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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    在小学作文教学中如何培养学生的个性

    李娟
    1-2页
    查看更多>>摘要：只要我们在语文教学中有培养学生创新素质的意识,采取切实可行的方法,学生的创新思维一定能激活,创新作文能力一定能提高,学生独特个性一定能得到发展.

    小学作文个性兴趣

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    在数学教学中培养学生的自主性

    潘泽洲
    1页
    查看更多>>摘要：自主性是学生发现问题、寻求解决方案的内在动力,在小学数学教学中,教师要通过各种手段和途径,激发学生的学习热情,养成良好的学习习惯,发挥学习中的主观能动性,逐渐形成自觉学习、主动探索的意识,在数学教学中达到事半功倍的效果,进一步形成自主学习为主的教学模式,发展学生的思维,提高课堂教学效率.

    小学数学思维训练自主性培养提高

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    如何在小学语文教学中激发学生的兴趣

    杨帆
    2页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础学科,对学生整体素质的发展具有奠基作用.而低年级小学生人小鬼大,兴趣才是他们最好的老师.低段语文教师,首先应想方设法在激趣上下功夫.

    小学语文低年级兴趣激发投其所好

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    初中语文非连续性文本阅读教学策略

    王怀斌
    2-3页
    查看更多>>摘要：青少年的发展与进步与祖国的未来密切相关.初中阶段,不仅是青少年快速发展和变化的时期,更是青少年接受新事物的最佳阶段.阅读教学在初中语文教学中占据着非常大的比重.而在阅读教学中,对非连续性文本阅读进行引导,对扩充学生的阅读能力,起着非常关键的作用,本文就在非连续性文本阅读概念的基础上,探析如何在语文教学中引入非连续性文本阅读的策略,从而对学生的阅读水平起到提升作用.

    初中语文非连续性文本阅读教学策略

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    关于小学科学教学中小组合作学习的思考

    金美艳
    3页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的进一步发展,小组合作学习模式凭借其教学优势逐渐在教育体系中占据重要的地位.作为小学学科中的重要组成部分,科学课对于学生掌握基本的科技常识,塑造科学的认知观念,提高科学素养具有重要意义,将小学科学教学课堂与小组合作教学结合在一起能够有效促进学生主动性的发挥,让课堂教学更加具有时效性.在此背景下小组合作学习可以有效推动新时期小学科学教学目标的实现.

    小学科学小组合作学习

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    高中地理实验教学的意义与作用分析

    张婵娟
    4页
    查看更多>>摘要：实验是学生进行学习探究的有效途径之一.在高中地理教学中,教师可以充分发挥实验功能,不断增强学生学习兴趣,在验证地理知识的同时提高学习能力与实践水平.本文作者根据教学经验对高中地理实验教学的意义与作用进行阐述,旨在引起同行教师的高度关注并积极实践.

    高中地理实验教学效率

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    小学作文有效教学漫谈

    邢海华
    4-5页
    查看更多>>摘要：小学作文教学是小学语文不可回避的问题.而作文教学却是不容易做到人人满意的.这说明作文教学值得探析.而引导学生观察、广泛阅读,抓小练笔积累,拓宽训练的时空,不失为一种好办法.

    小学作文素材

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    关于农村留守学前儿童教育的分析

    刘莹莹
    5页
    查看更多>>摘要：在这种农村人员大量流动,尤其是青壮年劳动力流动的基本态势下,孩子被留守的数量也在大大增加.在建设和谐社会、美丽中国的时代下,我国留守儿童的学前教育问题是关乎国民基本教育问题的要素.培养高素质的现代人才,以教育为本,在学前教育这个教育初始阶段,这些农村留守儿童们的教育质量不容忽视.

    农村留守儿童教育分析

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    初中语文写作教学的现状与改进策略

    成婷
    6-7页
    查看更多>>摘要：新课标要求:"建立和完善有关语言文字的法规体系,全面推进学校语言文字工作,各级各类学校特别是中小学校、师范院校要继续说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容."在新课标下我们要力图达到新课标中创新教学模式力求达到"三性统一",也就是"实践性、研究性和互动性"的统一.

    初中语文写作教学现状

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    阐述怎样上好小学信息技术课

    宇利娟
    6页
    查看更多>>摘要：信息技术这门课程,学生本来就是比较喜欢的,如果学生对学习产生了兴趣,便会产生强烈的求知欲,就是爱学、乐学、善学、会学.这样,教师就能开拓学生的思维,学生就会主动地获取知识,从而用心学好本门课程.学生的思维活动正是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的.

    注重导入激发兴趣

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