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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    让幼儿园成为德育教育的前沿阵地——浅议幼儿一日活动中渗透德育教育的尝试

    黄梦侠
    203页
    查看更多>>摘要：幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好首先素质的重要时期.幼儿园德育作为学校德育体系中的子系统之一,应积极利用一日活动,注重贴近实际生活,遵循幼儿道德品质和习惯形成的规律,注重把德育教育渗透到活动中去,创新德育环境,拓展德育教育的方法与途径,完善对幼儿行为的评价研究,塑造美好的心灵.

    园文化主题活动游戏活动自我养成立德树人

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    以人为本构建适应时代发展的新型师生关系

    黄祥英钟恢挺
    204页
    查看更多>>摘要：时常看到一些教师在学生面前板着一副面孔,跟学生交谈一腔命令口吻,似乎这样才足于体现师道尊严.教师这种傲慢的态度着实该改一改.师生关系是学校诸多关系中最基本的关系,它体现在教学过程的各个环节,贯穿于教学过程的始终,直接关系到学校的办学质量.建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务.作为教师,应该以人为本,关心爱护每一位学生,尊重他们的人格,既要严格要求,又要宽容大度,这是教师应该具备的基本职业道德.

    师生关系以人为本构建

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    职业资格管理改革浅议

    肖铁岭
    209页
    查看更多>>摘要：我国现行职业技能鉴定工作体系发展历史及现状,职业资格证书遇到了一些值得注意的问题.针对当前职业资格证书面临的发展形势以及存在的问题,设想今后的改革思路:在全国范围内建立以实际职业技能为基础、以实际工作表现为依据、以证书质量为生命的国家职业资格证书制度.

    职业资格技能鉴定管理

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    人人为师,互促共进——三路并进打造高素质教师队伍

    周艳茹
    210页
    查看更多>>摘要：微型农村小学培养和造就高素质师资队伍的成功路径:夸夸他人,促促自己——提升师德修养的最佳路径；走走看看,评评议议—提升班级管理水平的捷径;树身边榜样,学名师风范——提升教育教学素养的蹊径.总之,教师的管理重在激励和导向,只要人人为师,就能互促共进.

    微型农村小学走班活动学身边人激励导向互促共进

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    《二氧化碳制取的研究》说课稿

    房泽军
    211页
    查看更多>>摘要：在教学过程中要发挥学生的主体作用,让学生通过自主、探究、合作学习来主动发现结论,实现师生互动

    师生互动主体作用合作学习

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    高中数学课堂教学有效性的思考与实践

    李西友
    213页
    查看更多>>摘要：高中数学课堂的教学是时代发展中教育制度改革中的重要一环,只有对课堂教学建立良好的关于有效性的评估标准,才能深刻认识到高中数学课堂中的问题和创新方法.而将新的数学教学思维和方法注入到教学过程中,必然能带来不一样的教学效果,在不断的总结与思考过程中,为高中数学课堂教学带来新的面貌.

    高中数学课堂有效性创新模式

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    利用废旧物品自制器材,让体育课丰富多彩

    才兵
    216页
    查看更多>>摘要：农村完小的体育教师以身边废旧轮胎、纸张、饮料瓶、PVC管等物品的开发改造为突破口,积极丰富学校的特色体育器材,让体育课更加丰富多彩,最终使学生的身体素质得到全面的提升.

    废旧物品自制器材体育课

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    谈初中体育教学中的心理气氛

    陈飞
    217页
    查看更多>>摘要：笔者对初中体育教学过程中师生心理气氛和心理状态进行研究,探讨了如何使课堂气氛活跃,学生积极性得到充分激发,从而构建出良好的课堂师生心理气氛并收到满意的教学效果,这对初中体育教学质量的提高和学生身心实现健康发展具有积极的作用和实践意义.

    初中体育教学学生心理气氛

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    高职体育教育中的体验式教学

    耿宏伟
    219页
    查看更多>>摘要：随着国内经济的发展,社会及时代的需要,进行体验式教学对我国高职体育的发展有着举足轻重的作用,本文从高职体育的体验式教学出发,针对体验式教学及学生的特点进行了分析,并针对体验式教学中的问题进行了探讨.

    高职体育体验式教育

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    浅谈农村学校美术教育落后的原因及对策

    黄艳
    220页
    查看更多>>摘要：美术教育是我国实施素质教育的一个重要方面,而我国人口七亿在农村,因此搞好农村中小学美术教育是对我国素质教育顺利实施起着决定性的作用.我们要对过美术教育,使农村的中小学生树立正确的审美观、价值观,从而得到美的陶冶、美的享受.结合新课程的基本理念,通过对农村学校美术教育状况的分析,完全可以根据当地的实际情况进行丰富多彩的具有农村特色的教育教学.

    农村教育美术教育

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