的具体策略三个方面展开分析探究.

    德育渗透小学数学问题重要性

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    初中道德与法治教学中加强学生德育工作的有效策略探讨

    刘治强
    34-36页
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    初中地理班主任班级管理与学科教学整合的策略研究

    郭金伟
    37-39页
    查看更多>>摘要：初中地理班主任在推进班级管理工作的过程中,可以尝试发挥学科优势,将学科内容同班级管理的措施进行整合,使得学生在知识学习的过程中,也能够了解班级生活的方式.为了能够达成这一目的,教师可以尝试根据班级管理的特点和学科教学的特点进行结合,以实现对于两者之间的高度整合.本文围绕初中地理班主任班级管理与学科教学整合的策略研究展开论述,希望对初中一线地理班主任有所帮助.

    初中地理班主任班级管理学科教学整合

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    初中英语课堂创新教学策略

    陈珍珍
    40-41页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深化,越来越多的初中英语教师开始重视起对课堂教学的创新改造工作,尤其关注起了对学生英语综合学习思维和能力体系的构建,相应的教学理念、思路和方法也纷纷得到了有效运用.基于对上述趋势的认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕"初中英语课堂创新教学策略"一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作优化带来一些帮助.

    初中英语创新教学策略

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    双减政策下初中历史教学的新思路

    何福
    42-44页
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    高中地理教学中学生地理思维能力的培养

    黄仪东
    45-47页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进和"新高考"政策的出台、落实,越来越多的高中地理教师开始对本门学科的教学维度形成了全新的认识,对学生学科综合素养——尤其是地理思维能力的构建投入了更为密切的关注.基于对以上趋势和事实的认识,笔者根据自己的一些工作经验和有关学习成果,依托文献查阅和案例分析等方法,围绕"高中地理教学中学生地理思维能力的培养"一题撰文,并从不同角度出发提出若干看法和建议,希望可以对诸位同仁的工作优化带来些许帮助和灵感.

    高中地理地理思维能力培养策略

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    绿色化学思想在高中化学教学中的渗透策略探究

    任亚男
    48-50页
    查看更多>>摘要：目前,社会上存在的环境污染现象之中,70％以上与化学工业相关,这就引起了人们对化学教育工作的思考.所以,在高中阶段的化学教育方面,融入绿色化学思想,是开展绿色环保教育的重要举措,也是提升高中生环保意识的有效之举.对此,本文探索了绿色化学思想在高中化学教学之中的渗透策略.

    绿色化学思想高中化学渗透策略

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    核心素养导向的STSE教育在初中生物教学中的思考

    张振财
    51-53页
    查看更多>>摘要：本文通过探索适合初中生物教学中渗透和实施STSE教育的途径,不仅希望为本校、本地区的STSE教育提供实践经验,还希望可以为其他地区、其他学科教学方式的改进和发展提供借鉴.

    核心素养STSE教育初中生物

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    如何利用多媒体信息技术打造趣味小学数学课堂

    安兴乔
    54-56页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育改革的逐步推进和深入,以及我国科学技术的不断进步,现代信息技术与学校课堂教学也在互相配合,尤其是在小学数学的课堂教学环节,教师利用多媒体展开实际教学,能够达到提高学生兴趣、培育学生数学思维的效果,还可以将一些丰富、有趣的教学内容展示给小学生,满足小学生对于不同知识的需求,使其在轻松的教学环境中开展学习活动.所以,多媒体与课堂教学的有效融合不仅能够促使小学数学课堂教学步入正轨,还能有效提升教学效益.本文就多媒体融入小学数学课堂的教学现状、教学优势和具体教学策略展开探讨,希望能够给予广大小学数学教师一些有效性建议.

    小学数学具体教学现状多媒体教学意义具体融合策略

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    "互联网+"多媒体信息技术下小学语文高效课堂的构建

    高晓龙
    57-59页
    查看更多>>摘要：现在信息技术日益成熟,新媒体设备已经广泛应用于各行各业,发挥着不可替代的功能.在小学语文课堂上,教师可融入"互联网+"多媒体信息技术,实施形式和内容更加多样的教育活动,极大地提高学生的兴趣,将语文知识深入学生的学习生活,提高教育效果.

    "互联网+"多媒体信息技术小学语文高效教学策略

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