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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    黄河流域生态保护理念融入中学思政教学的路径研究——以菏泽市为例

    刘旭蕊
    142-145页
    查看更多>>摘要:文章探究了黄河流域生态保护理念融入中学思政教学的路径。以菏泽市为例,通过分析黄河流域生态环境现状及教育需求,结合中学思政教学特点,提出了针对性的教学策略。研究结果表明,将生态保护理念融入中学思政教学有助于提高中学生的生态保护意识,培养他们的责任感和使命感。同时,通过对教学方法的创新,可以增强学生对生态保护的认知和实践能力。

    黄河流域生态保护思政教学路径研究

    "双减"政策下提升初中地理教学质量策略探究

    刘中学
    146-149页
    查看更多>>摘要:"双减"实际上是对基础教育课程改革的进一步推动和实施,是引领地理课堂教学不断转型和全面升级的"风向标",使地理教学回归"教书育人、立德树人"的轨道上来,真正实现素质化教育。因此,每个初中地理教师应做到精准化备课,在科学理念的指导下,建立和完善教学结构体系,优化教学方法,提高地理教学的效果,使地理教学更有感染力和吸引力,引导学生深刻认知地理内容,让学生摆脱机械学习,真正实现轻松学习、快乐成长。

    "双减"政策初中地理教学质量提升策略

    幼儿园野趣式户外区域活动实践探究

    米婷
    150-154页
    查看更多>>摘要:随着科技的飞速发展和城市化进程的加快,现今社会,孩子们的户外活动时间逐渐减少,他们更多地与电子产品接触,对大自然的认知和了解变得有限。然而,研究表明,户外活动对幼儿的发展具有重要的促进作用。幼儿园作为孩子们最早接触社会的场所,承担着重要的教育任务。基于此,文章简单讨论了幼儿园野趣式户外区域活动价值和难点,并探讨了活动策略。

    幼儿园野趣式户外区域活动

    基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施策略探究

    张守勤徐宁杨雨
    155-158页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的发展,幼儿教育更应当重视幼儿综合素质的培育,其中劳育作为五育中的重要内容,教师必须提高对劳动教育的重视程度,结合陶行知先生的生活教育理念实施幼儿劳动教育的创新优化,在劳动教育中践行生活化、实践化的教育理念,提升劳动教育质量,助力幼儿的全面发展。文章主要对陶行知生活教育理念的内涵及其蕴含的劳动教育思想和教学价值进行了讨论,并结合目前幼儿劳动教育现状总结几点劳动教育优化策略,以期提升劳动教育的效果。

    生活教育理论幼儿园劳动教育实施策略

    与"陶"同行 点亮生活——生活教育思想对幼儿园课程游戏化的启示研究

    蒋丽雯
    159-162页
    查看更多>>摘要:陶行知生活教育思想是一种以生活为中心的教育理念,强调教育要与实际生活紧密相连,反对死记硬背、机械化的教育方式,主张通过实践活动、游戏等方式培养幼儿的创新能力、实践能力、团队协作能力和解决问题的能力。在幼儿园课程游戏化过程中,陶行知生活教育思想具有重要的指导意义。

    陶行知生活教育思想幼儿园课程游戏化

    幼小衔接视域下幼儿学习品质培养策略探究

    陈劲虹
    163-166页
    查看更多>>摘要:学习品质是幼儿在活动中表现出来的积极态度与良好行为倾向,是幼儿后续进入更高学段学习的重要培养内容。在幼小衔接的视域下,幼儿教师应重视幼儿学习品质的培养,帮助幼儿做好入学准备,顺利实现幼小衔接,使其在小学阶段获得更为良好的发展。文章基于此点,首先阐述了幼小衔接视域下幼儿学习品质的内涵,其次分析了幼小衔接视域下幼儿学习品质培养的现状,最后探寻了培养策略,旨在以良好的教学模态为幼儿学习品质的培养提供支撑,更好地推进幼小衔接工作开展。

    幼小衔接视域学习品质内涵概述现状分析策略探究

    考试周刊 征稿启事

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