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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    巧妙运用交互式白板,助力初中生物互动式教学

    肖仕发
    66-67页
    查看更多>>摘要：初中生物是自然科学的基础,教材内容十分丰富.初中生对新鲜事物充满好奇心,对于生物这门课程的教学,如果运用传统的教学模式难以调动学生学习生物这门科学的兴趣,运用交互式白板开展互动式教学,可以调动学生参与课堂学习的积极性,有效地促进师生之间的互动,充分发挥学生的主观能动性.针对这一情况,我结合我的实际教学经验浅谈在课堂上如何充分利用交互式白板开展互动教学,引导学生主动学习,利用丰富多彩的生物资源,调动学生的积极性,提升课堂高效.

    初中生物交互式白板互动式教学

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    小学语文学科德育渗透途径研究

    马国栋
    67-68页
    查看更多>>摘要：教育一直以来都是我国重视的问题,现如今,我国主张积极弘扬传统文化,也越来越注重语文这一学科的创新与发展.在弘扬中华文化以及传统文化的今天,越来越受到重视.时代在发展,在不断进步,因此,重视德育教学十分必要并且迫在眉睫.本文以语文学科为例,探讨学科德育渗透的重要性以及研究途径.

    小学语文学科德育融合渗透

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    浅谈多媒体在小学数学教学中的合理运用

    吕惠兰
    67页
    查看更多>>摘要：在现代信息技术高度发展和应用的今天,现代教育技术也随之有了飞速的发展,多媒体教学已经成为我们课堂教学的有效手段和途径.在实践中我们发现,恰当地运用形象直观,图文声像并茂的现代教学媒体,能够有效地弥补传统教学手段的不足,可以使数学教学产生事半功倍的效果,大大提高教学效率.

    多媒体小学数学学习兴趣

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    创客教育理念在小学信息技术课程中的应用研究

    李明锦
    68-69页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,小学的信息技术课程显的尤为重要,在新课改的要求下,不断提升教学质量,以此达到教学目标要求.在创客教育模式下进行小学信息技术课程教学,可以有效的提高教学效率,教师在教学中对创客教育理念、教育形式进行研究分析,改变教学方法,贴合小学生的学习需求进行信息技术课程教学,为小学生在信息技术课程的学习中打下坚实的学习基础.本文通过对创客教育的概念的理解,对创客教育理念在小学信息技术课程中的实际应用进行研究探讨.

    创客教育信息技术应用研究

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    小学信息技术教学问题情境的几点探究

    吉克曲衣
    69-70页
    查看更多>>摘要：随着21世纪科学技术的飞速发展,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方.普及信息技术教育,使学生从小养成一定的信息素养和收集、处理信息的能力,具有历史性意义.但是,如果我们小学信息技术教育仍然采用老方法、旧模式,按照学习一门科学的老办法去讲、去学、去考,那将窒息孩子们的创造热情,也不能体现出信息技术教育的时代性、创新性.

    小学信息技术问题情景教学探究

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    探讨初中化学教育中应用微课的方法

    孟陇花
    69页
    查看更多>>摘要：初中阶段,化学相较于其它学科是一门充满实践性的课程,化学知识和化学实验需要一定的基础性.在初中化学教学当中,应用微课教学素材,展开教学工作,具有一定的先进性.对提高课堂教学的效率有促进作用,在教授到抽象化的化学知识中,教师借助微课教学素材能够将内容直观、具体的传达给学生,方便学生对知识的吸收.在初中化学实验教学上,教师可以借助微课教学视频素材,在课前对学生进行实验步骤的展示与宣传,让学生提前熟练,并达到重视安全细节的效果.

    初中化学微课应用方法

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    激发小学语文写作情感的途径分析

    徐爱芝
    70-71页
    查看更多>>摘要：小学作文是小学语文教学中的重要组成部分,作文是小学生对语文整体学习的一个反馈和体现,对学生的写作能力、表达能力以及思想情感都有着极大的影响.小学生这一阶段刚接触作文写作,还不具备完善的写作思维,然而在传统的写作教学模式下,小学生的写作能力并没有得到良好的提高.写作教学主要以课堂为主,一定程度上限制了小学生的想象力和创造力,对于情感的把握和体会也不够深刻,因此小学生的作文都普遍存在一个情感投入的问题.随着改革的不断深入,在新课改的要求下,学校和教师都开始注重学生的兴趣和情感变化,从多个方面进行教学完善来激发小学生的写作积极性,增加小学生的写作热情,加强写作情感的投入,从而创作出具有思想情感的作文来.

    小学语文写作情感途径分析

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    中职生护理专业实训教学中存在问题及对策分析

    张远兰
    71页
    查看更多>>摘要：实践教学是培养中职护生实践能力和创新能力的关键.提高护理技术课程教学效果的关键是找出实践教学中存在的问题,并提出相应的对策,努力把学生培养成护理技能过硬、适应社会需要、贴近岗位需要的实践护理人才.

    护理技术实践教学问题与对策

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    中职现代农艺技术实践性教学研究

    高哲
    72页
    查看更多>>摘要：中职院校是我国农业单位培养农艺技术专业管理人才的重要载体.近年来,随着我国政府对农业的重视,农业生产逐渐转向机械化、现代化方向发展,亟需大量技术型、文化型、经营型职业农民.但是,目前我国中职院校现代农艺实践性教学存在一定的问题,与理论教学形成鲜明的对比.加强现代农艺技术专业实践性教学改革非常关键.本文对中职现代农艺技术实践性教学的创新进行探讨.

    中职院校现代农艺技术实践性教学

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    浅谈初中班主任在工作中的沟通技巧

    张永香
    72-73页
    查看更多>>摘要：客观来讲,初中班主任既是指导学生学习的人,又是引导学生生活的人,这使其平时工作中会与家长、学生、同事进行大量的沟通,通过沟通来解决工作的过程中出现的多种问题.因此,研究初中班主任在工作中的沟通技巧具有一定现实意义.

    初中班主任沟通技巧

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