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科普童话·新课堂（上）
科普童话·新课堂（上）

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科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA
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    小学道德与法治教学的生活化策略研究

    谢凌云
    21-22页
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    如何利用传统文化促进小学生德育教育

    闫永胜
    23-24页
    查看更多>>摘要：我国传统文化是一笔宝贵的精神财富,具有重要的应用价值.当前,随着教育的不断改革,素质教育逐渐得到了重视.但是素质教育成果并不是一朝一夕可以达到的,需要从小培养,小学阶段的德育教育更不能忽视,小学生各方面能力都需要培养,特别是我国传统文化了解上也比较欠缺,我国多数优秀的传统文化中有关建立优秀德育观念的知识非常丰富.以传统文化作为手段培养德育能力是一种新的教学方式,这样教学德育能力会有所提升.本文主要探究了利用传统文化促进德育工作的必要性以及意义,在此基础上提出几点促进策略.

    小学生德育教育教师传统文化

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    社会主义核心价值观下的小学语文教学研究

    战平
    25-26页
    查看更多>>摘要：在社会主义核心价值观思想的教学前提下,语文学科教学应发挥出其特有的人文精神教育作用,培养学生的爱国精神,促使学生在语文人文内容学习的过程中,深入学习和体会社会主义核心价值观念.这就要求教师在日常教学过程中,认真探究小学语文与社会主义核心价值观教育思想的契合点,认真分析并将社会主义核心价值观思想渗透到小学语文学科教学当中去,以创新教学模式关注学生个性化成长的教学方式,丰富学生学习内容,促进学生精神思想发展.

    社会主义核心价值观小学语文

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    新时代下小学班主任工作的优化

    胡维军
    27-28页
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    信息技术对小学班级教学管理的影响

    李敏
    29-30页
    查看更多>>摘要：随着信息化的飞速发展,使用信息技术手段辅助小学班级的教学管理已经成为一种不可避免的趋势.本文论述了目前信息技术手段对于小学班级教学管理过程中可以提供的帮助,试图探讨如何将信息技术与小学班级的教学管理相结合的问题.

    信息技术教学管理多渠道教学互动观念转变

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    小学数学班主任班级管理策略

    李学宙
    31-32页
    查看更多>>摘要：当前小学义务教育在引导小学生今后努力学习、快乐健康成长方面发挥着越来越重要的作用,因此做好我国小学班主任的事务显得尤为重要.未来,我国小学应高度重视一所学校的和谐师生关系,在此基础上,还应重视对我国小学班级事务管理相关日常事务的统筹组织和协调管理.基于此,本文浅谈小学数学班主任班级管理策略,以此来供相关人士参考与交流.

    小学阶段班主任班级管理

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    小学班主任班级管理的创新及实践

    田颖
    33-34页
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    创建小学特色班级的有效策略

    杨秀芝
    35-36页
    查看更多>>摘要：创建小学特色班级的首要条件就是科学定位,正确定位班级的总体特点和学生发展的主要方向,再围绕方向组织学生实施丰富多彩的社会实践活动,还可尝试把打造特色班和平时的课堂教学活动有机融合等.本文主要针对"创建小学特色班级的有效策略"这一问题展开深入探究.

    小学班级特色班级文化创建有效措施

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    小学班级特色文化创建的有效策略

    张爱萍
    37-38页
    查看更多>>摘要：近年来我国各个学校均积极响应了教育改革的号召,传统教育理念和方法逐渐退下帷幕,由素质教育和创新教育等新型理念取而代之.与此同时,创建校园文化和班级文化也成了教育目标之一,良好的班级文化有助于学生形成正确的人生观和价值观,丰富的班级特色文化活动也能够让学生们在潜移默化中提升自身涵养与综合能力.然而学生们均为独立的个体,对事物的感知有一定的差异,因此如何更好地开展班级特色活动也困扰了很多教育工作者.

    班级特色文化意义问题措施

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    审美教育视域下数学教学策略探微

    陈鸣键
    39-40页
    查看更多>>摘要：审美教育又称之为情感教育,意在让学生发现和感受学习中或者生活中的美,拥有发现和鉴赏美的能力,从主观方面提升学生对美的事物的情感.因此,将小学数学教学与审美教育有效融合,能够在情感上大大激发小学生对数学的学习兴趣,促进小学生对数学的热爱之情.本文主要阐述了在小学数学教学中以发现抽象规律、指导空间想象、渗透学史知识、解决生活问题等方式来对小学生进行审美教育,以期有效提升小学数学课堂效率.

    小学数学审美教育教学策略小学生

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