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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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100041

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课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
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    分数教学中的几个误区与教学建议

    郭奕高
    116-116,117页
    查看更多>>摘要：分数这一章节的内容概念多，且比较抽象，公因数，公倍数等知识都集中在一个单元里，不利于分散难点，逐步消化，也不利于认识的螺旋上升。直观手段处理不当，很难使学生在抽象的水平上构建数学概念的意义，理解不了知识与方法的内在联系。因此，就容易出现许多教学中的误区，使教学陷入了僵局。本文就分数教学中的几个误区进行质疑与分析判断，并提供一些自我的教学建议，供大家参考、讨论。

    分数教学质疑误区教学建议

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    激发想象，快乐畅想--对学生思维生命的思考

    汪新刚
    117-117页
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    让爱重生

    刘娜
    118-118页
    查看更多>>摘要：对一个真实教学案例进行深入分析研究，寻求出针对此学生的教育途径，总结出对于特殊学生，尤其是有较严重心理困难的学生应给予特别的“爱”，并努力使这份特别的“爱”化为该学生前进的动力。

    教育案例爱

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    如何创新思想道德修养课程教学工作

    次仁央宗
    119-119页
    查看更多>>摘要：目前，由于社会转型时期特有的原因，社会环境中存在负面影响和消极因素，造成大学生对思想道德修养课程传输的道德价值产生逆反心理，进而导致思想道德修养课程存在追多的问题。因此，探索出科学有效的教学模式，使大学生树立正确的价值观和人生观，提高思想道德修养课的整体教育效果就成了核心问题。下面我们就针对当前大学生思想道德教育存在的问题提出一些创新思想道德修养课程教学策略。

    思想道德修养教学创新

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    浅谈思想品德材料分析题的解题思路和解题方法

    金炜
    120-120,121页
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    中职教育的思考

    陈玉田李月霞
    121-121页
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    创设活动，建构概念--《面积初步认识》的教学设计

    余洪庆
    122-122,123页
    查看更多>>摘要：以活动创设为引领，对《面积初步认识》的教学进行了设计，让学生在活动中去体验和感悟什么是“面积”，在活动中探索如何去比较图形“面积”的大小。

    面积教学概念

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    浅谈教学中如何有效实施情境教学法

    赵雪梅姜亦林
    123-123页
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    《大河流域的文明曙光》教学设计

    林宝宝
    124-124,125页
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    培养学生良好的预习习惯

    赵盼涛
    125-125页
    查看更多>>摘要：预习是教师实施有效课堂教学的必要前提，同时也是培养学生良好学习习惯，提高学生自主学习能力的重要途径。本文从四个方面阐明如何培养学生良好的学习习惯。

    培养预习习惯认识指导检测与评价

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