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期刊信息/Journal information
课堂内外(初中版)
课堂内外(初中版)

赫学颖

月刊

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610041

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课堂内外(初中版)/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基,扩展课外增才干”为己任,保持实用、可读的特色,是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来,以其精彩的内容,丰富的知识,贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可,成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊(78-228)”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
正式出版
收录年代

    幼儿园自主游戏中教师的有效指导探究

    盖雨晴
    149-151页
    查看更多>>摘要:文章分析了在幼儿园自主游戏教学实践中,教师指导环节普遍存在的问题,针对认知偏差、介入时机不当、目的性过强的问题,探讨如何明确教师在自主游戏中的定位,遵循保持游戏自主性、开放性和有效性的原则,根据教学目标和幼儿活动情况,把握好指导时机和指导方式.有效引导自主游戏顺利完成,并且运用恰当的评价策略,达到持续提升幼儿自主探究能力、丰富认知经验、训练各方面技能的目的.

    自主游戏有效指导幼儿园

    小班体验式主题活动"小保安的体验日"实践探索

    陈晗
    152-154页
    查看更多>>摘要:"体验"即通过引导幼儿体验真实的生活情境,支持幼儿获得直接经验,进而获得可持续的螺旋上升式发展.文章以小班"小保安的体验日"为例,阐述具体体验式课程的开展,关注幼儿的思维方式、活动方式,从其学习特点出发选择内容,支持他们外在过程和内在过程的统一,让体验活动更好地促进幼儿的发展,以供相关教师参考.

    小班幼儿体验式主题活动幼儿教育

    有效利用区域游戏活动的评价培养幼儿成就感的策略研究

    于海英
    155-157页
    查看更多>>摘要:区域游戏活动是幼儿园时期对幼儿进行基础教育的重要手段之一,该活动不仅是幼儿和外界互动并观察认知事物的重要途径,也是开发幼儿想象力和创造力的重要手段.而要想让区域游戏活动的作用发挥到最大,区域游戏活动的评价是至关重要的.文章将以区域游戏活动评价为中心,探讨如何利用评价来培养幼儿的成就感.

    游戏活动教学评价成就感幼儿教育

    心理健康教育在幼儿园教学中的巧妙渗透方法探索

    唐阿霞
    158-160页
    查看更多>>摘要:随着社会节奏的不断加快,不断加剧的不仅是成年人所承受的压力,幼儿的心理健康状态也受到了一定程度的影响.当代教育要求实现学生德智体美劳全面发展,可是这一要求的前提是学生拥有良好的心理状态,只有拥有良好的心理承受能力,学生才能够适应快节奏的社会生活,从而更好地健康成长.文章基于幼儿园阶段心理健康教育中存在的问题进行分析,并提出针对性的改进建议,旨在提高人们对幼儿心理健康问题的关注,保障幼儿健康成长.

    心理健康教育幼儿园教学教学渗透策略

    《课堂内外》(小学教研/初中教研/高中教研)征稿函

    《课堂内外》教师版编辑部
    封3页