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绿色包装/Journal Green Packaging
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    基于Arduino和LabVIEW的叼纸牙压力检测系统研究

    朱可
    18-22页
    查看更多>>摘要：本研究旨在解决衡量胶印机叼纸牙工作性能的关键技术难题——咬力的准确检测问题.为此,设计基于LabVIEW与Arduino平台的无线压力检测系统.在方法上,系统采用上位机的LabVIEW软件进行数据处理,Arduino控制单元作为核心,压力传感器进行数据采集,最后通过ESP8266通信模块实现数据的无线传输.研究结果表明,该系统能够有效提高咬力检测的准确度,且具有成本低廉、便携性好的优点,对于印刷设备的数字化升级具有实际应用价值.结论是,本系统成功实现了研究目的,为叼纸牙压力检测提供了一种新的解决方案,并推动了传统印刷设备向数字化转型的进程.

    ArduinoLabVIEW叼纸牙压力检测

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    可生物降解的食品活性包装技术进展现状

    刘颖杰
    23-27页
    查看更多>>摘要：本研究界定了可生物降解的食品活性包装涵义,在此基础上阐明了可生物降解的活性包装在食品行业应用的必要性.考察和分析了各种可生物降解食品活性包装材料技术发展状况.指出可生物降解活性包装技术不是单一技术构成,而是由生物活性薄膜制备技术和活性物质释放动力学机制构成的技术体系.

    可生物降解活性包装食品动力学机制

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    应用于智能包装的横向电磁式振动能量收集装置设计

    杨犇张飞宇
    28-32页
    查看更多>>摘要：目的 为了解决智能包装中传感器工作时的无线供能和续航问题,设计了一种横向电磁式振动能量收集装置,用以解决无线供能和续航问题.方法 设计了一种振动能量收集装置,用于收集智能包装在运输途中的振动能量并转换为电能,实现智能包装的无线供能和续航.设计了装置的物理结构,并进行了低频振动模拟实验,通过仿真和实验对比了所设计装置的输出性能.结果 横向电磁式振动能量收集装置的仿真分析结果与实验测试结果基本吻合,在8Hz～10Hz激励频率,1g激励加速度情况下,输出电压均值高 1V;在外接电阻为 1033Ω情况下,装置的输出功率能够达到0.15mW以上.

    振动能量收集智能包装无线供能电磁式

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    ZB416A包装机铝箔纸润滑装置改造研究

    钟世乐刘谦黄春赟张金岭...
    33-36页
    查看更多>>摘要：针对ZB416A包装机组的铝箔纸润滑不均匀,涂油装置安装在输送辊与切刀辊对之间,油量大小难以把控,对产品的内在质量产生安全隐患.通过对工作原理及结构进行分析,利用气缸伸缩的工作原理对关键部件进行改造,将原来的喷雾式涂油装置改造为伸缩毛刷式涂油装置.经过改造后,烟包盒内衬纸涂油均匀,折叠良好,避免了因内衬纸涂油不均匀而导致的卷烟内部缺陷.同时减少了维修人员的工作量和机台操作人员的劳动强度,减少维修耗时,提升产品质量,达到提质增效的目的.

    ZB416A包装机铝箔纸毛刷气缸

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    "大思政"格局下艺术类高校思政育人路径研究——以包装设计课程教学为例

    丁宁艾书舟
    37-40页
    查看更多>>摘要：本文以艺术类高校思政育人路径研究为主题,以包装设计课程教学为例进行深入探讨,梳理"大思政"背景下的思政育人模式,分析艺术类高校思政育人的特点和面临的问题;对艺术类高校包装设计课程教学现状进行调研,揭示思政育人在该课程中的融入现状及存在的问题;探索包装设计课程的思政育人路径,并通过实践案例分析,展示思政育人活动在课程中的具体应用.

    大思政艺术类高校包装设计思政育人

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    产教融合校企合作模式下的包装产业学院建设研究

    赵晓山
    41-44页
    查看更多>>摘要：本文基于制造强国、文化强国、包装强国战略和构建现代产业体系的时代背景,分析包装产业发展和高校包装专业开设现状;以推进包装专业科教融汇、校企合作、产教融合为导向,论述了包装产业学院的生成必要和建设思路;以依托包装产业学院提高学科水平、改进培养模式、提升专业服务产业发展能力为目标,从发挥学校主体作用、多方协同联动、共建包装专业、师资交流融合、共育包装人才等方面,提出了包装产业学院的建设内容.

    包装产业校企合作产教融合学院建设

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    技工院校数字印刷工艺课程开发研究与实践

    陈定娟
    45-47页
    查看更多>>摘要：数字印刷也被称为数码印刷,主要以数据文件的传递、数字成像的形式制作印刷品,能够在完成物理印刷之后成像,目前被广泛应用在包装印刷、标签印刷、文创产品、建筑图文、艺术品复制等行业,对从业者的要求高.技工院校数字印刷课程开发和研究,需要通过构建开设公共基础课程、核心专业课程、就业导向课程、选修课程,才能够培养出大量职业素养高的数字印刷优秀人才,其中数字印刷专业核心课程——数字印刷工艺课程的开发尤为重要.

    数字印刷数字印刷工艺课程核心专业课程就业导向课程选修课程

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    基于竞赛育人的艺术设计教学改革与实践研究

    霍楷王怡苏
    48-51页
    查看更多>>摘要：自教育部全面实施"三全育人"综合教育改革以来,全面、全方位、全过程的教育目标已在全国范围内得到深入实施,为我国教育突破传统模式,培养符合现代社会需求的人才奠定了坚实基础.基于国际高水平竞赛的育人方案,作为提升艺术设计专业学生设计创新能力和专业素质的有效途径,越来越受到各专业和高校的关注和应用.本文从国际高水平竞赛育人的视角出发,探讨高水平竞赛对推动教师教学发展,促进设计创新教育改革和学生成长的重要意义.

    竞赛育人设计创新教学改革包装设计

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    高职视觉传达设计专业"岗课赛证、产教融合"育人模式探索

    师佳雯
    52-55页
    查看更多>>摘要：本文的研究目的是通过"岗课赛证、产教融合"的育人模式,来提升视觉传达设计专业学生的学习效果、职业素养和实践能力.首先对当前高职视觉传达设计专业人才培养目标分析,然后提出育人模式的实践路径,采用案例研究法,对高职视觉传达设计专业实施育人模式的实际情况进行深入探究.取得的积极成果包括提高了学生的职业素养和实践能力,增强了学生的就业竞争力和社会适应能力,为高职视觉传达设计专业教育的创新与发展提供了新的思路和方法.

    岗课赛证视觉传达设计包装设计育人模式

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    线上线下混合教学驱动艺术设计专业实践教学变革研究——以构成基础课程为例

    湛素丹李奕霏
    56-59页
    查看更多>>摘要：本研究以艺术设计专业学生为对象,探索了采用线上线下结合的教学模式对构成基础课程的实践教学.通过实验组对比,了解两组学生在课程学习、成果和反馈方面的差异,总结了一系列有效的授课方法.通过评估学生课程作业质量和了解其学习体验后发现,线上线下混合教学有助于学生多维度掌握课程知识要点,提高学习效率和优化学习效果.在线平台的信息收集与分享提高了学习效率,而线下的个性化指导有助于保留学生作品的独特创意.

    构成基础线上线下混合式教学教学改革艺术设计专业

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