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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
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    谈如何上好小学思想品德课

    赵淑贤
    172页
    查看更多>>摘要：小学思想品德课是小学阶段对儿童进行德育教育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标.著名教育家布鲁纳说过:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者.如何上好思想品德课?如何使思想品德课真正走向素质教育?下面笔者试图就自己多年来的思品教学经验,就如何上好小学思想品德课?采用何种方法?谈一些体会,抛砖引玉,希望得到同行的指正.

    小学思想品德思想品德课教学过程

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    小学数学随性教学

    周亚南
    173页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》的基本理念是“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”.其核心理念是“促进学生全面、持续、和谐地发展”.小学数学教学的目标不仅仅是教会学生知识,更重要的是训练学生思维,发展智力,培养能力.根据个人教学经验和小学生们的特点,我觉得针对小学数学的教学,老师们应该采取“随性”教学的方式.

    小学数学数学老师随性教学

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    浅谈基础语文教育中的语感培养

    朱彩琴
    174页
    查看更多>>摘要：语文课是一门语言课程,语言课程的最终目的是使学生具备语言运用的能力,在这个教与学的过程中运用合适的方式方法,让学生对语言的运用有一种第六感官的领悟,这对学生以后的语文学习有着至关重要的作用.

    语文语感深情朗读语言积累

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    图文结合形式的小学语文教育教学策略研究

    韩海侠
    175页
    查看更多>>摘要：苏教版小学语文教材课本中,多数文章教学都配置了插图,以便帮助学生更好地理解文章内容,提升学生的语文学习兴趣和学习积极性.论文对以图文结合的形式对小学语文教育教学的策略进行了探析和研究.

    图文结合小学语文教学策略

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    如何设置并列式分论点课堂实录

    唐淑琴
    176页
    查看更多>>摘要：本文是一篇课堂实录,本文通过教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学时间、教学过程分析如何设置并列式分论点课堂实录,文章列举了几个课堂实录和课文,分析每篇课文的主要内容、中心论点、分论点.教学过程又从通过引入新课、如何设置并列式分论点、常见切割分论点错例、各组探究归纳、课堂训练这几个方面分析了设置并列式分论点.

    论点分析教学方法

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    小议建构主义学习在小学数学教学中的运用

    成隆堂
    177页
    查看更多>>摘要：建构主义是一种新的认知理论,目前在国内外教育领域受到广泛关注,尤其是在数学教育领域更是倍受瞩目.建构主义学习理论,与长期影响我国教育教学的客观主义学习理论不同,它重视认识中的主观能动性,是新时代我国实施素质教育的重要指导理论之一.建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程.运用构建主义学习理论指导小学数学教学实践.

    小学数学教学运用构建主义学习

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    探究小学数学教学中创新能力的培养

    龚成湖
    178页
    查看更多>>摘要：创新能力即创造性思维能力,具体指思维活动所具有的创造意识及创新精神,其具体的表现即创造性的进行问题的提出,并就该问题给予创造性的解答,在整个过程中足以发现,创造性思维能力并非与生俱来的,而是需要进行后期不断的认真思考及重点培养.在教学活动的开展中,创新教学虽早已不是太过新颖的话题,但学生的创新能力因关系着人才教育计划的践行及社会创新型人才的培养,在教学中重视学生创新能力的培养永远是常提常新的课题.

    小学数学教学创新能力

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    小学语文阅读教学我之悟得

    官举文
    179页
    查看更多>>摘要：现代教育要求,小学语文教学要在传授知识的基础上,给学生提供有利于终身学习的动力和基础.笔者执教小学语文20余年,在教学实践中意悟到:欲放阅读之矢,须攻读法之的.“授之以鱼”莫如“授之以渔”.本文侧重用述了如何教给学生阅读的方法.

    小学语文阅读教学授以读法

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    思想品德课在农村小学教学改革中的探析

    黄政
    180页
    查看更多>>摘要：在我国,于农村人口比例庞大,加之经济、风俗、观念等因素的影响,使农村小学教学一直是教育工作中相对薄弱的环节.思想品德课程往往是说起来重要,做起来次要,有不少学校缺乏专任教师,兼任教师并不是很重视,上课念一念,讲一讲了事.而思想品德是小学教育中的基础,对小学生今后的道德情操、人生观念起着至关重要的作用,因此,改革农村小学思想品德课程教学很值得探讨.

    农村小学思想品德教学改革

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    分析德育在小学教育中的重要性

    蒋海峰
    181页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,学校不但要使学生的科学文化知识水平得到一定的进步和提升,同时还要关注学生综合素质的提高.小学生处在身心成长与发育的关键时期,心智还不够成熟,对各种事物都具有强烈的好奇心,因此,教师在教育的过程中必须要做好其道德教育工作,不断提高小学生的思想道德认识,强化其道德观念.

    道德教育小学教育重要意义

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