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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    案例式教学在数字媒体艺术专业中的探索

    刘春艳
    166-167页
    查看更多>>摘要：数字媒体艺术专业近几年越来越受到关注,作为一门新兴专业,在大众对本专业认知还够不清晰的同时,又提出新的目标要求:随着本专业的各类课程开展与深入,课程优化与教学改革的不断展开,作为一门与新媒体产业前沿信息联系紧密的专业,如何提高专业教学质量,成为数字媒体艺术专业必须要解决的问题,而案例式教学方法,在其中起到重要作用.

    案例式教学数字媒体艺术新媒体

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    装置性教具在美术教学实践中的应用探索

    李元欣
    166页
    查看更多>>摘要：人工智能时代所需要的是全方位复合型人才,美术课堂的教具使用在中小学培养人才的道路上扮演着一定重量的角色.而现今美术教学中教具的应用却多局限于传统类和电化类教具两大类,其发展与时代科技的接轨并不紧密,未能有效培养学生的核心素养.

    教具美术教学互动装置核心素养

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    现代信息技术与高职院校英语教学的整合研究

    李璟
    167-168页
    查看更多>>摘要：伴随着信息技术的不断发展,现代信息技术在教育领域中的应用逐渐得到更多重视.高职院校作为给国家培养应用型专业人才的重要场所,应该加强对现代信息技术与教学工作有效整合的研究.针对当前阶段现代信息技术在高职院校英语教学工作中的应用现状,需要学校尽快探索更为有效的解决方法,为英语人才培养质量的提高做好充分准备.本文主要就现代信息技术与高职院校英语教学的整合进行研究分析.

    信息技术高职院校英语教学整合

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    浅议我国成人教育需要的制度创新

    林约珥
    168页
    查看更多>>摘要：我国成人教育规模巨大,但在社会关于成人教育的理念更新、成人教育的奖学金及助学贷款制度、成人教育与大学的学分互认与学历衔接上,仍需要一系列的制度创新.

    成人教育终生教育学分互认学历衔接

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    《设计色彩》课程在艺术设计专业中的研究与应用

    刘曼
    168-169页
    查看更多>>摘要：《设计色彩》课程作为艺术设计专业中的专业基础课,在培养学生的色彩观察能力及色彩表现能力上起着非常重要的作用.《设计色彩》课程教学应该引导学生从纯绘画性色彩逐步转向创造性的思维是该课程教学的重要任务.

    设计色彩艺术设计

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    大学英语教学中使用美方教材Pathways的利弊分析——以《Pathways第三册》(第二版)为例

    姚金芳
    169-170页
    查看更多>>摘要：我国教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》明确规定,大学英语教学旨在培养学生学习英语的兴趣与综合应用能力,增强学生对多元文化的包容意识与口语表达能力,扩展学生的信息含量与知识广度.故国内某些高校选用了美国国家地理杂志出版社出版的Pathways系列教材.Pathways系列教材强调批判性思维的重要性,不仅满足语言类考试的需要,而且为学术类考试打下了坚实的基础.但笔者在使用该系列教材时发现了一些利弊,在此希望给同行选用教材、学生学习教材、出版社改编教材时,提供一些经验,为深化大学英语课程体系和教学改革尽一份力.

    英语Pathways教材课程

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    县域中职学校校企合作办学模式研究

    农彩菊
    170页
    查看更多>>摘要：职业教育是青少年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才,传承技术技能,促进就业创业的重要职责.国家领导人指出,要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育教学体系,要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会.本文就县域中职学校校企合作模式进行研究,分析目前县域中职学校校企合作存在的问题及措施.

    县域中职学校校企合作

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    职业院校班主任工作中的困境及对策

    施益奇
    170-171页
    查看更多>>摘要：班主任是职业院校中的班级管理者,时刻发挥着对学生成长的引导作用,以及家长和院校沟通的纽带作用.从客观角度观察,许多院校学生处于青春期阶段,逆反心理严重、行为规范力度不足、成绩又不够理想,特别是在这部分生源数量不断增加背景下,令职业院校班主任日常监管压力变得更加巨大,即便是消耗再多的时间精力,通常也都收获甚微.所以说,选择尽快理清这部分管理工作中的困境,同时规划可靠的改善对策,显得十分重要.

    职业院校班主任工作困境对策

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    中职钢琴教学与流行音乐元素融合意义的探究

    苏莹
    171-172页
    查看更多>>摘要：中职学校学前教育专业学生的必修课中,钢琴是十分重要的一门.而在传统的钢琴教学中,学生常常丧失学习兴趣,使钢琴教学的效能降低.笔者从分析流行音乐因素提升学生学习兴趣这一角度入手,寻找中职钢琴教学与流行音乐因素融合的意义.

    钢琴教学流行音乐融合

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    基于应用型人才培养的民族器乐教学改革研究

    石岩
    171页
    查看更多>>摘要：积极响应国家与学校推动建设应用型大学的整体布局,充分结合我校的教学实际,旨在通过分析当前我校音乐表演专业民族器乐方向教学过程中存在的问题,以培养应用型人才为目标,从教学的各个环节入手,提升教学质量,培养与社会需求高度契合的高素质应用型人才.

    人才培养器乐教学

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