期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

数学实验在小学数学教学中的应用研究

钱圆圆

64-65页

查看更多>>摘要：在数学教学过程中,由于数学学科具有抽象性,纯理论的知识不利于小学生快速理解与吸收,因此辅之以数学实验十分必要.数学实验将抽象化问题直观演示出来,对培养小学生数学学习兴趣,发散数学思维模式,掌握基本的数学学习方法具有极大的促进作用.研究提出数学实验在小学数学课堂教学中应用的基础原则,并提出具体的应用策略,以促进数学实验在小学数学教学中的进一步运用.

关键词：

数学实验小学数学应用原则

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查看更多>>摘要：学生的健康成长离不开家庭教育,在培养小学生语文学习兴趣方面家庭教育也有着非常重要的意义,但是目前很少会有家庭单独培养学生的兴趣,很多家长认为学生的学习和学校有关,所以很少关注学生的学习.随着教育改革的深入,越来越多的人认识到了语文学习兴趣对学生的重要性,学校的教育对学生来说很重要,但是家庭教育同样也不可缺少,并且家庭教育对于学生语文学习兴趣的培养有着极大的帮助,家庭教育对学生的影响深远而且也比较全面,所以家长必须要重视家庭教育.

关键词：

家庭教育小学语文学习兴趣

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思维导图在小学语文教学中的应用

孙海丽

68-69页

查看更多>>摘要：新形势下的教育更加注重思维和语言表达能力的全面培养,小学阶段是接触语言学习的初级阶段但也是最好的时期,但是小学语文教师要根据小学生的特点和天性来引导学生达到教学的效果.因此本文研究了思维导图在小学语文教学中的应用,以此来提高学生的综合运用能力.

关键词：

小学语文思维导图综合运用能力

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让教学更生活:小学英语生活化教学的探索

田军妮

70-71页

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低年级数学个性化作业的设计策略探微

肖娟

72-73页

查看更多>>摘要：本文简述了小学低年级数学作业设计现状;结合教学工作经验,从基础性作业、阶梯性作业、综合性作业、实践性作业四个角度,浅谈低年级数学个性化作业的有效设计.敬陈管见,以期抛砖引玉.

关键词：

小学数学个性化作业设计策略

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探寻小学数学生活化教学的有效路径

赵磊

74-75页

查看更多>>摘要：教师要将生活化教学的策略引至数学教学之中,能让枯燥的知识变得形象具体,能让学生触手可及抽象的内核,能增进他们对所学内容的理解,能令繁难的内容变得简单易懂.教师要立足生本,调动他们观察生活的兴趣、思维能力的激情,能探寻数学的内涵,能促进学生数学素养的形成.

关键词：

小学数学生活化策略

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构建智慧课堂让小学英语教学更有魅力

崔艳智

76-77页

查看更多>>摘要：所谓的智慧课堂是指在教师"教"的智慧下来激发学生"学"的智慧,从而启发他们的学习思维和能力,使其感受学习的乐趣和魅力,继而实现提升学习自主性的一种课堂模式.本文以构建智慧课堂为基点,对小学英语教学展开了探析,并综合教学实例提出了优化教学的相关建议和策略,旨在于能够培养学生良好的学习兴趣,提高思维能力及英语核心素养,以期能够带来一些参考.

关键词：

智慧课堂小学英语魅力教学

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如何让小学语文课堂动起来

高雪

78-79页

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巧设问真正拨动孩子思之弦

刘广兵

80-81页

查看更多>>摘要：课堂教学中问题的设计优与劣,对课堂教学效果、培养学生思维能力,有着举足轻重的作用.但是,一线教学中发现,课堂上的学生对于问题回答不到位,不会思考,思维能力得不到有效的培养.如何改变这一状况,笔者结合自己的教学实践,从问题设计的整体性、针对性、学生课堂上的主体性这几个方面,谈谈如何科学、有效、合理地设计问题,让学生学会思考,提高解决问题的能力.

关键词：

整体思考问题优化课堂主体

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小学生数学个性化作业设计方法研究

数学实验在小学数学教学中的应用研究

家庭语文教育中培养小学生语文学习兴趣的对策

思维导图在小学语文教学中的应用

让教学更生活:小学英语生活化教学的探索

低年级数学个性化作业的设计策略探微

探寻小学数学生活化教学的有效路径

构建智慧课堂让小学英语教学更有魅力

如何让小学语文课堂动起来

巧设问真正拨动孩子思之弦