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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    基于小学科学学业评价的深度教学模式探究

    郑秀丽
    1-6页
    查看更多>>摘要:伴随着新课标的实施,教学改革程度日益加深,对学生学习态度、学习情绪、学习过程更加重视.评价的实施可提升学生的自觉性和自信,让学生的学习更加持续和深入.因此,在新时期,小学教师在科学教学中可有效实施学业评价,让学生的学习从浅层次走向深入,助力学生的科学素养和综合素质持续增强.基于此,文章对深度教学模式进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值和作用.

    小学科学学业评价深度教学

    小学音乐创新教育分析和探索

    许学英
    7-11页
    查看更多>>摘要:传统的音乐课堂教学模式单一,而且音乐学科大多不受教育工作者和学生的重视.但是在素质教育环境下,音乐学科的重要性日益凸显.在小学音乐教学时,通过创新教育模式,更能培养学生的音乐素养,提高学生的综合能力,可以为学生将来的长远发展奠定基础.因此,在具体的教育过程中,教师要根据学生的学习情况,对教学方式进行创新,对教学内容进行完善,让学生能够真正获得知识和技能,提高对音乐学科知识的掌握程度.

    小学音乐创新教育分析和探索

    立德树人背景下人性化管理在班级管理中的应用研究

    徐振仁
    12-16页
    查看更多>>摘要:立德树人是当代中小学教育的重要理念,在这一背景下,文章分析人性化管理在班级管理中的应用,为教育实践提供参考.文章首先阐述了人性化管理的内涵,在立德树人的大背景下,文章通过理论和案例分析了人性化管理在班级管理中的具体应用.研究结果表明,人性化管理能够有效落实立德树人的要求,促进学生全面发展.具体做法包括:开展个性化辅导、加强情感交流、实施鼓励机制、开展德育培养、关注学生个性、组织志愿活动等,希望文章能够为教师开展班级管理提供有效参考方案.

    立德树人人性化管理班级管理德育个性发展

    基于数据分析的智慧课堂教学评价构建与应用

    王艳
    17-21页
    查看更多>>摘要:文章主要探讨了如何基于数据分析构建高效的智慧课堂教学评价体系.首先,解释了智慧课堂的概念及其发展,然后,深入讨论数据分析在教学评价中的关键作用,包括评价指标的构建和量化评价方法.接着,通过国内外案例分析,展示了这一方法的实际应用和成效.最后,为未来基于数据的教学评价提供了新的视角和策略.

    数据分析智慧课堂教学评价教育技术

    学、练、赛一体化的小学体育篮球教学研究

    孙凯斌胡可可苏月霞
    22-25页
    查看更多>>摘要:作为小学体育教学的重要组成部分,篮球课教学发挥着重要作用,小学篮球课不仅可以帮助学生提高身体素质,还可以培养学生的协作、竞技和领导能力,而这些都是新课标所强调的核心素养.学、练、赛一体化是一种新型的教学模式,采用的教学方式是"以学促练、以练促赛、以赛促学"等,目标是全面发展学生的运动技能,通过构建良性循环的全过程体育教育机制,营造良好的体育育人环境,提高体育教学的有效性.文章旨在通过对学、练、赛一体化的小学体育篮球教学进行研究,为小学篮球教学提供一种新的思路和方法.

    篮球教学小学学、练、赛一体化策略

    幼儿园自主游戏实践与探索

    苏庆扬
    26-29页
    查看更多>>摘要:当前自主游戏成为幼儿园的主要活动方式,它尊重幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,有助于增加幼儿的知识积累,提升幼儿能力,帮助幼儿养成良好的行为习惯.但教师在自主游戏环境创设、活动开展等方面还存在一定的问题.文章对自主游戏的概念、开展自主游戏的意义、怎样创设和利用环境充分开展自主游戏,在自主游戏中尊重幼儿的主体地位,正确发挥教师的作用等方面进行了论述,提出了自主游戏开展的有效策略,为幼儿健康快乐地成长奠定基础.

    自主游戏概念意义实践与探索

    以表现性评价激发语文学习内驱力研究

    陈惠贞
    30-35页
    查看更多>>摘要:在当今教育环境中,如何激发学生的学习内驱力,提高教学质量,已成为教育工作者关注的焦点.小学五、六年级的学生正处于青春期前期,他们思维活跃,好奇心强,具有一定的独立思考能力.然而,这一阶段的学生也面临着学习压力增大、兴趣逐渐减弱等问题.在这样的背景下,以表现性评价为核心的语文教学模式为小学五、六年级语文教学带来了新的视角.

    表现性评价内驱力语文评价表

    新课标下小学语文文言文教学策略探究

    何晓义
    36-41页
    查看更多>>摘要:统编版小学语文教材中的文言文具有短小精悍、结构严谨、贴近生活等特点,是学生语文学习的重要组成部分.现阶段,受教师文言素养、教育理念、教育方法等因素的影响,小学语文文言文教学存在单向讲授、翻译为主、学生主体地位凸显不足等问题.针对相关问题,文章结合具体的案例,就小学语文文言文教学目标设计、教材梳理、教学方法的优化、教学评价等提出了教学建议,希望为一线小学语文教师优化文言文教学提供借鉴.

    小学语文文言文教学策略

    农村小学语文作文教学仿写训练探究

    王家龙
    42-46页
    查看更多>>摘要:作文训练是培养学生语言表达、创作能力的关键途径,对于农村小学的语文教学尤为重要.仿写训练旨在通过模仿经典文本来提高学生的写作技能,帮助其理解和吸收高质量的文学语言,促进学生语言感知能力的长远发展.然而,农村小学在实施仿写训练时,常常面临教师专业能力不足、学生基础较弱、缺乏有效的教学材料等诸多实际问题.鉴于此,文章探讨了语文作文教学仿写训练的目的,介绍了小学语文作文仿写训练的基本类型,最后提出了具体的训练策略,以帮助农村教师深耕习作教学,助推学生妙笔生花.

    农村小学语文作文教学仿写训练

    生活教学法在初中语文教学中的实施探究

    林春燕
    47-51页
    查看更多>>摘要:初中语文教学在学生的整个教育过程中占据着重要地位,是培养学生语言能力、文学素养和思维能力的重要环节.然而,传统的语文教学模式过于注重书本知识的传授,忽视了学生生活经验和实际应用能力的培养.为了解决这一问题,生活教学法应运而生,并逐渐成为语文教育改革的重要方向.生活教学法强调以学生的生活实际为基础,将教学内容与学生的生活体验紧密结合,旨在通过丰富多彩的生活化教学活动,激发学生的学习兴趣,增强教学效果.

    生活教学法初中语文教学实施探究