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期刊信息/Journal information
课堂内外(初中教研)
课堂内外(初中教研)

赫学颖

月刊

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课堂内外(初中教研)/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示,作为高中生,作文如果写不好,考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点(如2010年高考前关注“绿色生活”,与江苏高考作文试题一致;关注“仰望星空与脚踏实地”,与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题)关注经典话题(如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地,城里的孩子会画画,前者是否也是一种素质?”;2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架,你会帮谁?”等)关注创新作文大赛(高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取)关注自我成才(原创文章与经典素材大量呈现,给你写好作文的装备,获取高分)
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收录年代

    立德树人背景下初中道德与法治的渗透路径研究

    毛爽盈
    149-151页
    查看更多>>摘要:"立德树人"是党的十八大报告中提出的一项重要教育任务,旨在通过学科整合的改革模式,实现德育在学生群体中的渗透,达到提升学生整体道德素养水平、打造高素质社会主义接班人的目的.初中道德与法治课程作为学校德育教育的重要"阵地",在这一方面更是肩负不容小觑的使命和责任.文章分析了目前初中道德与法治中"立德树人"理念贯彻的现状,并在此基础上针对在初中道德与法治中渗透"立德树人"理念的路径展开深入研究.

    立德树人初中道德与法治渗透教育

    借助社会时政热点创新初中道德与法治课教学尝试

    杨丽娟
    152-154页
    查看更多>>摘要:在初中道德与法治课教学中,时政教育十分重要.时政教育的每一个热点话题都有许多社会特征.就初中生而言,通过持续的时政教育学习道德和法治的内容将具有更深刻和更直观的意义.初中道德与法治课教师可以利用社会热点问题讲解教材,并陪同学生探索感兴趣的社会热点问题.

    道德与法治初中政治时政教育融合策略

    初中道德与法治教育中协同教学模式的探讨

    王成义
    155-157页
    查看更多>>摘要:教学行业的飞速发展令如今的教学模式有了更多选择,道德与法治教育是一门关键学科,其重要性毋庸置疑,通过在道德与法治教育中进行协同教学,能够进一步提高教育质量,提高教师对于学生学习状态的掌握情况.文章将初中道德与法治教育作为研究核心,对协同教学模式提出个人观点,希望为关注初中道德与法治教育中协同教学模式的同仁提供参考,以此来提高道德与法制教育的教学质量.

    初中道德与法治协同教学模式

    综合实践活动下的中小学劳动信息化教育模式构建

    邓邵斌
    158-160页
    查看更多>>摘要:劳动教育方式信息化的到来,能赋予劳动课程更丰富的内涵.借助信息技术进行中小学劳动教育,是基于原先传统的知识讲授的基础上,在理论知识体系上建立实践经验的体系,以实践为主,引导学生沉浸式体会劳动.中小学是实施劳动教育的关键时期,优化劳动教育方法能达到更佳的育人成效.文章主要针对当下教育方式的特点,提出信息技术辅助中小学劳动教育的意见和建议.

    中小学生劳动教育探究活动信息技术