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考试周刊
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生晓清

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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    浅议如何融入生活元素提升初中道德与法治课堂效率

    谢乃仁
    139-142页
    查看更多>>摘要:在现阶段教育改革的大趋势下,初中阶段的道德与法治教学需适当地融入一些生活化元素,进一步优化道德与法治的教学框架和教学体系,从而提高教学效率,完善教学内容,创新教学模式.对初中阶段而言,道德与法治学科教学是初中教育环节中不容忽视的关键部分.道德与法治教学工作的开展,可以帮助学生养成良好的学习习惯和正确的人生观、价值观,进而提高学生的综合素养,这具有一定的实用价值和积极的教学意义.身为教师,应结合相关元素融入生活化内容,开展生活化教学,以此提高教学效果和教学质量.基于此,文章就融入生活元素提升初中道德与法治课堂效率的措施展开研究.

    生活元素初中阶段道德与法治课堂效率

    新课标下初中历史大单元教学实践研究

    章大奇
    143-146页
    查看更多>>摘要:部编版初中历史教材强调通过对教学单元的整合,实现课程目标、单元目标和课时目标,以此培养学生的历史核心素养.在新课标和学科核心素养的指导下,初中历史大单元教学需要将历史学科的逻辑结构整合形成符合学生学习认知的教学逻辑结构,促进学生有意义地学习,充分发挥历史教材的育人功能.基于此,文章立足大单元教学的重要意义以及当前历史大单元教学的现实问题,在循序渐进、由表及里、由具体到抽象的原则下,重点研究新课标下初中历史大单元教学的有效策略,旨在为后续教学提供参考.

    新课标初中历史大单元教学

    浅议如何在幼儿园活动中快乐共筑足球之"梦"

    顾利华薛红艳
    147-150页
    查看更多>>摘要:蓓蕾幼儿园创办于2002年,是由海门赛城集团投资的一所民办普惠性幼儿园.作为海门市区唯一的一所民办普惠性幼儿园,我们与时俱进,2016年开始,我们这群"门外汉"用全园的智慧、外援的力量、家长的帮忙,从"零教材"开始,携手走进了美妙的足球世界.2019年获评"全国足球特色幼儿园";2020年获评"全国足球特色示范园";2018-2019年度获评南通市青少年校园足球先进集体;2021年获评江苏省青少年校园足球工作先进集体.

    足球游戏课程课题

    幼儿园学前教育音乐教学优化策略及实践分析

    东浩天
    151-154页
    查看更多>>摘要:音乐教学可以激发幼儿的想象力,让幼儿得到发展,同时陶冶其情操.与此同时,社会对于幼儿教育的重视程度也在不断提高,这就要求幼儿教师必须具备一定的专业素养.文章总结了学前教育专业音乐课程教学现状及实施举措,旨在能够更好地关注学前教育专业教学效率问题,从而更好地促进教育事业稳定发展,使学前教育专业能够提升到一个全新的发展水平.

    学前教育音乐教学优化策略

    "区"动童年 "域"见美好——陶行知创造教育理念融入幼儿园区域活动的策略探究

    黄晓蕾
    155-158页
    查看更多>>摘要:随着幼儿教育课程中区域活动探索的不断深入,创造性教育应被逐步融入其课程活动开发中,以此有利于全面开发和提高幼儿观察与探索力,逐步引导幼儿树立正确的生活学习理念.利用幼儿课程区域性活动,也是全面提高幼儿综合素养的有效途径之一,最终利于幼儿更健康地成长.因此,文章分析了陶行知创造教育理念并将其融入幼儿园区域活动的策略.

    幼儿园创造教育理念陶行知区域活动

    幼儿园混龄游戏教育的现状及对策研究

    李想
    159-162页
    查看更多>>摘要:混龄游戏是一种以游戏为手段的教学方法,它在幼儿园教育中被广泛采用.混龄游戏的特点是通过让不同年龄段的幼儿一起参与游戏,拓展他们的交往范围,提升幼儿的交往能力,并促进他们的全面发展.通过与年龄不同的伙伴一起游戏,幼儿可以接触到更多不同的观点和经验,从中学习和成长.同时,混龄游戏也注重关注每个幼儿的个体差异,并尊重他们的人格和权利,为幼儿提供一个健康、丰富的生活和活动环境.通过混龄游戏,幼儿可以培养团队合作精神,提升自我表达能力,增强问题解决能力,进而促进他们在认知、情感、社交等方面的综合发展.基于此,文章对幼儿园混龄游戏教育展开了研究,希望可以通过幼儿园混龄游戏教育现状的分析找出混龄游戏开展过程中存在的问题,并针对问题提出相对应的解决对策,为幼儿园混龄游戏教育水平提升提供一定的参考和借鉴.

    幼儿园混龄游戏教育全面发展

    基于午餐时光深化大班幼儿"食育"教育的研究

    孙妍娥
    163-166页
    查看更多>>摘要:幼儿午餐习惯对自身的大脑、身心健康与自理能力培养都起着至关重要的作用,基于幼儿午餐饮食的不良习惯和幼儿就餐礼仪缺失的问题,以日常饮食活动为载体,通过"食知——食趣——食操——食礼"四策略的实施,构建"食育路径——食育环境——食育礼仪"三方面内容,将"食育"教育深入幼儿的日常生活中,通过观察、体验、记录、实践探究等形式,提升幼儿观察能力、操作能力及自我服务的能力,培养幼儿积极主动、敢于探究和尝试的良好学习品质.

    "食育"教育午餐时光大班幼儿

    考试周刊 征稿启事

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