期刊,科学咨询 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科学咨询

主　　编：向传书

出版周期：旬刊

国际刊号：1671-4822

电子邮箱：kxzx@vip.163.com

电　　话：023-62605378,62605185

邮政编码：400060

地　　址：重庆市南岸区南坪科尔国际商务大厦17楼1号

科学咨询/Journal Scientific Consult

查看更多>>上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。

正式出版

收录年代

"数值分析"课程思政元素的新探究

侯雅馨孙延松

163-166页

查看更多>>摘要：以创新授课方式、内容为切入点，将党的二十大精神中的思政元素与大学"数值分析"课程有效融合，提出了四个方面的融入角度，为党的二十大精神融入"数值分析"课程的教学实践提供了新的思路，有效促进基础学科的课程思政教育发展。

关键词：

数值分析党的二十大精神课程思政

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出:"推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。"中华优秀传统文化博大精深、源远流长，积淀中华民族最深层次的精神追求，呈现中华民族最深刻的精神印记，代表中华民族独特的精神标识。作为川内铁路院校，学校在推进全过程育人、全方位育人、全员育人的过程中，更应大力弘扬本土优秀文化，创新本土文化传承模式，探索将铁道发展与本土蜀绣文化相结合，从铁道发展史中挖掘文脉传承和人文积淀，选取具有代表性的铁道发展史料照片，将静态的铁道发展档案史料转化为动态的育人资源，学生在传承蜀绣文化的同时，了解铁道发展、规划职业生涯、厚植爱国情怀，并让蜀绣文化跟随国家"一带一路"建设香飘世界。

关键词：

铁道思政蜀绣传承"一带一路"

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高职院校课程思政教学实践探究与反思——以"学前儿童发展心理学"为例

李路

171-174页

查看更多>>摘要：顺应新时代高职院校培养理念，将思政教育与专业人才培养融于一体。基于当前高职院校思政课程在教学实践过程中仍存在教学设计不系统、教学过程不积极等问题，以"学前儿童发展心理学"课程为例，提出专业课程进行思政教学的必要性、专业知识与思政要点的结合和具体教学实施，并将实施过程仍需改进的问题及措施列举出来，期望对高职院校专业课程中思政教学的实施有所启发。

关键词：

高职院校课程思政思政要点教学实施学前儿童发展心理学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

课程思政在"内部控制"课程中的实践研究

罗白梅

175-178页

查看更多>>摘要：随着立德树人根本教育任务的全面落实，三全育人理念成为现代教育推进思政教育建设的重要指导理论，而课程思政则是实现三全育人的重要途径，不仅可以发挥专业学科教学的思政渗透功能，而且能够将思政元素与学生的专业知识进行融合呈现，对学生的思政素养建设与行为实践具有重要引导作用。本文即以高职院校财务管理专业中"内部控制"课程为研究对象，通过分析"内部控制"课程思政建设的困境，提出"内部控制"课程思政融合路径，并在此基础上总结课程思政与"内部控制"课程的融合实践措施。

关键词：

"内部控制"课程思政教学改革

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于大思政格局的高职思政课教学改革研究

江鼎

179-182页

查看更多>>摘要：思政课是培养德技双修优质技术人才的重要途径，在立德树人的背景下，高职院校要抓好思政课这一个思政工作的重要环节。结合大思政含义与高职思政课教学的任务与目标，探讨大思政对高职思政课教学在教学主体与学习主体等方面提出的要求。基于此，结合高职思政课教学现状，提出基于大思政格局的高职思政课教学改革思路。

关键词：

思政课大思政高职院校

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

OBE教育理念下影视剪辑与特效中课程思政的创新与实践研究

吉袁媛徐微颜哲人

183-186页

查看更多>>摘要：本文旨在探究在OBE教育理念下，如何创新和实践影视剪辑与特效中的课程思政。通过文献梳理和案例分析，研究者发现，影视剪辑与特效作为一门艺术和技术相结合的学科，具有很强的创造性和表现力，也能够反映社会文化和时代精神。因此，在教学过程中，可以通过注重学生的思想道德教育和人文素养培养，学生在学习技术的同时，也能够更好地理解并运用影视语言传达信息和表达意义。本文结合影视剪辑与特效中的课程思政元素，并提出基于OBE教育理念下影视剪辑与特效专业课程教学中课程思政实施的创新与实践策略。

关键词：

OBE教育影视剪辑与特效课程思政创新实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"电路与电子技术"课程思政教学改革研究

吕昕杨楠朱晓红赵争...

187-190页

查看更多>>摘要："电路与电子技术"是电子信息类学生的专业基础课。课程遵循OBE理念，针对专业的培养目标和毕业要求，制定课程目标，旨在培养学生综合分析和解决半导体物理实际问题的能力，帮助学生树立正确的价值观，形成科学精神、创新精神、爱国奋斗精神和梦想精神，具有全球化的国际视野和生态环境保护意识，厚植爱国主义，激励学生不忘初心、牢记使命，以中国集成电路人的职业担当为己任，实现自己的职业理想和人生价值。

关键词：

课程思政电子技术专业基础课

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高等职业教育产教融合发展及实施策略分析

刘洋

191-194页

查看更多>>摘要：为适应现代化教育教学发展趋势，高等职业院校需要及时更新教育理念和教学思维，从而能够选择合适的教学方法、优质的教学内容构建新型教学模式和课程体系，最终能够为学生提供优质的教学服务。其中"产教融合"理念深受高等职业院校领导和教师的认可与青睐，并且是实施产教融合新形势下社会经济发展与产业结构升级的必经之路，与此同时，也是高等职业教育体系建设、完善的关键环节。基于新时代背景，高职院校需探寻专业教学中产教融合模式的构建契机和实施路径，进而能够弥补传统教学课堂存在的不足和弊端，最终能够充分发挥高等职业院校的育人作用。如何进一步促进高等职业教育产教融合发展是当前领导和教师亟待解决的重要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究。

关键词：

高等职业教育产教融合实施策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"知华友华"视域下高职院校东盟留学生德育教学体系研究

罗雅丽张小竹

195-198页

查看更多>>摘要：德育的教学任务环节对留学生的道德培养起着至关重要的作用，也构成新时期中国特色高校发展的核心内容。本文在分析"知华友华"视域下高职院校东盟留学生德育教学的重要性基础上，对当前高职院校东盟留学生德育教学现状展开剖析;针对当前留学生德育的实际情况，围绕中国文化教育、法治文化教育、职业文化教育、心理健康教育、道德素养教育教学要素，提出相应的高职院校东盟留学生德育教学策略，从而提高东盟留学生的道德修养，培养良好的学术成绩、高尚的品格，助力海外留学生"知华友华"。

关键词：

高职院校东盟留学生德育教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于任务驱动的协同学习教学法在职业本科J2EE课程中的应用

周运马丽马霞

199-202页

查看更多>>摘要：稳步推进本科层次职业教育试点学校对技能型人才培养，提出基于任务驱动的协同学习教学法，以程序设计类J2EE课程为例，对本科职教试点院校课程教学遇见的难题提供一些个人教学见解。推进职业本科课程建设，在教学过程中应着重关注学生相互协作能力、自主学习能力的培养，积极引导学生在课堂学习时快速地吸收知识。基于任务驱动的协同学习教学模式，有助于完成本科职业教育技能型人才的培养，凸显职业本科教育的可持续创新特色。

关键词：

任务驱动协同学习J2EE课程课程建设

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
2
3
4
5
6
7
8