首页期刊导航|考试周刊
期刊信息/Journal information
考试周刊
考试周刊

生晓清

半周刊

1673-8918

kszk@vip.163.com

0431-85651910

130021

吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201

考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    初中英语教学引入口译环节的策略研究

    贾志强
    92-96页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,初中阶段的英语教学工作有了新的教育标准,不仅要培养学生良好的英语核心素养,同时也要培养学生具备良好的口语交际能力,实现跨文化交流,在全球化时代中具备优秀的核心竞争实力.在以往英语教学中,学生英语口语水平有待提升,很多时候处于哑巴英语状态,而口译环节则有助于强化学生对英语的理解能力和表达能力,对提升学生英语核心素养尤为重要.因此,在初中阶段的英语教学中引入口译教学环节是重要的一种教学改进和升级,也是应对新时代背景下学生英语综合素养根本要求的措施.文章以初中英语教学分析为切入点,探究如何有效开展口语训练.

    初中英语口译训练跨文化交流短时记忆

    初中英语单元作业设计研究

    马燕红
    97-101页
    查看更多>>摘要:文章针对目前"双减"背景下初中英语单元作业设计中存在的教师创新意识不足、作业形式偏于单一、作业评价环节短缺的问题,基于对初中英语单元作业设计整体性、趣味性、差异性原则,以设计层次化作业、开放性作业、实践性作业的具体措施,达到"双减"背景下初中英语单元作业优化的目的.

    "双减"单元作业设计优化

    基于写作能力运用"以写促学"策略提升高中英语教学质量分析

    颜荣华
    102-106页
    查看更多>>摘要:在新时代倡导素质教育的背景下,高中英语教师越来越注重对学生英语核心素养的培养.而"以写促学"是一种以提升学生写作能力为核心,通过写作活动促进学生语言综合运用能力提升的教学方法,这种方法不仅能够有效激发学生对英语学科学习的兴趣,还能有效地提升他们的英语思维能力和综合运用能力.基于此,文章首先论述了高中英语教学运用"以写促学"策略的重要性,接着分析了目前高中英语教学存在的问题,最后提出了基于写作能力提升高中英语教学运用"以写促学"策略的实践方法,以期为广大高中英语教师提供有价值的参考.

    写作能力高中英语教学以写促学实践策略

    高中英语学生的读后续写技能培养研究

    殷良花
    107-110页
    查看更多>>摘要:文章旨在探讨高中学生英语读后续写技能的培养,通过批判性评论的方法,对学生进行写作指导,促使其在阅读之后更好地表达和分析思想.文章分析了当前高中英语教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,以促进学生在写作方面的全面发展.

    写作批判性评论高中英语学生读后续写技能培养

    开展小学生英语课堂思维能力策略探讨

    孙景霞
    111-114页
    查看更多>>摘要:如今,我国教育事业已由知识本位全面转移至素养本位,即在教学过程中更关注学生的素养生成情况.思维能力是学生素养的重要组成部分,在小学英语课堂中,教师要有意识、有计划地设置可发展学生思维意识的教学活动,给学生带来与传统课堂截然不同的学习体验,让学生在新形式的英语课堂中获得更全面的发展.基于此,文章结合教学实践,讨论了以思维能力发展为导向的小学英语课堂教学策略,希望可以为一线小学英语教师的教育改革事业提供帮助.

    小学英语教学思维能力发展策略

    绿色化学理念在高中化学教学中的渗透与思考

    王守营
    115-118页
    查看更多>>摘要:绿色化学理念是近年来兴起的一种关注环境保护和可持续性的化学研究方法,其在高中化学教学中的应用已成为热门话题.文章探讨了绿色化学理念在高中化学教学中的渗透方式和效果,旨在促进高中教师更好地应用绿色化学理念,帮助学生了解环境保护和可持续性的重要性.

    绿色化学理念高中化学渗透与思考

    微视频资源在高中物理教学中的应用研究

    许晓玲
    119-122页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,教育领域也不断创新和改革.新课改对高中教育提出了更高的标准和要求.在此背景下,高中教育改革已经是大势所趋.对高中物理学科而言,通过引入微视频,能够更为直观地展示物理知识,增强授课效果.同时,微课堂的引入和应用,能够有效倒逼高中物理教师学习新技术,更新教育理念,优化高中物理课堂.通过打造微视频物理课堂,能够有效消除学生学习的陌生感,启发学生思维,培养学生的物理学科核心素养,让高中物理课堂提质增效,增强学生的综合能力.文章主要论述微视频在高中物理教学中的具体应用,以期为课堂教学改革助力.

    微视频资源高中物理教学学科核心素养

    仿真实验在高中物理教学中的具体运用措施研究

    张帆
    123-126页
    查看更多>>摘要:实验在高中物理教学中占据着十分重要的地位,不仅可以加深学生对教授物理知识的理解,还能实现对学生物理综合能力的有效培养.依托虚拟仿真软件进行高中物理实验教学,除了可以帮助学生直观形象地体验实验操作过程,还能促使高中物理教学效果得到极大提升.文章联系仿真实验在高中物理教学中运用的重要作用,对仿真实验在高中物理教学中运用的措施进行细致分析,并以高中物理验证动量守恒定律实验为例,详尽探讨虚拟仿真软件在该实验中的应用过程及取得的教学效果.

    高中物理仿真实验运用措施

    核心素养视域下小学音乐大单元教学策略探索

    姜勤
    127-131页
    查看更多>>摘要:当今教育体系中,培养学生的核心素养已经成为教学的重要任务之一.在这一背景下,小学音乐教育作为培养学生综合素养的重要组成部分,亦需不断创新教学策略.文章旨在探讨核心素养视域针对小学音乐大单元进行有效教学,以更好地促进学生的全面发展与成长.文章深入探讨策略与方法,为小学音乐教育的提升提供新的启示.

    核心素养小学音乐大单元教学

    浅谈有限空间、无限方位在五年级音乐教学中的运用

    卢奇
    132-136页
    查看更多>>摘要:文章旨在探讨有限空间无限方位在五年级音乐教学中的运用.通过教育实践探索,我们发现有限空间、无限方位的教学方法能够激发学生的创造力和想象力,提高他们的音乐表达能力和团队合作精神.在五年级音乐教学中,教师可以通过利用教室的有限空间,引导学生结合歌词发出手势,让学生能够思路清晰地表现歌曲内容,从而有效缓解学生的表演焦虑.通过方位无限原则,教师可以设计各种互动活动和体验式学习任务,如小组合作演奏、角色扮演等,让学生在实践中感受音乐的魅力,提高他们的音乐表达能力和团队合作精神.通过对实际教学案例的分析,我们发现有限空间无限方位在五年级音乐教学中具有重要的教育价值和实践意义.

    有限空间无限方位五年级音乐教学