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期刊信息/Journal information
漯河职业技术学院学报
漯河职业技术学院学报

顾文明

双月刊

1671-7864

lhzyxb@126.com

0395-5983568

462002

河南省漯河市大学路123号

漯河职业技术学院学报/Journal Journal of Luohe Vocational Technology College
查看更多>> 漯河职业技术学院学报于2001年底获得国际刊号、国内统一刊号，2002年6月创刊。本刊是综合性学术期刊，国内外公开发行，现为双月刊，其中第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。主要刊登自然科学、社会科学领域的学术论文和研究成果。 本刊办刊宗旨是：刊载产学研成果，探索高等职业技术教育发展的对策，研究高等技术应用型一线人才培养的规律和方法，为产学研工作服务。本刊追求创新，为高水平的研究提供有力支持，为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。截止2010年12月，本刊共出版九卷41期学报，获得了“全国高职高专优秀学报、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”等荣誉称号。 本刊高度重视学报质量，从审稿、校对乃至版式、版面等都严格按照科学化、规范化要求进行，欢迎高等院校师生、企事业单位的科技工作者踊跃投稿。
正式出版
收录年代

    融合HPS教育理念的二十四节气文化传承路径分析——基于师范生科学本质教育

    张广琴
    96-98页
    查看更多>>摘要：融合HPS教育理念，分析二十四节气文化传承教育现状，以师范生二十四节气科学本质教育为研究内容，寻找契合点，尝试从加强二十四节气传统文化的顶层设计、内涵宣传的角度，提升多学科的二十四节气文化协同育人新合力，探索多元化的二十四节气文化育人路径。

    二十四节气HPS教育理念科学本质教育

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    人工智能背景下地方高校新工科双创人才培养模式研究

    张耀娟陈雪于春元刘通...
    99-101页
    查看更多>>摘要：地方高校在双创人才培养方面存在发展理念、整体设施、人才培养模式落后，高校教师队伍配置不合理，缺乏充足的经费投入，校园生态环境和生源质量有待提高等问题。为了适应人工智能时代和发展新质生产力的要求，必须转变观念，根据自身特点和优势以及所在地区的产业优势，设立适应社会经济发展的新工科专业，建立合理的新工科课程体系，培养教师队伍，保证资金投入来构建人工智能背景下新工科双创人才培养新模式。

    人工智能地方高校新工科双创人才培养模式

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    基于现代信息技术的课堂教学模式重构

    夏秋胡春阳
    102-105页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的持续发展，客观上要求对传统课堂教学模式进行重构。从教育信息化软件条件不足、教学方式落后、教师观念陈旧等方面，剖析现代信息技术背景下传统课堂教学模式面临的困境，结合课程资源、教师素养、信息化教学平台，重构基于现代信息技术的线上线下混合式课堂教学模式，以云班课平台为例剖析其运作过程。从教师观念、平台建设、学习环境、教学内容、教学组织方式和教师信息技术素养等方面，提出保障这一新型课堂教学模式高效运行的路径对策。

    现代信息技术课堂教学模式重构云班课平台线上线下混合式教学

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    "学习通+翻转课堂"教学模式分析——以应用写作课程为例

    张勇
    106-108页
    查看更多>>摘要：写作能力是现代人的必备素养，目前高校应用写作传统教学方式桎梏教学活动的开展。结合高校应用写作教学实际，突破传统教学模式，将"学习通+翻转课堂"教学模式运用于应用写作教学，为应用写作教学注入了新的理念。

    应用写作教学模式学习通翻转课堂

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    征稿启事

    封2,14,封3页
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