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    蔡元培教育思想对小学科学教育的启示研究

    张新星熊永中
    205-208页
    查看更多>>摘要：科学教育是小学阶段的重要科目。蔡元培的教育思想源远流长，对现代教育影响深远。在当前教育背景及小学科学教育新课程标准下，为改变小学科学教育的现状，我们必须更加重视科学教育，着力激发学生的创新能力，培养他们良好的学习习惯，并增强其核心素养。我们的目标是培育出德智体美全面发展的人才，让学生在学习过程中深刻感受到小学科学教育的独特魅力。新课程改革的核心理念与蔡元培所倡导的"五育并举"教育思想高度契合。因此，蔡元培的科学教育思想对提升小学科学教育有着深远的影响。本课题旨在深入探讨蔡元培教育思想对小学科学教育的影响及启示，深入分析当前小学科学教育的现状成因。针对存在的问题，我们将提出切实可行的解决方案和策略，以期将蔡元培的教育思想更深入地渗透到小学科学教育中，从而更好地指导实践。因此，本文以蔡元培教育思想为切入点，对小学科学教育进行深入探索与研究。

    蔡元培教育思想小学科学教育教育情况教学策略

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    新时代辅导员育人能力提升路径研究

    刘伟伦
    209-212页
    查看更多>>摘要：辅导员在高校育人体系中扮演着举足轻重的角色，其能力水平对教育质量、学生思想观念及行为习惯的塑造具有直接影响。随着现代信息技术的迅猛发展，学生的主流思想正在发生变化，教育环境日趋复杂。在新时代背景下，学校应围绕立德树人这一核心理念，加强学生综合能力的培养，并着重强调课程思政的重要性。这对辅导员的育人能力提出了更高的要求。本文阐述了新时代辅导员应具备的育人能力和素养，进而深入探讨了辅导员在提升育人能力过程中所面临的挑战，详细分析了新时代背景下辅导员有效提升育人能力的路径。

    新时代辅导员育人能力提升路径

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    职业院校"工匠型"教师培养的研究与实践——以河池市职业教育中心学校汽修专业为例

    罗泽飞
    213-216页
    查看更多>>摘要：在当前产业结构调整和经济转型升级的大背景下，企业越来越青睐知识型、技能型的工匠型人才。这类人才的培养离不开具有工匠精神的教师。河池市职业教育中心学校课题组通过线上线下的调研，发现当前"工匠型"教师的培养存在诸多问题，如认识不全面、培养主体和途径单一，以及缺乏完整的培养体系等。为此，课题组从校本标准研制、平台搭建、"三匠"(匠德、匠心、匠技)培育，以及机制完善四个方面，提出了针对性的教师培养对策，并在校内以汽修专业为试点进行了实践探索。

    职业院校汽修专业"工匠型"教师对策与实践

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    "朋辈教育"视角下的研究生骨干培养路径探析——以华中科技大学"头雁领航"研究生骨干综合能力培训班为例

    马胤任赵红艳徐东辉王佳丽...
    217-220页
    查看更多>>摘要：为提升研究生教育质量，高校必须重视对该群体中"关键少数"研究生骨干的培养。高校需要全面且准确地界定研究生骨干的角色，确保他们在思想、学术、社会服务及个人全面发展中均发挥示范引领作用。高校构建科学系统的培养体系旨在提升研究生骨干的综合素质，激发他们的服务奉献意识，进而引领和带动周围同学共同成长。做好研究生骨干教育培养工作，关键在于形成有效的领航机制，实现"头雁领航、群雁齐飞"的良性效应。

    研究生教育朋辈教育高校思政工作研究生骨干头雁领航

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    新文科背景下戏剧影视学应用型人才的培养探讨

    井昊
    221-224页
    查看更多>>摘要：新文科建设根植于高等教育发展的新理念、新需求及新技术，是对传统文科教育的一次深刻变革。戏剧影视学专业作为文科的关键分支，其应用型人才培养路径深受新文科建设的影响。然而，部分高校在培养戏剧影视学应用型人才时，仍面临专业目标定位模糊、人才培养方案不够完善、教育教学方法亟待改进等诸多挑战。在新文科建设的推动下，高校应结合自身办学特色，明确戏剧与影视学相关专业人才培养目标的定位，设计多元融合课程，丰富教学手段，完善实践教学体系，改进应用型人才培养模式，提升人才培养质量。

    新文科戏剧影视学应用型人才

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    新时代新形势下高校学生干部培养的思考

    杨云
    225-228页
    查看更多>>摘要：本文探讨了高校学生干部培养的现状、存在的问题及解决对策。学生干部作为高校中的先进分子，对于促进高校和谐稳定、连接学校与学生之间的沟通具有重要作用。然而，当前学生干部培养面临选拔任用不规范、评价机制不全面、激励机制不健全以及培训机制缺失等问题。这些问题导致学生干部工作热情减退，服务意识淡薄，影响了工作质量。为解决这些问题，本文提出了一系列对策建议，包括完善选拔机制、加强系统培训、增强团队协作意识、明确选拔任用标准以及建立健全评价机制等。这些措施旨在提升学生干部的整体素质和服务意识，打造高效、协作的团队，确保优秀人才能够脱颖而出。通过实施这些对策，我们可以更有效地培养和选拔出具备高度综合素质的复合型人才，推动高等教育的创新与发展，同时为学生干部的个人成长和职业发展奠定坚实基础。

    新时代新形势高校学生干部培养策略

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    以高质量就业为导向的人才培养模式探索

    卢耀键
    229-232页
    查看更多>>摘要：实现高质量就业，既是当代大学生的追求和期待，也是高等教育所承载的重要目标及其社会责任。当前，高校毕业生的就业形势相当严峻，体现在就业结构不合理、就业质量有待提高、就业满意度普遍偏低等方面。这些问题反映了高等教育人才培养模式与社会需求及经济发展之间存在着一定的脱节。本文以高质量就业为导向，深入剖析了我国高等教育人才培养模式中的现存问题，进而提出了构建以高质量就业为导向的人才培养模式的基本原则和具体措施。为提升高等教育人才培养质量，推动毕业生实现高质量就业，本文提供一些参考与建议。

    高质量就业人才培养模式探索

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    论马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的内在契合

    曹孟红
    233-236页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化与马克思主义基本原理在本质上具有深刻的一致性。两者在立场、观点和方法上的相通之处，是马克思主义得以实现中国化、时代化、大众化的逻辑前提。在新的时代背景下，为了坚持和发展中国特色社会主义，我们必须继续坚持马克思主义理论的科学指导，深入挖掘并巧妙运用中华优秀传统文化中的思想瑰宝，促进两者持续而深入的有机融合。

    马克思主义中国化马克思主义基本原理中华优秀传统文化内在契合

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    养老护理员人文关怀能力调查及相关因素分析

    邵渝张银华史红健林静...
    237-240页
    查看更多>>摘要：目的 本研究旨在探讨养老机构护理人员的人文关怀能力现状及其影响因素，为提升养老护理员人文关怀能力的策略制定提供参考。方法 研究方法为整群抽样法。我们选择了长沙市3所养老机构内的137名养老护理员作为研究样本，通过一般资料问卷和中文版关怀能力量表，进行横断面研究。结果 本研究共计发放了137份调查问卷，最终回收了130份有效问卷，有效回收率94。9%。研究结果显示，养老护理员人文关怀能力的总得分为(189。06±17。61)，其中认知维度得分为(72±6。84)，勇气维度得分为(57。92±10。56)，耐心维度得分为(59。16±6。03)。家人关心、工作氛围和继续教育是养老护理员人文关怀能力的影响因素(p＜0。05)。结论 这130名养老护理员的人文关怀能力处于中等水平。家人关心、工作氛围和继续教育是养老护理员人文关怀能力的影响因素。养老护理管理者、教育者应重视提升养老护理员的人文关怀能力，营造良好的工作氛围。

    养老护理员人文关怀能力养老护理护理人文问卷调查

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    中医药文创产品发展路径研究——以湖湘地区为例

    杨莺琦刘楚君田叶曾晓进...
    241-244页
    查看更多>>摘要：近年来，随着经济的发展，人们在满足基本生活需求的同时，越来越关注精神文化生活。因此，文化创意成为年轻人热议的话题。我们将新兴的文创理念与古老的中医药文化相融合，打造具有人文情怀、历史趣味的中医药文创产品，具有巨大的潜力和价值。然而，当前市场上的中医药文创产品普遍创新不足、设计体系不够完备，销售模式也较为单一。为了突破这一瓶颈，探索新的发展方向，本文以湖湘地区为例，深入剖析中医药文创的现状、潜能及其意义，力求找到该地区中医药文创产品设计的新思路，以推动其更好地发展。

    中医药文创产品设计湖湘文创路径研究

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