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期刊信息/Journal information
科学时代
科学时代

陈日岷

半月刊

1005-250X

010-63248963 51299716

570102

海南省海口市公园路3号明星大厦403室

科学时代/Journal KEXUE SHIDAI
查看更多>>本刊创刊与1993年，办刊宗旨：以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，普及科学知识，为我国科学技术进步服务。读者对象：面向广大科学工作者。
正式出版
收录年代

    战略性新兴产业人才的培养模式创新

    高淑东李峰李艳红刘阳...
    193-194页
    查看更多>>摘要：我国大学培养的人才不适应战略性新兴产业的发展需要，存在着只是落后、创新能力不足的问题，要培养与战略性新兴产业发展相适应的人才，需要更新培养观念，建立新型的产学研合作的培养模式。

    战略性新兴产业人才培养模式产学研合作

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    大学物理仿真实验实践教学的探究

    陈辉张志强李庆福
    195-195,196页
    查看更多>>摘要：通过对我校“大学物理仿真实验”的教学实践与研究，探讨了仿真实验在大学物理实践教学中的作用。

    仿真实验实际实验教学模拟

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    浅谈如何培养学生的数感

    梁春禄
    196-196页
    查看更多>>摘要：新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来，并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置，充分表明让学生在数学学习过程中建立数感，是新课标十分强调和重视的问题。因此我们在小学数学教学中，要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步培养和建立数感。

    数感学生引导

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    如何减少体育特长生在训练中的损伤

    史彦芳
    197-197页
    查看更多>>摘要：体育专业训练包括、跳、投不同的项目，对机体各部位的负荷及技术运用有着不同的要求。通过学生学习技术的教学，使学生掌握田径远动各项目的基本技术，有效地提高体育特长生身体素质和运动技能。田径运动各项目的技术动作都有一定的难度，如果学习方法不正确，就容易出现运动损伤。轻者肌肉拉伤，擦伤，疲劳性骨膜炎，重者关节扭伤、骨折等，这些损伤往往严重影响运动成绩的提高以及人才的培养。因此，在训练中避免或减少伤害事故的发生，对体育特长生取得优异成绩有着非常重要的意义和作用。

    体育特长生训练损伤对策

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    职业生涯规划导向下的大学生就业指导模式探析

    田穗
    198-198,199页
    查看更多>>摘要：大学生就业问题是当前社会普遍关注的热点，就业指导工作也是高校学生工作的重点内容。文章运用职业指导的理论，就当前高校就业指导工作存在的问题进行分析，提出了建立以职业生涯为导向的大学生就业指导模式。

    职业生涯规划大学生就业指导职业发展

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    浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯

    梁海霞
    199-199页
    查看更多>>摘要：怎样才能培养小学生良好的阅读习惯呢？根据自己的教学实践，从选好读物，激发兴趣；明确目的，计划读书；学会方法，提高效率；内外结合，拓展空间四个方面培养学生良好的阅读习惯。

    培养良好阅读习惯

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    艺术类高职英语语法学习的认识误区与教学策略

    何柳映
    200-200,201页
    查看更多>>摘要：在艺术类高职院校英语语法教学上，教育者产生了一定的误区。本文以艺术类高职学生为主体，对英语语法学习中的误区进行了分析，并从教材和教法两个方面提出了新的教学策略。

    艺术类高职院校英语语法教学认识误区教学策略

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    科学课教学内容的选择

    石金梅
    201-201页
    查看更多>>摘要：我们要因时、因物、因人而异地利用科学教材，上好科学课，教学内容、教学活动都要遵循学生心理发展的特点，养成观察身边自然现象的习惯，象科学家那样去探究未知，培养学生的科学素养和科学精神。

    科学课教学教材观察

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    高校英语语法教学方式的选择与教学策略探析

    周朋英
    202-202页
    查看更多>>摘要：英语教学中，语法教学是一项重要且复杂的任务，掌握好语法的教学方式与策略，能够帮助教师提高英语教学质量，帮助学生快速理解英语中所蕴含的深意。在新时期的英语教学工作中，语法教学的重要性越来越被凸现出来。因此，在高校英语教学中，如何提高语法教学效率，一直是高校英语教育者的重点研究话题。本文就通过论述高校英语语法教学方式的选择与教学策略，为高校英语教学提出一些意见与建议，帮助高校教师提高英语教学质量。

    高校英语语法教学教学方式教学策略

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    高职院校《网络工程监理》课程设置

    王青
    203-203,204页
    查看更多>>摘要：当前信息系统工程建设中，通常人们只注重网络建设专业人员的培养，缺失了监理专业人才培养这一重要环节。本文深入分析了网络工程监理的重要性，根据职业教育的培养目标，提出了一套完整的信息系统工程监理人员的培养方案。为适应当前职业教育的发展，采用情境式教学方法。根据网络系统工程监理的特点及社会的需求，提出了十个教学情境。这样更能发挥学生的积极性，培养适应社会需求，具备高等职业技术能力和社会基本职业能力的应用型人才，应用这种教学模式，通过几年来的教学实践取得了良好的教学效果。

    信息系统工程监理招投标人才培养目标教学情境

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