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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    数学选择题的解题思想和方法

    郭兴友
    249-249页

    农村基础教育中小学英语教学现状及措施

    朱怀毅
    250-250,251页
    查看更多>>摘要:我县基础教育中农村小学英语教学的现状,令人担忧。人才分布不均,师资力量弱,小学英语教师课业负担重,教学设备严重不足。为了改善农村小学的英语教学现状,应采取合理控制人才流动,完善师资培训体系,构建完善的教学评价体系等措施,确保农村小学英语教学质量稳步提高。

    农村教育小学英语人才师资课业负担教学设备评价体系

    一个中学数学老师的困惑

    李艳
    251-251页

    2和5的倍数特征教学设计

    曹德强
    252-252,253页

    用基因分离定律来解读基因自由组合定律

    李冬梅
    253-253页

    浅谈在初中数学解题教学中培养学生的思维品质

    杨卫萍
    254-254,255页
    查看更多>>摘要:数学教学大纲指出“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心”,这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学教学离不开解题,解题的目的一是使学生掌握数学的基本知识、基本技能和常用的思想方法。数学思维的品质主要表现在思维的广阔性、深刻性、敏捷性、批判性、独创性、灵活性等六个方面。

    解题培养思维品质

    高三艺术生地理复习思考

    康厚瑞
    255-255页
    查看更多>>摘要:五个春秋已悄然流逝,在不断的教学实践中,我们面对的群体千差万别,而一个特殊的群体高三艺术生,由于他们自身的特点,要求教师复习时必须要有很强的针对性,注重基础知识,掌握地理的基本工具,构建学生的地理知识体系,能在知识掌握的基础上灵活的迁移应用。

    艺术生针对培养基础知识区域地位气候类型

    浅谈初中数学教学如何培养学生的创新能力

    白银乐
    256-256页
    查看更多>>摘要:在竞争日益激烈的当今社会,如何让学生提前适应社会的发展,使他们能够顺利地成长,是学校、家庭和社会所面临的一个重要问题。针对此情况新课程标准的实施向我们每个教育工作者提出了一个崭新的问题,那就是如何培养学生的创新能力。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。

    创新意识创新思维

    浅谈如何应对高中数学新教改

    李苏扬
    257-257页
    查看更多>>摘要:高中数学新教材改革对高中数学教育提出了新的要求,只有明确新教材特点,了解其现状,找准教与学的契合点,才能更好地适应新课标,提升高中数学的教学质量。

    高中数学教材改革教学模式

    物理学史在中学物理教学中的作用

    杨璇
    258-258页
    查看更多>>摘要:物理学史己成为培养中学生科学素质的重要手段和重要途径。本文分析了物理学史引入物理教学的客观依据;讨论了物理学史在中学物理教学中的各种教育功能。

    物理学史物理教学科学素养学习兴趣综合素质