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期刊信息/Journal information
辽宁工业大学学报（社会科学版）
辽宁工业大学学报（社会科学版）

樊 琦

双月刊

1674-327X

sklgxb@126.com

0416-4199610

121001

辽宁省锦州市士英街169号

辽宁工业大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Liaoning Institute of Technology (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊自创刊以来，得到了方方面面的支持与关注，期刊质量不断提高。自2001年起，本刊将坚持贯彻“双百”方针，努力为哲学政治、经济、法律、语言、文学、历史、美学、教育、心理、管理等学科开辟阵地，为传播社会科学研究成果，促进学术交流做出应有贡献。欢迎广大科研人员、教师及各界人士不吝赐稿。
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    "三进"工作融入外语课程思政探索

    成昭伟张明悦吴艳萍
    125-127页
    查看更多>>摘要：《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂(简称"三进")工作启动以来,在铸魂育人、培育高层次国际传播人才队伍、提升对外讲好中国故事能力等方面取得了显著实效.本文对《习近平谈治国理政》多语种版本融入高校外语教学的必要性和途径进行了探讨,以期对高校外语课程思政建设有所裨益.

    "三进"外语教学课程思政

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    提升大学生"用英语讲好中国故事"能力教学实践研究

    张爽
    128-131页
    查看更多>>摘要："用英语讲好中国故事"是新时代对大学英语教育提出的教学目标,达成这个目标首先要解决的问题是"中国文化失语症".中国文化在大学英语教育中的缺失是导致"中国文化失语症"的一个重要原因.如何将中国文化融入大学英语教学是本研究的重点.在分析"用英语讲好中国故事"要素的基础上,本研究设计了"驱动—生成—评价—拓展—反思"的教学路径,包含演讲主题讨论、小组合作演讲、学生互评、拓展学习和反思环节.为期一个学期的教学实践验证了教学路径的可行性和有效性.研究结果表明,在大学英语教学中开展中国文化教学可以提升学生的文化自信且能提高其用英语讲述中国故事的能力.

    用英语讲好中国故事中国文化教学大学英语教学

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    统计学课程跨校修读教学模式改革与实践

    王艳杰
    132-134,142页
    查看更多>>摘要：大数据时代,随着全社会对统计的认同和接受程度的不断提高,统计学课程教学也面临诸多挑战,因此统计学课程的教学内容和教学模式改革势在必行.本文主要运用定性研究方法,结合"统计学"教学实践,在阐述统计学课程教学模式现状的基础上,基于省跨校修读平台资源对统计学课程教学模式改革与实践提出建议.希望通过依托跨校修读平台资源调整教学内容,改革教学模式及教学手段与方法,更好地培养学生学习"统计学"的兴趣和统计思维,提升学生的自主学习能力和理论与实践相结合的能力,进而培养出与时俱进的、满足社会需求的统计专业人才,更好地为社会服务.

    统计学课程跨校修读教学模式改革与实践

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    城市景观设计课程优质资源共享方法研究与实践

    张淑英陈飒
    135-138页
    查看更多>>摘要：各种优质资源课程平台的建设和应用,打破了学校地域之间的教学界限,为各校师生实现优质教学资源的共享提供了可能性.本文从国内外资源共享课的发展过程入手,探究了以城市景观设计课程为例的优质资源共享路径,得出以下结论:城市景观设计课程通过教师校际交流实现师资共享,学生在辽宁省金课平台上通过跨校修读方式实现不同学校之间课程资源的共享,共享资源的过程实现了线上线下资源的高效利用,结合更科学的全过程考核方法,提高了教学质量.多种形式的课程优质资源共享方法为培养复合型景观设计人才提供了更多的保障.

    优质资源共享课分层教学城市景观设计

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    高校公共体育课程思政教学设计研究——以辽宁工业大学健美操系列课程为例

    费淑艳
    139-142页
    查看更多>>摘要：为推动高校公共体育课程思政教学改革,本文以辽宁工业大学健美操系列课程为例,运用文献资料、实证研究等方法,研究了健美操专项课程的基本动作、分组练习及太极拳、课外体育锻炼(校园跑)四个方面的思政教学设计.依据课程的教学目标,围绕"立德树人"的根本任务,深入挖掘体育课程的思政元素,并将其有机地融入实践教学的各个环节.教学设计的研究与实施使学生不仅能够掌握动作技能、养成自主锻炼的习惯,而且还能提高其自身的体育素养,达到意境融彻的育人效果,从而促进体育课程思政教学的改革与创新.

    体育课程课程思政教学设计

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