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期刊信息/Journal information
柳州职业技术学院学报
柳州职业技术学院学报

熊文华

双月刊

1671-1084

lzjb@chinajournal.net.cn

0772-3156701

545006

广西省柳州市社湾路28号

柳州职业技术学院学报/Journal Journal of Liuzhou Vocational & Technical College
正式出版
收录年代

    RCEP背景下广西产业发展对策分析

    柳庆刚
    1-6页
    查看更多>>摘要:在RCEP宏观背景下,广西作为我国与东盟国家交流合作的重要前沿和关键窗口,必将走进发展新阶段.文章在解析RCEP主要内容的基础上,结合近年来广西高质量实施RCEP的情况,分析了广西经济发展面临的机遇与挑战,并对广西产业发展提出对策建议:加强制度创新,适应RCEP新规则;积极融入跨国生产链,打造产业发展新优势;链接国内市场与资源,建设向海开放发展新标杆.

    RCEP广西产业发展

    RCEP背景下广西高职院校专业建设面临的挑战及对策

    刘柳
    7-11,23页
    查看更多>>摘要:文章在分析广西高职院校专业建设现状的基础上,分析了RCEP全面生效背景下高职院校专业建设面临的挑战,提出作为支撑产业高质量发展的高职院校应当主动作为,积极应对挑战,在专业设置、人才培养目标设置、课程与教学改革、师资队伍建设、实训基地建设、合作机制建设、产教融合等方面做出应对措施,支撑产业高质量发展.

    RCEP广西高职院校专业建设

    RCEP背景下高职院校产教融合国际化发展路径研究

    胡慕贤
    12-17页
    查看更多>>摘要:《区域全面经济伙伴关系协定》的正式生效为高职院校产教融合国际化发展带来重要机遇.文章探讨在RCEP背景下出现的高职院校产教融合国际化发展后劲不足、产教融合国际化水平未成为核心竞争力关键因素、区域产教融合国际化之间未形成合力等问题,提出通过提高产教融合国际化水平、健全产教融合国际化评价机制、促成高职院校产教融合国际化跨界融通局面等路径,切实提高高职院校产教融合国际化水平,以服务RCEP区域经济社会发展.

    RCEP高职院校产教融合国际化

    RCEP背景下中国—东盟现代工匠学院建设探究

    刘晶鞠红霞刘艳琴
    18-23页
    查看更多>>摘要:在《区域全面经济伙伴关系协定》背景下,中国与东盟国家的经济联系日益紧密,职业教育在促进区域经济一体化和增强人才流动性方面发挥着至关重要的作用.文章深入探讨了在RCEP背景下,建设中国—东盟现代工匠学院的必要性、面临的挑战以及应对策略,为我国高职院校的国际化发展提供有益借鉴与启示,旨在培养适应区域经济发展需求的高素质技能人才.

    RCEP中国—东盟现代工匠学院职业教育区域经济一体化

    产业融合视角下柳州红色工业旅游发展路径研究

    刘静溪罗慧
    24-29页
    查看更多>>摘要:当前我国红色旅游热度持续升温,红色工业旅游作为红色文化与工业旅游融合发展的新模式,备受游客青睐,成为传承红色基因、优化产业结构和加速旅游业发展的重要引擎.文章通过梳理柳州红色旅游资源利用现状,结合SWOT分析法全面评估柳州红色工业旅游发展的内外部条件,提出符合柳州红色工业旅游发展的对策建议,以期为柳州红色工业旅游高质量发展、可持续发展提供有益参考.

    柳州红色文化工业旅游融合发展

    西部地区新型农村集体经济发展的主要类型、现实困境与优化路径——以广西S县为例

    温顺生甘萍
    30-36页
    查看更多>>摘要:新型农村集体经济不仅是推动乡村振兴战略目标实现的关键引擎,也是实现共同富裕的重要发展路径.文章以广西S县的实践案例,总结出资源开发型、产业创收型、入股分红型、抱团发展型、党建引领型五种新型农村集体经济发展的主要类型,针对西部地区新型农村集体经济发展中存在农民认知偏差和集体意识较淡薄、内部管理缺乏规范和外部引才能力弱、经济发展模式单一和发展非均衡性突出、融资渠道不畅通和可供支配资源不足的困境,提出发展优化路径:一是坚持党建引领发展,培育集体主义观念;二是完善内部管理制度,强化人才智力支持;三是鼓励多元发展模式,提高资源利用效率;四是加大政策扶持力度,破解发展主要瓶颈.

    西部地区新型农村集体经济乡村振兴共同富裕农业农村现代化

    艺术乡建融入乡村公共文化服务体系建设的优化机制研究——以广西壮族自治区为例

    张海彬肖凯龙吴晓倩
    37-42页
    查看更多>>摘要:艺术乡建融入乡村公共文化服务体系建设是复苏乡村情感文化价值体系、融入乡村传统文化语境、充实乡土文化语料及丰富乡民精神文化生活的重要途径之一.文章从政府、社会力量以及本地乡民的角度分析艺术乡建的主要形式和类型,剖析艺术乡建融入广西乡村公共文化服务体系建设的价值与意义,并从乡村建设者的心态、民族文化融合的角度,倡导多元互动的模式,提出艺术乡建融入乡村公共文化服务体系建设的优化机制,旨在为乡村公共文化服务体系建设提供参考.

    艺术乡建乡村公共文化服务体系公共艺术乡村文化

    乡村振兴视角下民族村落文化多态传承研究——基于川南散杂居地区民族村落的实地调查

    吴思颖
    43-48页
    查看更多>>摘要:散杂居地区民族村落文化多态传承是指借助散杂居地区民族的特色,从民族村落文化的多样性、差异性出发,根据不同情况探索多样化的具体传承形态.调研发现,王武寨村传承主体的主体性不强,传承内容生活化程度不够,传承方式创新度不足,传承场域普及度不高.当前,激发传承人的主体性,唤醒多元主体文化自觉;倡导传承内容生活化理念,焕发民族文化传承生命力;促进传承方式创新性转变,有效传递民族文化精髓;优化传承场域的功能,提升公共文化空间普及度等,对川南散杂居地区民族村落文化多态传承及乡村文化振兴具有重要的实践价值.

    乡村振兴民族村落文化川南散杂居地区多态传承

    高校廉洁文化赋能师范生师德养成的逻辑基础、价值意蕴与实践进路

    牛雪梅
    49-54页
    查看更多>>摘要:师范生是未来教师的预备者,其思想政治素质和职业道德水平关乎国家教育事业的发展.清正、廉洁既是师范生师德养成的内在要求,也是高校廉洁文化的重要组成.高校廉洁文化符号能为师范生师德养成提供遵循,廉洁文化资源可为师范生师德养成供给内容,廉洁文化实践能为师范生师德养成筑牢根基,三者从理论逻辑、历史逻辑和行动逻辑三层次奠定了高校廉洁文化赋能师范生师德养成的逻辑基础.高校廉洁文化赋能师范生师德养成的价值体现在深化新时代高校廉洁文化建设、彰显高校立德树人的行动自觉、推动未来教师队伍健康发展三个维度.展望进路,可从三个方面推动高校廉洁文化赋能师范生师德养成:深挖廉洁基因,坚持廉洁思想润德;拓展赋能载体,强化廉洁文化育德;健全保障制度,推动廉洁制度强德.

    高校廉洁文化师范生师德养成

    工匠精神视域下职业院校非遗教育路径研究

    范桂佳张锋周琳
    55-60页
    查看更多>>摘要:文章分析了非遗教育与工匠精神培育的契合性及其在职业教育中的独特价值.通过对标应然,深入剖析了当前职业院校在非遗教育过程中存在的问题,包括工匠精神培养不足、职业认同与荣誉感缺失、理论与实践结合不紧密以及创新意识薄弱等方面,并进一步分析了这些问题产生的原因,如传统教育思维影响、社会认知偏见、教育资源有限以及评价体系不完善等.针对这些问题,以广西职业院校为例,提出了以工匠精神为核心的"五线融合"实践策略,并详细阐述了创建协同育人的非遗教育实践基地、构建以工匠精神为核心的"四维"非遗教育评价机制以及鼓励创新融合推动非遗技艺的现代传承与发展的具体路径.

    非遗教育工匠精神职业院校育人路径广西