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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析小学数学作业优化设计的策略

    刘丽华
    19-20页
    查看更多>>摘要：作业设置和批改是重要的教学环节,可以有效检验学生的学习效果,复习和巩固数学知识内容,提高课堂教学有效性.作业是课堂教学的延伸,也是师生互动和交流的重要方式.小学数学作业布置和批改方式的改革是素质教育推进的必然策略.本文从提升作业的趣味性,保证作业的个性化以及提升作业的探索性三方面进行探究.

    小学数学作业优化策略探究实践

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    小学语文教学创新浅谈

    张玉婕
    19页
    查看更多>>摘要：新课程理念下的教学,要求教师以人为本,教学以促进学生发展为目标,要求教师改变以往的教学观念.因此,我认为老师们要确立这样一个理念:学生是教学过程的"主体",是教学的参与者,让学生主动参与到课堂教学中来,以学生为教学主体,引导学生走进生活,观察社会,感悟人生,培养学生的人文品质,形成文化底蕴.按照这样的理念去做,语文学科才能担负起时代赋予的重任,完成语文学科应完成的任务.

    小学语文创新探讨

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    小学低年级音乐教师在有效教学中的角色

    樊勇
    20-21页
    查看更多>>摘要：时代的发展要求我们小学音乐教学也作出相应的改变,作为小学低年级音乐教师,如何在信息时代让课堂教学变得更加有效是个值得探究的主题,笔者通过阅读有关文献,并结合自身教学经历,认为小学低年级音乐教师扮演好音乐的热爱与感动者、美的传播者、音乐世界的引导者的角色,可以使教学更加有效.

    有效教学小学音乐教师角色

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    如何提升中职语文教学水平

    张会茶
    21-22页
    查看更多>>摘要：中职学校的语文课堂教学方式也主要是为高考服务.这种仍然很传统的课堂教学方式,对于基础相对薄弱的中职学生来说,根本没有任何吸引力.教师本身也存在着不可忽视的问题,许多教师认为学生基础差,教好教坏一个样,教学过程中还不能做到尽心竭力,不去正视当前语文教学中存在的问题,更不想通过自己的研究和努力去解决许多问题.

    中等语文课题之路探讨

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    创新意识在高中美术教学中的培养

    涂文珺
    21页
    查看更多>>摘要：近年来,由于我国经济的快速发展,科技产业也取得了飞跃性的进步,各个领域对创新型人才的需求也日益增加.因此,在高中的学习阶段,教师应着重培养学生的创新意识,帮助他们具备一定的创新能力,进而在今后的发展中具备一定的竞争优势.美术因其固有的属性,在学生学习过程中可以很好的促进学生思维的发展,进而培养其创新意识.因此,加强对高中生的美术教育能够为社会培养具备创新能力的综合型人才.本篇文章将简要分析创新意识在高中美术教学过程中的重要意义,并提出如何深入培养高中生的创新意识.

    创新意识高中美术教学

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    体验式学习在小学数学教学中的应用研究

    张爱华
    22页
    查看更多>>摘要：作为一门极具逻辑性和抽象性的学科,小学数学课程对于学生综合能力的培养具有良好的促进作用.小学生由于年龄尚小,理解能力和思考能力尚未发育成熟,因此在学习数学时经常会感觉非常吃力,时间久了会对数学学科产生一种莫名的畏惧心理,为了杜绝这一现象的发生,拉近学生和数学之间的距离,教师可运用体验式学习方法,引导学生思考分析,体验数学的魅力.学生通过自身的情感体验,激发对数学的热情.本文主要探讨体验式学习方法在小学数学教学中的应用策略.

    体验式学习逻辑性小学数学情感体验

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    理论-实践一体化教学模式在中职计算机专业教学中的应用研究

    廖翠玲
    23页
    查看更多>>摘要：理论与实践一体化教学模式是目前职业学校普遍使用的一种教学方式,其能够将实践操作和相关的理论知识进行紧密结合,进而让学生进行知行合一.从实践和理论一体化的教学方式以及教学方法等方面出发,让职业学院在进行计算机教学的过程当中能够充分的对其进行应用,推升学生们对于专业知识学习的兴趣.文章就中职院校当中的计算机教学课堂的有关应用模式进行深入的研究分析,全面分析实践、理论一体化的有关教学方式,从而提出应用的策略,推动学生的自身的快速发展.

    一体化教学计算机中职应用

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    浅谈当代小学生的德育教育

    林元培
    23-24页
    查看更多>>摘要：德育教学工作在小学教育中起到了非常重要的作用,德育教学为学生之后的发展奠定了基础,决定了学生未来的人生观和价值观.并且考虑到小学生年龄的特殊性,所以对小学生做好德育培养工作是非常有必要的,因此,教育工作也应当针对目前的小学教育进行研究.

    小学德育教学新时期有效教学策略

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    阐述高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

    刘世钊
    24页
    查看更多>>摘要：在素质教育理念不断深化的时代背景下,注重课堂教学以学生为主体,激发学生学习兴趣,培养学生独立探索知识并增强对知识的求知欲成为高中物理教学的重心.教师在教学中要不断总结教学经验,做到与时俱进,更新教学理念.物理是集实用性和操作性于一体的学科,是高中教学中的重点学科.在物理教学中由于其概念和原理诸多,通过讲述很难使学生深刻理解.教师为了提高学生的听课效率和学习成效,必须通过各种教学手段激发学生学习兴趣.例如教师不急于给出评价,而是通过课程内容的讲解使学生在听课中自主得出正确答案,从而提高学生听课效率,增强课程对学生的吸引力.

    高中物理学习兴趣提高方法

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    关于提高小学五年级数学课堂效率的思考

    欧冬兰
    24-25页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,五年级是一个承上启下的时期.这个年级的学生虽然逐渐开始形成了自己的想法认知,但小学生还是小孩子,对万事万物都保持着好奇心,贪玩心也比较重,一般在课堂上表现并不积极.特别是在数学课堂上如何发现学生的学习兴趣,调动学生的积极性,提高课堂效率成为了教师不断探索研究的问题.所以为了提高课堂的教学效率,改善教学质量,教师须采取相应的适合的措施.本文首先分析了提高小学五年级数学课堂效率的重要性,再分析了小学五年级数学课堂教学现状,最后对如何提高小学五年级数学课堂效率进行了思考,并提出了一些建议,望对广大教育者提供借鉴意义.

    小学五年级数学课堂教学效率

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