首页期刊导航|科学中国人
期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅议如何学好高中数学

    魏群
    230-230页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议优化组合教学方法在物理教学中的应用

    皮桂花
    231-231,232页
    查看更多>>摘要：启发式的组合一般适用于利用学生原有的知识，通过观察实验，联系实际，认识物理现象，或者建立物理概念、定理、定律这一类的教材。启发式的课堂教学结构一般分为五个环节：提出问题，引导启发，确定探索和研究的途径，分析、归纳、概括、总结，知识延伸。

    物理优化组合教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议新课程下对高中语文课堂有效提问的对策

    董淑华
    231-231页
    查看更多>>摘要：真正的课堂，应该是由师生双方合作共同完成的一项创造性劳动，学生应该成为课堂的主人，在教师的指导下自主学习，质疑讨论，而教师绝不是旁观者，愉快而高效的学习旅程来自于教师高超的设计组织，教师深厚的文化底蕴及巧妙的教学机智会不断引领学生走进豁然开朗的新境界。

    语文课堂有效提问

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何有效培养高中生数学创新性思维

    甄晓恒
    232-232,233页
    查看更多>>摘要：高中数学课堂教学中，要想有效组织课堂教育教学，就需要充分激发高中生的求知欲望，努力培养他们的思维能力，而创新性思维又是其中重要的思维品质。因此在高中数学课堂教学中，我们不但要重视知识的传授，构建情感体验，而且还要通过对课堂提问的精心设计，创设有效的思维情境，设置悬念，使高中生对课堂提问产生浓厚的兴趣，激发他们的创新意识，以此来启迪他们大胆猜想，积极思考，进而达到培养高中生的创新性思维的目的。

    高中数学创新性思维培养高效教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议多媒体在高中数学中的应用

    韩成群
    232-232页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议新课改下的数学教学

    霍灿忠
    233-234页
    查看更多>>摘要：全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向，全面推行新教材课程内容的教学是今后初中教学工作的重中之重。本文针对初中新教材数学教育的薄弱环节，结合具体实际，提出自己一些有效的方法和措施。其中包括要使学生树立正确的学习观；加强理想教育，激发学生学习的潜能；培养学生的学习兴趣，注意培养学生学习数学的方法；了解学生实际，创设适合他们的实际背景；教师的角色要做出转变，教学方法要更新。

    新教材学习观学习方法背景教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议新课程背景下的初中地理教学探讨

    石晓生
    233-233页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分层教学在高中物理教学中的应用研究

    朱志海
    234-234页
    查看更多>>摘要：传统的班级授课限制了学生能力和个性的全面发展，而分层教学能为每一位学生创造不断向上一层次递进的机会，从而最大限度地挖掘学生学习高中物理的潜力，提高全体学生的学习水平，为高中物理教学注入新的活力。

    分层教学高中物理物理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理教学中激发学生学习兴趣的实践与思考

    李翠玲
    235-235页
    查看更多>>摘要：物理教学的核心是注重培养学生的能力，教会学生研究物理问题的方法，训练学生的物理技能。教师在教学中要根据高中生的心理和生理特点，激发学生学习物理的浓厚兴趣。多媒体技术融文字、图形、动画、声音为一体，利用多媒体技术的直观性和趣味性，可以激发学生的兴趣，大大地提高教学质量和效果。

    激发兴趣实践思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中政治课教学方法初探

    刘红艳
    235-235页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据